Наследственная предрасположенность и личностная эффективность.

Наследственная предрасположенность и личностная эффективность

Чампион К. Тойч.

   Пути и средства преодоления детских комплексов и семейных стереотипов.

Материалы авторского семинара.

Москва 26 февраля - 1 марта 1997 года.

День первый.26 февраля 1997 года.

Лекция «Базовые законы Вселенной в применении к человеку и человечеству».

Дорогие друзья! Мне приятно видеть всех вас, видеть, как заполнена эта аудитория. Я всегда с большим удовольствием приезжаю в Москву на семинары, которые так хорошо организованы доктором Анатолием Наминачом и доктором Натальей Цветковой. И хотя мы говорим о том же - психогенетике и ее базовых принципах, я вижу, что в этой аудитории появляется все большее понимания: я лучше понимаю вас, вы - меня.

О чем бы мы ни говорили: о детстве, о семье, о вас, обо мне, мы все рассматриваем с точки зрения психогенетики и нашего IDEAL-метода.

Мы все являемся частью великой Вселенной. Каждый из нас - микро-Вселенная, и наша жизнь может быть сконструирована и организована точно по тем же законам, что и Вселенная. Психолог Карл Густав Юнг в своих работах писал о коллективном сознании и коллективном бессознательном. Джоэл и я считаем, что у Вселенной есть субъективное подсознание, и каждый из нас - часть этого подсознания, каждый из нас пользуется частью этого Вселенского подсознания. Эта индивидуальная частица есть то, что мы называем душой.

Во Вселенной существует строгая определенность, подчиняющаяся своим законам. И каждый из нас подчинен этим строгим правилам, даже, если мы это не всегда осознаем. Устройство Вселенной можно показать, используя как символ нашу левую руку: первые два пальца символизируют Жизнь и Разум - и они объединены; третий палец символизирует рациональное мышление, которым наделен каждый из нас, он символизирует способность здраво мыслить, что вызывает все последствия в нашей жизни. Мы становимся настоящими хозяевами своей судьбы, осознав те законы, по которым построена наша жизнь.

Приведем конкретный пример. Одна моя клиентка, женщина по имени Донна, занималась недвижимостью, но была неудачницей. Неудачницей в глазах начальника, мужа, в своих собственных глазах, потому что была не способна зарабатывать деньги. Она обращалась ко многим консультантам, но никто не помог ей достичь успеха.

Оказалось, что в свое время мать постоянно упрекала ее в эгоизме. Но она не хотела быть эгоистичной и не хотела давать матери повод так думать. Поэтому она отказалась от всех своих личных планов и перспектив, направив все свои силы, способности, возможности на помощь другим. Она научила других добиваться успеха, она даже уступала другим женщинам своего мужа. Она стала антитезой своим собственным желаниям.

Вселенная построена на законе и порядке. Мы должны узнать, по каким законам построена наша собственная жизнь. Донна установила для себя закон, который противоречил ее истинным целям и желаниям. После разговора со мной она поняла, что нужны новые законы, которые будут регулировать ее жизнь.

Страх перед собственным эгоизмом, страх прослыть эгоистом многих приводит к неудачам. Когда Донна поняла, что иногда неплохо быть эгоистичной, она перевернула свою жизнь. Вместо того чтобы осудить своих начальников и мужа, она испытала по отношению к ним благодарность, так как поняла, что в прошлом прекрасно соответствовала их ожиданиям.

Я хочу, чтобы в течение семинара Вы поняли те законы, которые руководят Вашей жизнью. Изменив их, Вы измените и свою жизнь. Но процесс этот длительный.

Когда Донна поняла, что она имеет право быть эгоистичной, в ее жизни произошли огромные изменения. Она позволила себе быть эгоистичной и добилась успеха. Ее дочь сейчас замечательно пишет, а раньше не могла связать двух слов. Даже ее собаки, уступавшие иногда кости соседским собакам, перестали это делать. Каждая частица Вселенной отражает те законы, по которым мы живем: это касается нас, наших детей, наших животных.

Донна хотела угодить своей матери - этот ход мыслей привел ее к неудачам. Когда она стала рационально подходить к Жизни, то изменила свою модель поведения и добилась успеха. Но ведь была причина, которая вызвала это состояние. Обе ее бабушки тоже были страшные альтруистки в угоду общественному мнению и собственным родным, и это сделало их жизни несчастными.

Каждый может составить свою генограмму и понять, чего нам суждено добиться. Донна, чья цель была стать полноценным человеком в жизни, стала здоровым эгоистом, который добился успеха.

Законы жизни, которым все мы подчиняемся, действуют тонко и незаметно. Все мы эффективны, даже если один добивается успеха, а другой - нет. Каждый из нас является влиятельным человеком: оказывает влияние на окружающих словами, делами, мыслями. И каждый абсолютно необходим: без любого из нас Вселенная была бы неполной. Каждый из нас всемогущ, так как может сделать жизнь счастливой или несчастной. Каждый обладает определенными качествами, талантами, и это определяет наше существование. Но задача каждого из нас - это докопаться до сути того, что предназначено ему лично. Цель каждого - понять самого себя, именно поэтому вы пришли сюда. Каждому надо задуматься о своем существовании.

Мы не сами себя создали, нас создала Разумная Жизнь. И она непрерывно бомбардирует нас информацией о том, как сделать жизнь более успешной через телевидение, радио, газеты, через такие семинары, как наш, через консультации. Цель каждого из нас - добиться максимальной просвещенности, добиться максимального понимания жизни, которую мы ведем.

Наследственная предрасположенность и личностная эффективность.

Все наши предки жили не зря. Они создали предпосылки для нашей жизни. И свои нерешенные проблемы предоставили нам - и нам надо их решать. Наши предки не умерли, и через нас, через наше поколение они усваивают новые уроки жизни. У каждой проблемы, у каждой трудности есть своя цель.

Приведу еще один пример из собственной практики. Мой клиент Сергей, 29 лет. Болен артритом. В течение 4 лет парализован, неподвижен из-за своей болезни. Врачи не знали, как ему помочь.

Когда ему было 7 лет, его любимая бабушка умерла от артрита, но ментально она продолжает жить в теле внука. Я разговаривал не только с Сергеем, но и с сознанием бабушки, объясняя, что нет необходимости оставаться в паралитическом состоянии. Нет смысла оплакивать ушедших, они живут в нас. Смерти не существует, жизнь переходит от поколения к поколению.

Смысл генограммы - выяснить причины любых ситуаций, происходящих в семье, в бизнесе. Эти законы, конечно, надо узнавать и усваивать еще в школе, но «лучше поздно, чем никогда». На этом семинаре я перечислю десять сфер жизни человека, в которых наследственность играет существенную или, скорее, определяющую роль. Цель семинара - добиться максимальной ясности в понимании этого вопроса. Каждый из Вас найдет аналогии между перечисленными ситуациями и теми, которые имеют место в вашей жизни, и это поможет вам найти решение собственных проблем.

Первая категория ситуаций.

Допустим, что предки человека, его бабушки и дедушки с обеих сторон не добились успеха в финансовой сфере. Это сформировало в их наследниках B.I.D. «добиться успеха в финансовой сфере». Движимый этим B.I.D., внук выходит на финишную прямую успеха. Многие решат, что он одержим манией зарабатывать деньги. Но вовсе не его характер является причиной его одержимости. Его поведение, действия логичны в соответствии с той динамикой, которой обладали его предки.

Вторая категория ситуаций.

Стремление доминировать в семье. Если в семье предков существовала проблема излишне властного «руководителя», который делал несчастными всех окружающих, то такой человек закодирован либо не жениться вообще, либо вступить в несчастливый брак. Он не сам этого хочет, он подчиняется своему генетическому коду, находится в генетическом трансе. Генетический транс - это ничто иное, как покорность генетической предрасположенности, которая возникает из невежества.

Все его друзья живут собственной жизнью и удивляются одержимости этого человека в стремлении наладить семейную жизнь и отношения с другими людьми. Но у каждого свое B.I.D., своя предыстория, поэтому никто не может осуждать другого человека. Одержимость в стремлении наладить семейную жизнь и отношения с другими людьми диктуется законами предков. Чтобы выйти из генетического транса, необходимо самопознание, осознание своей семейной истории и тех отношений, которые господствовали в Вашей семье.

Третья категория ситуаций.

Стремление быть эффективным и любящим родителем. Если дед и отец человека были главой в своих семьях, строгими, но не всегда любящими, справедливыми и преданными, их внук и сын обречен быть в своей семье строгим и требовательным. Разумная Жизнь не успокоится до тех пор, пока это несовершенство не будет устранено.

Цель нашего семинара состоит в том, чтобы понять: откуда мы пришли, куда идем и как добиться реализации своего потенциала. Почувствовать логику Вселенной, как она проявляется в жизни каждого из вас. Во Вселенной есть только логика, ничего нелогичного нет.

Четвёртая категория ситуаций.

Неспособность человека смириться с авторитетом, который был или есть в его жизни. Эта модель несогласия с авторитетом, как правило, присутствует в 3-4 поколениях. До тех пор, пока человек не научится сам признавать авторитет, он не будет иметь авторитет в своей семье, у своих детей. Если родители умерли, и он не успел с ними объясниться, он должен в мыслях дать им соответствующее положение, чтобы самому добиться уважения.

У меня был один клиент, у которого были проблемы с отцом. И те же проблемы были у него с собственным сыном. Я рекомендовал ему помириться с отцом, и когда он выразил ему свое почтение, то его сын, который ничего не знал о разговоре отца с дедушкой, сам стал признавать авторитет отца.

Мы живем во Вселенной, которая имеет электромагнитную природу, и нет ни одного чувства, мысли, которое не передавалось бы от поколения к поколению. Каждое поколение решает проблему нежелательной ситуации своих предков.

Пятая категория ситуаций.

Если человек не любит делиться своими мыслями, чувствами ни с кем, значит, так делали его предки. И его генетическая обязанность состоит в том, чтобы делать то, чего не делали его предки. И если человек начинает модифицировать генетическую наследственность, то эта модификация начинает распространяться на последующие поколения. Если, например, в семье присутствуют постоянные жалобы на отсутствие сил, усталость, чтобы стать успешным, человек должен исправить то, что присутствует в предыдущих поколениях.

Шестая категория ситуаций.

Из поколения в поколение все жалуются друг на друга и на жизнь вообще. Если модель жалобы не убирается из семьи, то эта семья привлекает ситуации, на которые будет повод жаловаться еще больше. Надо устранить модель жалоб. Внести коррективы в последующие поколения. Если не будут приняты меры, модифицирующие данное состояние, то миссия этого человека не будет выполнена. И первое, что должно быть сделано, состоит в том, чтобы.

* найти причину ситуации;

* наметить этапы модификации данного состояния;

* предпринять шаги к его ликвидации.

Седьмая категория ситуаций.

Встречается очень часто. Это - устранение физического заболевания, которое присутствует в «законодательстве» семьи. Совершенно необходимо установить закон здоровья, который будет действовать и для Вас, и для последующих поколений.

Человек имеет право на полное, совершенное здоровье. Любое, самое незначительное заболевание, имеет эмоциональные, психологические корни. Это тем более относится к сердечно-сосудистым заболеваниям, раку, мигрени, геморрою. Жизнь не успокоится до тех пор, пока мы не осознаем причины заболевания и не внесем свои коррективы. Наш метод основан на переобучении сознания. И в любом аспекте жизни каждый обладает полным потенциалом эффективности, чтобы реализовать свой собственный потенциал.

Эта седьмая категория ситуаций включает в себя проблему долголетия и долгой жизнеспособности. Если предки умирали раньше своего времени, их наследнику предстоит дожить до более позднего времени. Разумная Жизнь не успокоится до тех пор, пока Вы не осознаете, что смерти нет, возраста нет. Мы должны каждый день жить полноценно.

Восьмая категория ситуаций.

Это ситуации, связанные с необходимостью модифицировать такие семейные законы, как алкоголизм, наркомания, зависть и злоба. Все это отравляет человеку жизнь. Чтобы жизнь стала цельной и счастливой, у нашего поколения прямая обязанность выполнить то, что не сумели выполнить наши предки. Кто-то может действовать согласно своему пониманию, но каждый участник семинара должен выработать модель своей новой жизни. Осознание и действие - вот два фактора, которые могут превратить новую модель жизни в реальность. И ключевые слова любой модификации поведения - дисциплина и самоконтроль.

Итак: мы должны отказаться от нежелательных моделей, контролирующих нас. Ситуация должна стать обратной. Мы должны контролировать свои модели поведения, свои рефлексы. Ныне живущие люди должны избавиться от тех комплексов, которые господствовали в жизни их предков. Мы переобучаем наших предков, которые продолжают в нас жить. Наши предки не могут перейти в более высокие сферы, если мы не разрешим те ситуации, которые не смогли осуществить они.

Девятая категория ситуаций.

Ситуации покорности, которую человек испытывает по отношению к другим людям. Мы должны позволить себе чувство уверенности, самоутверждения - то есть, то, чего лишали нас родители или кто-то еще. Мы должны создать климат своих прав и прав тех, кто нас окружает. Не надо конфликтовать с ними, но надо их понять и установить с ними мир.

Десятая категория ситуаций.

Самая важная. Это способность осознать свою ответственность в семье. Известны слова Президента Трумэна: «Дальше ответственность перекладывать некуда». Это относится и к нам - нам не на кого сваливать ответственность за ситуации в семье. Нельзя говорить: «Мой дед, мой отец так поступали, и я буду также поступать».

Если человек стремится убежать от реальностей жизни, то он склонен к алкоголизму, наркотикам. Однако никаким видом бегства проблему ответственности не разрешить. Самоубийство не решает никаких проблем, будущему поколению придется вернуться к тем же самым проблемам. Родители, учителя - те, кто потакает слабостям человека, на самом деле не является его друзьями. Каждому человеку необходимо понять, какие задачи в реальной жизни ему необходимо решить. Мы не можем ждать, пока дети, внуки решат эти задачи, мы должны сами решать их. Мы не должны ни извинять, ни обвинять ни себя, ни других, никого не осуждать. Мы должны понять свою ситуацию.

На семинаре Вы должны понять сущность происходящих с вами событий и постараться их изменить. Важно не пытаться избежать ответственности, а понять ее, принять и делать то, что она диктует. Жизнь - это не только радость, не только приятные моменты, а умение признать и принять свою ответственность.

Есть множество ситуаций, которые необходимо модифицировать. Но из своего многолетнего опыта могу сказать, что этих 10 категорий достаточно, чтобы была начата работа. Если Вы начнете жить по этим принципам с сегодняшнего дня, Ваша Жизнь будет свободной и счастливой, и это наследство Вы передадите своим детям.

Ответы на вопросы слушателей.

Вопрос: Может ли B.I.D. меняться в течение жизни или в процессе самосовершенствования?

Ответ: B.I.D. формируется и передается в течение 3-4 поколений, оно диктует нам: быть нам спортсменом или финансистом. B.I.D. существует не в единственном виде, может существовать иерархия B.I.D., более приоритетные внутренние желания и менее приоритетные. Мы можем скорректировать наше B.I.D. своим пониманием и действиями; важно предпринимать реальные шаги для этого. Ключевое значение имеет понимание, осознание своего B.I.D., систематическое действие или противодействие определенному B.I.D. Пока мы живы, осознав свое B.I.D, мы способны изменить все, что угодно.

Вопрос: У меня трагедия в семье: больна мать. Я не могу ей простить многие поступки, которые раньше прощала. Я знаю, что это нехорошо, но ничего не могу с собой поделать.

Ответ: Самое главное, что надо понять: ваша мама или бабушка имели такую же проблему со своими матерями. Вы унаследовали эту проблему. И ваше отчуждение произошло именно в том возрасте, когда это отчуждение произошло у нее с ее матерью. От Вас требуется понимание и систематическое противодействие этой ситуации, чтобы разрушить эту модель.

Матери не придираются сознательно, не относятся сознательно негативно к своим детям. Мать в таком же состоянии генетического транса, как и ее дочь. Но мы знаем больше, чем предыдущие поколения, поэтому на нас лежит большая ответственность в отношении того, чтобы скорректировать этот код.

Мне эта проблема хорошо знакома за многие годы работы: если мать умерла до того, как внесены коррективы в генетический код, то история повторится со стороны дочери, когда она достигнет возраста матери.

Закон определяющего поведения действует на уровне подсознания и имеет мало общего с волевым усилием. Ссоры, споры - это все следование генетическому коду, а не проявления характера на сознательном уровне. Чем больше мы осознаем этот факт, тем больше возможность сократить пропасть между матерью и дочерью.

Вопрос: Вы говорили в 7 пункте о здоровье. Я пережила смерть ребенка, я в горе и растерянности. Почему это произошло? Он был так мал.

Ответ: Потеря (будь то смерть или что-либо другое) - фактор, переходящий из поколения в поколение. Чувство горя из-за потери, вероятно, встречалось в жизни предыдущих поколений. Осознав это, вы сможете скорректировать генетический код, чтобы избежать его проявления в новых потерях для последующих поколений.

Обычно, мама, папа, бабушка, дедушка ощущали потери после смерти близких родственников. Генетический код повторяется в новом контексте, в новой ситуации. Даже если ребенок физически погиб, он исчез только на физическом уровне, его сознание продолжает жить. Жизнь вечна. Каждый из нас - это скопление энергии, которая не исчезает и не уничтожается. Та миссия, которую должен был выполнить этот ребенок, будет выполнена в следующем поколении.

Лекция: «Происхождение и трансформация детских комплексов».

Вы увидите, какое мощное воздействие имеют те комплексы, которые образовались в детстве, на всю последующую жизнь человека. Я перечислю здесь десять семейных ситуаций, приводящих к формированию у детей комплексов.

В семье часто существует закон: детей надо видеть, но не надо слышать. У меня был клиент Олег, который потерял свою жену в аварии. У него осталось пятеро детей. Он обратился ко мне, потому что хотел найти способ общения с ними. Возраст детей был от 10 до 16 лет. Дети слушались его, но сами не высказывались, никак не проявляли себя, а он хотел этого, хотел с ними открытого и доверительного общения. Он водил их на различные консультации, но результатов не было.

Когда он попал ко мне, то выяснилось, что у него был строгий отец, который не позволял детям иметь собственное мнение: ни ему, ни брату, ни сестре. Только в 17 -18 лет он научился высказывать собственное мнение. Сейчас ему 45 лет, но он до сих пор не научился общаться с отцом, он нормально общается с друзьями, но с отцом не может общаться.

Он прочел мою книгу, прошел несколько консультаций и понял, что его дети продолжают с ним те же отношения, какие были у него самого с отцом; модель поведения «родители-дети» в его родительской семье и его собственной семье была одной и той же. Олег не мог нормально разговаривать с отцом, поэтому его дети не могут общаться с ним, как отец Олега не мог разговаривать с дедушкой. Все логично во Вселенной и предопределено. Олег ненавидел своего отца, но не понимал, почему его дети не могут общаться с ним. Первое, что надо было сделать Олегу, это понять и простить отца, который являлся жертвой своего генетического кода, поскольку эта модель общения преследовала семью в течение нескольких поколений.

Смерть жены Олега, матери его детей, не была случайной. Когда она была жива, она общалась с детьми, а дети общались с ней. Миссия Олега заключалась в том, чтобы он сам нашел возможность общения с детьми, не пользуясь посредником, в данном случае женой. Жизнь может удалить препятствие, чтобы это было на благо всем. Задача Олега - модификация своего кода и создание нового. Для этого ему нужен большой опыт.

Я работал и с родителями, и с детьми, чтобы добиться взаимопонимания между ними. Мои рекомендации - это не гадание, а математически выверенный расчет. Качество Вашего понимания своей семейной истории прямо пропорционально качеству Вашей жизни. Когда на сознательном уровне мы способны понять ситуацию, мы способны изменить ее.

У детей Олега не будет проблем, так как сознательными усилиями они сломали свой генетический код. Чтобы понять генетический код и сломать его, надо учитывать историю двух и более поколений. Если бы существовали единицы измерения раздражения или гнева, мы бы обнаружили, что они, не убывая, передаются другим поколениям.

Олег считал, что его дети упрямы, не понимая того, что именно это было и у него с его отцом, а у того со своим отцом. Нет такого понятия, как вина, упрямство, а есть лишь невежество. Устранить ваше невежество - в этом состоит задача нашего семинара. Может быть, вы такие же родители, а может быть, вы, как тот ребенок, который повторяет модель поведения своих родителей. Вы не должны обвинять ребенка, не должны обвинять родителя, а должны увидеть ситуацию в новом свете. В Библии сказано: «Отец прости их, ибо не ведают, что творят». Мы невежественны до тех пор, пока кто-то не откроет нам глаза.

Много человеческих отношений, браков, предприятий было спасено с помощью нового взгляда на суть вещей. Джоэл говорила, что «наш истинный враг - не правительства, не люди, а невежество, которое мы призваны разгромить в своей жизни». Чем быстрее мы осознаем этот факт, тем быстрее наша жизнь перейдет в новое качество. Эти законы запечатлены в генах каждого из нас.

Чем больше я работаю, тем больше убеждаюсь, что эти законы распространяются на всех людей. Все мы участвуем в едином процессе. В нем нет места случайностям и капризам. Мы не можем достичь просветления, если не выясним тех законов, которые руководили людьми в предыдущих поколениях. Это касается всех людей, всех ситуаций.

Если в детстве ребенку зажимают рот, не дают высказаться, то это может модифицироваться в другие комплексы. Законы сознания действуют тонко, скрытно. Мы должны их увидеть и научиться корректировать.

На формирование личности человека большое влияние оказывает то, каким по счету ребенком он был в семье. Какое положение занимал первый ребенок в семье: отдавалось ему предпочтение или его игнорировали? У многих женщин комплексы формируются тем, что в детстве они чувствовали, что для родителей более важным ребенком является сын, чувствовали превосходство брата. Со стороны родителей они чувствовали к брату другое отношение, чем к себе. Если нет равенства между братом и сестрой в детстве, то и в дальнейшем будет присутствовать снисходительное отношение брата к сестре, хотя в душе он понимает, что так не должно быть. Многие женщины страдали от того, что таково было их положение в детстве.

Люди с чувством превосходства становились лидерами, улучшали качество своей жизни, что и было предопределено им судьбой. Второстепенное положение ребенка в семье, как правило, предопределяет в дальнейшем его второстепенное положение в семье, на работе, и во всех других отношениях.

Если Вы осознаете действенность этих законов, то поймете, что это не воздействие злой воли родителей, а воздействие тех факторов, которые они сами испытывали.

Часто женщина добивалась большого успеха в делах, но в семье существовал закон, что только мальчикам принадлежит пальма первенства. Даже если у брата была хуже успеваемость, девочка привыкла молчать, не высказывать собственного мнения, так как знала, что это противозаконно. Отсюда у женщин излишний вес, нервные срывы. Корень этих явлений кроется в детской ситуации, когда женщина (девочка) не пользуется правом равенства. Излишний вес у таких женщин появлялся не от переедания. Просто они пытались угодить брату, родителем, закону, который они внутренне не принимают. Но когда появляется возможность проявить свой талант, то обнаруживаются блестящие результаты.

Во многих семьях существует склонность постоянно обвинять детей, сваливать на них все проблемы. Мать, неспособная высказать претензии своему мужу, который пьет или изменяет, свое раздражение вымещает на детях - то есть, действует так, как и ее собственная мать. Такое «воспитание» приводит к тому, что дети начинают чувствовать себя постоянно виноватыми. Во взрослой жизни этот комплекс «виноватого» сказывается во всех сферах общения и деятельности. Необходимо осознать механизм формирования этого комплекса, этой модели, чтобы преодолеть его. Именно переобучение человека, который живет по этой модели, дает большие результаты для всех, кто живет в этой семье.

Многие люди чувствуют себя виноватыми за то, что ссорятся их родители. Отец уходит из дома, мать умирает, дети принимают ответственность на себя, хотя их вины в этом нет. Избавиться от вины нельзя до тех пор, пока мы не поймем ее корни.

Многочисленные клиенты, а их много тысяч, подтверждали эффективность нашего метода. С одной стороны, наш метод прост, а с другой стороны - очень сложен.

Одна моя клиентка, женщина по имени Линда, собиралась разводиться со своим мужем Алексеем. Она перечисляла его недостатки: постоянно спит, безответственный, не может вести дела. Адвокат по бракоразводным процессам, в прошлом мой клиент, передал мне этот случай.

Алексей был неплохим человеком, любил жену, хотел бы помогать семье, но что-то постоянно мешало ему встать с дивана, оторваться от телевизора и начать активную деятельность. Все подруги поддерживали Линду, говоря: «мужик никудышный».

Линда в течение двух часов консультации говорила о том, какая она деловая, ответственная. У нее был сформированный в детстве комплекс «ты – ответственна за все». Это еще один (четвертый) комплекс, на который я хочу обратить ваше внимание. Алексей не лгал - он был беспомощен в этой ситуации, когда за все в их семье отвечала Линда, повинуясь своему комплексу.

Чтобы верно выяснить причины происходящего в жизни ваших клиентов, вы должны иметь качества детектива, сыщика. В истории с Линдой я выяснил, что она с 9 лет ухаживала за больной сестрой Шелли и не могла подавить в себе чувства раздражения к сестре и матери за то, что та взвалила на нее такую ответственность.

Для подсознания нет понятия места, времени, личности, поэтому Алексей стал для Линды воплощением Шелли, и то, что предназначалось для Шелли, выплескивалось на Алексея. Единственное, что надо было разъяснить Линде, что Алексей - это не Шелли. Она должна относиться к нему не как к больному и немощному, а как к самостоятельному члену семьи. И когда она это поняла, Алексей смог подняться с дивана.

Подсознательные причины возникшей ситуации - не только в Линде. Алексей не смог бы занять положение болезненности, негодности, если бы не был предрасположен к этому своим генетическим кодом. В детстве его очень баловали, он привык, что о нем все заботятся: и мама, и бабушка. Подсознательно Линда диктовала ему эту роль, а он оказался замечательным образом готовым ее выполнять.

До Алексея у Линды было два мужа, и оба также были ленивы и безответственны. Почему же, пытаясь наконец-то найти себе энергичного и деятельного мужа, Линда вышла замуж за Алексея? Разумная Жизнь не успокоится до тех пор, пока не разрешится генетическая проблема рода. И ей пришлось выйти за Алексея.

В соответствии с механизмом, который действует в нашей жизни, Разумная Жизнь постоянно заново проигрывает те же эпизоды до тех пор, пока проблема не найдет своего разрешения - Линде пришлось выйти замуж в третий раз. В соответствии с ее подсознанием он уже изначально был болен, прикован к постели. И почему она вышла замуж именно за него - она не знала.

Любая связь, любое супружество возникают на основе взаимодополняемости. Жизнь не успокоится до тех пор, пока генетическая проблема не будет решена. В противном случае эти генетические модели заново и заново будут повторяться в нашей жизни. Мы утверждаем: в жизни не бывает случайностей, не бывает случайных встреч. Поэтому нам необходимо понять и простить людей, с которым у нас складываются какие-либо отношения.

Пятый тип детских комплексов формирует семейная ситуация, когда ребенка наказывают без его вины. Например, старший брат что-то украл, а наказан был младший. В архивных материалах у меня много подобных случаев. Что же происходит с такими детьми, когда они вырастают?

В одной семье отец украл деньги в магазине и не попался. На вопрос «почему он украл?» он не смог ответить, не смог объяснить. Но в любой ситуации должна присутствовать внутренняя причина ситуации. Выяснилось, что в свое время его отправили к дедушке, так как не могли его содержать, то есть украли у него право жить с родителями. А младший брат остался жить с родителями. Так что корень его поведения, того, что он украл, находился в детстве: он до сих чувствовал себя жертвой воровства.

Одну мою клиентку начальник обвинил в воровстве на работе, хотя она ничего не украла. Она плакала и не могла понять, почему ее обвиняют в воровстве, которого она не совершала. Оказалось, что ее отец в свое время совершил кражу, но его не поймали.

Дочь не знала о случае, который произошел с отцом в детстве. Отец никому не рассказывал о своем поступке. В Жизни не происходит ничего, даже самого малого, что не имело бы причин и не имело бы последствий. Важно помнить, что грехи отцов падут на головы следующих поколений. И хотя со своей проблемой ко мне обратилась дочь, я понял, что часть ответственности лежит на отце. К матери ситуация не имела отношения - она никогда ничего не крала.

Когда я пригласил на консультацию отца и поинтересовался о существовании подобной ситуации в его детстве, он воскликнул: «Вы что, ясновидящий?» Он рассказал об этом случае своей дочери, облегчил совесть, и дочь смогла решить свою проблему.

Важно признавать то, что Вы когда-то совершили. Все люди когда-то что-то совершают. Если дети попадают в тюрьму за то, что они не совершали, это означает, что их родители что-то совершили и не попались. Свое прошлое отец носил с собой и передал его своей дочери.

Важно запомнить всем: необходимо осознавать свои поступки, чтобы избавиться от «несправедливых» наказаний, которые могут быть в будущем. У дочери могла возникнуть мания преследования, убежденность, что общество настроено против нее. А дело заключалось в том, что она не знала истинного положения вещей. Кстати, психиатры определили у нее манию преследования. Она плакала от несправедливости выдвинутого против нее обвинения, не имея представления об истинных причинах возникшей ситуации.

Отца тоже нельзя обвинять в сложившейся ситуации. Он хороший человек, но он не осознавал последствий тех действий, которые совершал в прошлом. Все мы - составная часть одной цепи, цепи причин - следствий. Я хочу Вас мотивировать разобраться во всех ситуациях, которые происходили в Вашей жизни.

Случаи сексуального домогательства существуют везде. Но часто человек, который кажется виноватым, действует под влиянием внутренней динамики, внутренних процессов. До тех пор, пока мы не осознаем причину, не осознаем динамику происходящих с нами ситуаций, до тех пор случаи будут повторяться.

Часто детские комплексы возникают вследствие невыполненного обещания одним из родителей. Дети серьезно разочаровываются, когда они делают то, что их просят, а им не делают того, что обещали. Ясно, что, когда такой ребенок вырастет, он не будет сдерживать обещаний, которые будет давать своим детям.

В некоторых семьях у детей формируется комплекс (модель) несостоятельности: он возникает из-за того, что сегодня ребенка хвалят за то, за что завтра будут ругать. Такое непостоянство очень разрушительно воздействует на детей, особенно рациональных и умных. У них может возникнуть ощущение тщетности всех устремлений, всех усилий.

Иногда кажется, что какие-то внешние факторы мешают ребенку добиться успехов в учебе, а на самом деле, если ребенку помешали заниматься тем, чем он хотел, то в дальнейшем он не захочет заниматься ничем, и у него могут возникать трудности в учебе по многим предметам.

Успеха в воспитании своих детей можно добиться только в том случае, если по-новому воспринять свою роль, как родителей. Я написал к этому семинару статью, которая сделана так. чтобы вы смогли применить ее к своим жизненным ситуациям. Я всегда стремился к прикладной, практической деятельности, чтобы найти способ применения нашего метода в реальной жизни и работе.

Ответы на вопросы слушателей.

Вопрос: Может ли мачеха, воспитывающая ребенка с девятилетнего возраста, повлиять на его B.I.D.?

Ответ: Да, окружающая среда может повлиять на B.I.D. Если наставления даются в правильной форме, ребенок способен их воспринять и скорректировать свое поведение.

Вопрос: Я не хочу быть похожей на свою мать - ни внешностью, ни поведением. Я ненавижу ее, и, тем не менее, я очень на нее похожа во многом.

Ответ: Моя основная рекомендация Вам заключается в том, что Вы должны найти положительные черты у матери, иначе Вы обречете себя на повторение ее. И параллельно с этим советую Вам составить программу, цели которой не связаны с матерью, но приемлемы для Вас.

Вопрос: Почему у одних родителей разные по характеру дети?

Ответ: Одни дети наследуют свойства родственников с одной стороны, другие дети наследуют свойства родственников с другой стороны. Это предопределяет их различие. Надо исходить из того, что у каждого человека есть своя генетическая миссия, которая заключается в том, чтобы преодолеть какую-то определенную ситуацию.

Вопрос: Одна женщина погибла в автомобиле на железнодорожном переезде. Также в автомобиле на железнодорожном переезде погибли ее родители. Задавил их тот же машинист.

Ответ: Это крайний пример: обычно свойства, возникшие в одном поколении, возникают и в другом, но в иной форме. Нужно скорректировать генетическую модель, чтобы предотвратить повторение ее в других поколениях. Обычно ситуация не повторяется до такой степени, она имеет другой контекст. Но, видимо, на эту женщину гибель родителей произвела такое впечатление, что она буквально повторила смерть своих родителей.

Открытый консультативный сеанс («горячий стул»).

(клиент - Ксения).

Ч.К. Тойч: Как Вас зовут? Клиент: Ксения. Чем занимаетесь?

- Окончила факультет журналистики. По состоянию здоровья не могу пойти работать.

Когда закончили?

- Несколько лет назад. Замужем?

-Да.

Сколько лет Вам было, когда Вы вышли замуж?

- Исполнилось тогда 20 лет. Как зовут Вашего мужа?

- Антон.

Он старше, младше Вас?

- Старше на 4 года. Чем занимается?

- Тоже окончил факультет журналистики. Сейчас занимается туризмом -организует туры.

Детей нет?

- Нет.

Кошки, собаки?

- Нет.

В чем заключается слабость в отношении состояния здоровья?

- Онкологические проблемы. У меня большая опухоль, быстро прогрессирует.

Где?

- В яичниках - сначала справа, а потом захватила все рядом.

Когда обнаружили?

- Обнаружили в мае 1996 года, но появилась, наверное, раньше.

Как Вас лечили?

- Предложили операцию - все удалить, предложили химиотерапию.

Операции не было?

- Не было. Пью травы, провожу сеансы иглоукалывания, медитирую, пытаюсь работать с сознанием. Иногда удавалось снять болевые ощущения, повысить энергетический уровень.

Вы предпринимаете активные действия, чтобы помочь себе?

-Да.

А как здоровье у родителей Антона?

- Отец недавно умер. Его парализовало, у него был инсульт.

А у матери?

- Здоровье среднее, она женщина в возрасте.

Какие отношения у Вас с Антоном? Он озабочен Вашим состоянием, Вы можете общаться?

- Отношения посредственные, средние. Он реально смотрит на мир. У нас была проблема, похожая на ту, которая была в примере с Линдой и Алексеем - тот все он не мог оторваться от дивана. Антон тоже только недавно поднялся с дивана и начал что-то предпринимать.

Вы выразили одобрение?

-Да, конечно. И до этого пыталась подтолкнуть ненавязчиво.

А какая у него была реакция, когда ты выражала свое отношение?

- Иногда раздражительная, иногда в чем-то соглашался, но реальной деятельности не было.

Вы готовите, следите за домом?

- Да. Он стал делать комплименты, что я хорошо готовлю. Вообще он так воспитан, что ему трудно кого-то хвалить.

А Вы могли хвалить кого-то?

- Лет 10 назад начала хвалить людей, сейчас стала хвалить себя (по книге Луизы Хей).

Где жила Ваша семья? Где Вы родились?

- На Украине.

Сколько у Вас братьев и сестер?

- Сводные братья и сестра.

Вы старшая?

- Посередине.

Чьи это дети?

- Первый сын Александр - от первого брака. Я с родителями почти не жила, воспитывалась у бабушки с дедушкой. С отцовой стороны - брат Саша, старше на 14 лет.

Чем он занимается?

- Живет на Украине, в нашем родном городе. Женат второй раз. Его сын, мой племянник, попал в трагическую ситуацию. Сейчас он парализован, ему 17 лет. Хороший мальчик, не пьет, не курит. У него поврежден позвоночник.

Когда это произошло?

- В декабре прошлого года.

Кто заботится о нем?

-Должно быть, после выписки он будет находиться у моей мамы, но она еще в более худшем состоянии, она может умереть еще весной.

Как зовут маму?

- Светлана.

Что у нее за заболевания? Какой у нее диагноз?

- Порок сердца - была операция, плюс ряд других заболеваний. На весну назначена другая операция, тяжелая.

Давно мама болеет? Когда была у нее операция?

- У нее всегда было тяжело со здоровьем.

Как зовут папу?

- Николай.

Он старше мамы?

- Младше на 12 лет. Они развелись, когда мне было 2,5 лет.

А с первым браком, что случилось у мамы?

- Это не простая ситуация.

Сколько лет ей было, когда произошло первое замужество?

- Двадцать с небольшим. Была еще одна девочка, Наташа. Первая девочка. Она старше брата Саши на 10 лет.

Как сложилась ее судьба?

- Хорошо, но она стала домохозяйкой.

Как ее здоровье?

- Проблемы есть, но небольшие, не серьезные.

Вы похожи на маму?

- Некоторые черты у меня от мамы, некоторые черты от папы, но похожа скорей всего на саму себя.

Чем занимается отец, Николай?

- Журналист.

У него успешная карьера?

- Была. Много лет он прожил на Севере, был редактором газеты.

Это было до свадьбы?

- После. После развода, когда мне было 2, 5 года, он уехал на Север.

У него есть другая женщина?

- На Севере. Ее тоже зовут Светлана. Сейчас они переехали в другой город, отец начинает с обычной работы, обычным журналистом.

Он переехал со Светланой?

- У них семья, двое детей.

Отец бросил мать или она его?

- Развод состоялся по инициативе бабушки с отцовской стороны. Она считала, что мать ему не пара, и сделала все, чтобы брак распался.

Как он относился к Вам?

- Он неравноценно любил детей. Мне доставались только крохи, как морально, так и материально.

Как закончился первый брак у мамы?

- Эти годы были для нее страшным сном. Прожили вместе 10 лет. С большим трудом она добилась развода.

Сколько ей было тогда лет?

-30-32.

Она была уже больна или заболела потом?

- Она была уже слаба, но оперировалась после развода, до второго брака.

Операция была на сердце?

- Очень тяжелая, при которой разрезается грудная клетка. Когда Вы родились, мама уже была больной?

- Да, она рожала в патологии.

В детстве Вы часто беспокоились, что мама может умереть?

- Мама долго не обследовалась. Я круглосуточно находилась в детском саду. По субботам и воскресеньям ко мне никто не приходил.

В жизни каждой семьи существует свой закон. Вы родились в законе болезни, генетически были предрасположены заболеть. Закон устанавливается до нашего рождения, Вы были так закодированы.

- Моя бабушка, сестра моей родной бабушки, умерла от рака в год моего рождения.

Сестра бабушки не умерла, ее сознание находится в Вас, тем более что умерла она в год Вашего рождения.

Сколько ей было лет, когда она умерла?

- Лет 55 - 58.

Она была замужем?

- По-моему нет.

(Вы помните пример человека с артритом, как и у его любимой бабушки). Как звали бабушкину сестру?

- Анна.

Она была родной сестрой бабушки?

-Да. С папиной стороны.

С какого времени Вы жили у бабушки?

- С 2,5 лет всю жизнь (кроме одного года).

Бабушка жива?

-Да.

Она беспокоится о Вас. Она потеряла любимую сестру и беспокоится о Вас, так?

- Она не знает о моих болезнях.

В своем подсознании она испытывает беспокойство: у нее была потеря -сестра. Вы повторяете семейную историю, но в новом контексте. Ранняя безвременная смерть идет и с отцовской, и с материнской стороны. Как только Вы начнете понимать причины происходящего, то сразу перестанете ассоциировать себя с бабушкой.

Расскажите о дедушке с отцовской стороны.

- Он не родной мне.

А родной?

- Не знаю его.

А отец знает о нем?

- Не знает о нем. Я знаю, что дедушка не принимал участия в его судьбе.

Последний раз, когда Вы видели отца?

- Несколько месяцев назад - он был по делам в Москве.

Он живет со Светланой?

-Да.

Что мама говорит о нем?

- Они недоброжелательно говорят друг о друге, хотя мне удалось их примирить.

Что мама чувствует к нему?

- Они оба полны обид и непонимания.

А Антон потерял кого-то в семье?

- Недавно умер отец. И недавно умерла бабушка от рака.

Когда это произошло?

- Год назад.

Эта связь очень существенна. Антон потерял одного, второго близкого человека. А так как ты тоже близкий ему человек, то его настроение способствует Вашему заболеванию. И все это усугубляется тем, что бабушка умерла.

- Мой дедушка (неродной) погиб в аварии, когда мне было 14 лет.

Вас постоянно преследуют потери. Может быть, Вы теряли животных в детстве?

-Да, умного черного кота.

Сколько Вам было лет?

-Лет 11.

Налицо модель потери: в 11 лет потеряла кота, в 14 лет потеряла дедушку и т. д. Потери кого-то близкого приводят к потере самого себя. Как звали кота?

- Борис.

Отчего он погиб?

- Он прекрасно ловил мышей и выкладывал их в струнку. Его попросили на время знакомые половить мышей, и он не вернулся.

Вас это очень расстроило?

- Для меня это была грандиозная потеря.

Каждая потеря в жизни имеет (огромные последствия). Если определить шкалу потерь до 10 единиц, то потеря Бориса была близка к 10 - 9,8. Кого Вы обвиняли в потере кота: знакомых или себя?

- И то, и другое.

Сейчас можете сказать, против кого у Вас была обида, если честно?

- Обид было много: на отца, на мать, на бабушку. Но я давно осознала, что обидчивость - тупиковый путь. От всего сердца простила их. Пытаюсь построить отношения с ними и кое-что удается.

Что Вы чувствуете по отношению к Антону? Что испытывали к нему, когда он был такой никчемный?

- И обиду, и раздражение. На словах он выражает сочувствие и понимание, но в моей ситуации нужна медицинская помощь, нужны деньги, а он палец о палец не ударял, чтобы их достать.

Чем раздражала Вас бабушка с отцовой стороны?

- Она очень деспотичный человек, всем навязывает свою волю. Отец попал под ее влияние. Я с детства пыталась проявить самостоятельность большую, чем отец.

У Вас никогда не возникало желание смерти?

- Это желание появилось рано: на пороге детства и юности, в 13 - 14 лет. Моя бабушка мне говорила: «Лучше бы тебе вообще не рождаться. Лучше, если бы ты родилась от другой мамы».

Фактически она желала, чтобы Вас не было. Мама к отцу проявляла деспотизм, она противоречивая натура: то есть, она проявляла власть, но с большей дипломатичностью, чем это делала бабушка.

Папа старался убежать от этого деспотизма: от бабушки, от Вашей мамы.

- И получил еще больший деспотизм.

Модель исправления кода состоит в том, что бороться надо там, где стоишь. В Вашей жизни тоже деспотический режим существовал: бабушка, мама. И когда появился Антон, то он тоже был деспотом - деспотом пассивности. И Вы тоже хотите убежать от деспота.

Расскажите мне о дедушке с материнской стороны.

- Мы ни разу не виделись, хотя он жив.

А бабушка?

- Погибла, ее застрелил любимый человек, ее и себя. Сколько было ей лет?

- Лет 35.

А Вам, сколько сейчас лет?

- Мне еще не было 35.

Вы потеряли бабушку с одной стороны, сестру бабушки с другой, потеряли дедушку, кота.

Постоянная величина модели поведения этой семьи - «потеря», а переменная величина - в какой форме эта потеря происходит: смерть от болезни, пропажа кота, убийство.

У мамы есть братья, сестры?

- Есть младший брат. Как его зовут?

- Александр.

Как сложилась его жизнь?

- Нормально. Он живет в Одессе. Его сын Владимир - мой ровесник. У него уже свой сын. Но до этого несколько выкидышей было у его жены.

Материала хватит на целый сериал. Какие отношения у мамы с Александром?

- Очень хорошие.

У Николая есть братья, сестры?

- Он у бабушки единственный сын.

Это упрощает задачу. Поблагодари ее.

- Правда, у моей прабабушки было 12 детей. 6 детей умерло в младенчестве; сейчас только 3 остаюсь. Бабушка умерла в Средней Азии.

А бабушка, какая была по счету?

- Младшая из них.

Кем Вы хотели быть?

- От космонавта до балерины, но стала журналисткой. Наверное, хотела идти навстречу своим проблемам. Вообще меня мало хвалили в детстве, я была застенчивым ребенком, поэтому, вероятно, выбрала профессию, которая требовала максимальной общительности.

У Вас есть написанные работы?

- После школы меня взяли корректором в газету. Меня считали талантливой девочкой. И после этого я поступила на факультет журналистики в МГУ.

Когда последний раз Вас посещало желание смерти?

- Когда бывает очень трудно и больно.

Это желание присутствует до сих пор?

- Эта болезнь - не только название. Это еще и большая физическая работа.

Никто без воли Божьей не в состоянии ни дать, ни взять жизнь. Если кого-то посещает желание смерти, то мы должны задействовать все механизмы, чтобы повернуть это желание вспять и поселить желание жизни. Каждое желание, которое мы испытываем, которое стимулируется обстоятельствами, проникает в подсознание и жизненная сила наполняет это реальностью. Реальный эпизод подпитывается (желаниями, импульсами, стремлениями) и переходит из психологического уровня на неврологический уровень.

Рак - это воплощение желания смерти, которое у нее возникло. Жизнь не хочет, чтобы мы умирали, и идет борьба между сознанием и подсознанием. И на данный момент ее желание смерти больше желания жизни. Такое желание воплощается на уровне нервной системы и воплощается на физиологическом уровне. Желание жизни должно быть больше, чем желание смерти. Должны быть приложены большие усилия, чтобы это произошло. При систематичности усилий жизненная сила повернет желание смерти вспять.

Вы желали кому-то смерти?

- Нет.

Но Ксения чувствует себя жертвой бабушки, мамы, каких-то сил, жертвой опухоли. Необходимо избавиться от состояния жертвы. Надо сказать себе: «Плохо, что отец и мать не жили дружно».

А почему мать не взяла Вас к себе?

- У нее здоровье было плохое. Я и сама не хотела, но думаю, что она не хотела этого сама.

Она чувствовала, что отца нет. Помочь некому. Вы чувствовали отторжение к ней?

- Да. И с помощью бабушки, которая старалась наши встречи свести к минимуму. Сейчас с матерью вообще у нас хорошие отношения.

Вы могли рассматривать себя, как жертву, но, с другой стороны, можете сказать, что трудности, происходящие с Вами, сделали Вас сильнее.

-Да. Испытания послужили толчком к развитию.

Если Вы будете культивировать в себе желание жить, то Вы перестанете считать себя жертвой. Жертвой становится тот, кто себя этой жертвой считает.

Если Вы осознаете, что Вы - замечательный человек, что у Вас замечательная профессия, то Вас ждет хорошее будущее. Следует заново взглянуть на свою жизнь и получить облегчение, и тогда Вы будете способны определять будущее своего физического организма.

Помочь Вам в этом могут аффирмации.

1. Я - не бабушка Анна.

Я консультировал онкологических больных и рак уходил. Форма рака у Анны - рак желудка. Рак возникает, как правило, от загнанных внутрь негативных чувств (раздражения, гнева, страха) против реальных или воображаемых причин. Многие из моих клиентов подавляли в себе негативные чувства, им не с кем было поговорить, все свои проблемы свои они носили в себе.

У Вас вокруг никого не было, с кем Вам можно было поговорить, и Ваши загнанные эмоции воплотились в рак.

- У меня еще и другая ситуация. Когда мама забеременела мной, она раздумывала: оставлять ли меня. Она до того сделала много абортов. Родители были на ипподроме и поставили на одну лошадь, придет ли она первой. И она пришла. Они меня разыграли.

Значит, Вы выиграли свою жизнь.

- Конечно.

Итак, до своего собственного осознания, она уже была на грани гибели. Ее собственное желание смерти отразило то желание смерти, которое было выражено ей еще в зародыше со стороны матери, бабушки. Зародыш - это не предмет, это мыслящее, чувствующее и сознающее все существо.

Ее подсознание реагировало на пожелание смерти со стороны матери и бабушки, которая говорила ей: «Лучше бы ты не родилась». Все события нанизываются на ту траекторию жизни, которая была у нее еще до рождения. Вы вписывались в эту схему: все предыдущие события подводили Вас к смерти.

Сейчас надо сделать волевую траекторию жизни, чтобы было желание жизни. Желание жизни должно быть больше, чем желание смерти.

Поднимите руки те, у кого когда-либо возникало желание смерти (в зале подняли руки примерно 80% присутствующих). Запишите аффирмацию: «Я пользуюсь своим правом на здоровую и долгую жизнь».

Но чтобы избавиться от накопившегося за долгие годы негатива фразы недостаточно.

Представьте себе человека, против которого у Вас направлено раздражение: это, может быть, отец, мать - представьте его на стуле перед вами. И надо крикнуть со всей силы то, что вызывало Ваше раздражение. Погрузиться в себя, в эти эмоции, которые вызывали раздражение, и выбросить эти эмоции. Можно кричать хоть несколько часов, не переставая. Тогда придет прощение.

Прощение - верхушка айсберга. Надо избавиться от того, что есть в подсознании. От яда, который отравляет Вас изнутри. Этот яд должен покинуть Вас. Вот что такое рак.

Сумма всех сил (эмоций) во Вселенной равна нулю. Поэтому эмоция, которая переполняет Вас, когда нет рядом объекта эмоции, может поразить Вас. Когда появится прощение, позитивные эмоции станут сильнее и болезнь уйдет.

Многие исповедуются, но они умирают, потому что нужно не просто простить, а выпустить из себя тот негатив, который накопился против этого человека. У одной женщины по имени Дебра, моей клиентки, был рак груди. Но у нее было 3 детей, и она говорила: «Я должна жить». По моему совету она кричала целую ночь, выплескивая свой гнев против мужа, против родителей. Когда она приехала к себе домой и пришла в больницу, врач ей сказал: «Вы - чудо медицины», она ответила: «Нет, я чудо воплощенного метода доктора Тойча».

У другой моей клиентки был рак лимфомы. Она также послушалась моих рекомендаций и вылечилась. Важно понять, что мы не должны умирать. Любое состояние исцелимо.

На лекциях, которые я читаю, я говорю: «Ни у кого не будет онкологических проблем, если вы будете выражать свои негативные эмоции». Молчание убивает людей. Это ложь и лицемерие - говорить, что «все хорошо», когда этого нет. Любая истина даже самая грязная, целительна. Лучше сказать: «Я не люблю тебя», чем лгать и лицемерить.

Ксения, скажите бабушке, что Вы думаете о ней. Скажите маме, что Вы думаете о ней.

Я всегда был здоров, так как все эмоции выплескиваю и выражаю. Как только я все высказал, выплеснул, я всех простил, и ничего меня не волнует. Когда я накричался, все высказал, я опять всех люблю. Но даже мои коллеги не любят, когда я им высказываю свои негативные эмоции. «Чампион, успокойся! - говорит мне Ширин. - Нет, уж я все выскажу».

Я говорил о Дебре, у которой был рак груди. Ее дочь тоже оказалась на грани заболевания. Но после консультаций со мной она сделала анализы, которые оказались благополучными. Ксения - Вы замечательная, но слишком молчаливая. Если Вы представите себе человека, который Вас раздражает, и выскажите ему все, то весь яд уйдет из Вас.

Я пыталась говорить с родителями, но возникали обиды, раздражение. Мы ответственны за все, что посылаем другим. Ваши негативные эмоции подавлены, и они - то и вызывают рак. Что породило это? Какой выбор Вы делаете?

- Я лучше заткнусь и не буду поднимать этот вопрос, я…

Но Ваши эмоции остались, и Вам необходимо выплеснуть их. Вы не хотите расстраивать тех людей, на которых раздражены. Но мы не можем излечиться от любой проблемы, если думаем только о других.

Знаете, когда люди начинают убивать свои эмоции, они начинают убивать себя. Это настоящее самоубийство. Если Вы сразу же выражаете свои негативные эмоции, возникает, обычно, отчуждение. Но все, что происходит в семье, следует рассматривать с положительных позиций: ничего плохого не может быть, все идет во благо. Подавленные же эмоции никуда не делись, они начинают выражаться на физическом уровне в виде болезней.

Наш первый долг: быть честным с самим собой, даже, если придется повернуться и уйти. Это честнее.

В Лос-Анджелесе есть кладбище. На нем покоятся все хорошие люди, а все плохие ходят вокруг. Хорошие подавляли свои эмоции и умерли. А те, кто выплескивал их, ходят вокруг. О некоторых из них говорят: «Такая сволочь, а бегает, как живчик». Вы предпочитаете быть хорошей и лечь в могилу? Право выбора есть у каждого.

Святой Павел сказал: «Я пришел не для того, чтобы угодить людям, а для того, чтобы угодить Богу».

Если Ваши родители не слушали Вас, представьте их мысленно и выскажите им все, о чем Вы думаете. Вы сразу почувствуете облегчение.

Вам был бы обеспечен журналистский успех, если бы Вы рассказали в статье о своей истории так, как нам сегодня.

Главное - ставить перед собой цель. Цели могут быть только у живых людей. У мертвых их нет. Чудо - это жизнь. Какие у Вас планы?

- Написать несколько книг. Скоро выйдет первая книга. Пишу музыку. Хочу родить и воспитать детей.

Вы не можете позволить себе умереть. У Вас есть ради чего жить. На свой 100-летний юбилей пригласите всех присутствующих.

Надо иметь в жизни то, ради чего мы живем, так как смерти не существует. Поработайте со следующими аффирмациями:

1. Я полностью контролирую любые ситуации в своей жизни.

2. Я - это не бабушка Анна, я - не мама, поэтому я пользуюсь своим правом на здоровье, богатство и счастье.

3. Каждый день мое состояние улучшается, становится лучше.

4. Когда я говорю правду папе, маме, бабушке, они любят меня еще больше.

Чем больше органов чувств задействовано в обучении, тем лучше. Поэтому утверждения лучше писать: каждое предложение писать по 25 раз и читать их перед сном.

Если эти принципы применять постоянно, то это позволит каждому из нас сохранить здоровье. Мы освободим того маленького ребенка в нас, который жил в невежестве. Давайте жить и убеждаться, что жизнь прекрасна. Даже когда врачи считают, что человек безнадежен, если он начинает применять эти принципы, он выздоравливает.

Ксения стремилась быть миротворцем в семье: она постоянно улаживала конфликты; бабушка не испытывала к ней привязанности; папа отвергал маму, страдая от деспотизма, а сейчас подвергается еще большему деспотизму.

- Бабушка испытывала привязанность ко мне. Она хотела реализовать себя во мне. Тешила свои амбиции.

В 12 лет услышав слова в гневе «лучше бы ты не рождалась», только в 15 - 16 лет Вы стали понимать, что она Вас любит.

5. Отныне я не могу потерять то, что я люблю и тех, кого я люблю. Сейчас Вы можете завести кота?

- Мы снимаем квартиру, и хозяева запретили держать животных.

На Вашем месте я переехал бы на другую квартиру и завел бы кота, и назвал бы его Борисом. И та маленькая девочка, которая есть в Вас, была бы счастлива. Антон в детстве болел или его баловали сильно?

- И то, и другое. Он был средним ребенком. Часто болел, отношение к нему было, как к большому ребенку. Потом любимый ребенком стала младшая сестра, и эта тенденция справедлива отчасти.

У него осталось стремление, чтобы его баловали. С появлением сестры это прекратилось. А Вас раздражало, что Вас не баловали в детстве? Многие люди думают о смерти так: «Вот я умру, и все меня пожалеют, скажут: «Умерла такой молодой». Давайте жить, чтобы наслаждаться жизнью. Какая книга у Вас выходит?

- Это сборник стихов.

У Вас есть ради чего жить. Книга на английском языке? Я первый ее куплю.

- Я Вам ее подарю.

Не забудьте, что мы все приглашены на 100 - летний юбилей Ксении.

День второй. 27 февраля 1997 года.

Лекция «Поиск и нахождение наших врагов. О тех, кто мешает нам жить успешно».

Я говорил Вам, что с тезисами моих лекций можно было ознакомиться до семинара. Но я люблю работать спонтанно. Я люблю улавливать ситуацию и реагировать на нее. Эту спонтанность я считаю залогом успеха и в России, и в любой другой стране.

Тема сегодняшнего дня - детское восприятие врагов, противников, и как это детское восприятие продолжает влиять на нас в течение нашей жизни. Вчерашняя история с Ксенией является иллюстрацией этой темы. Вселенную наполняет Разум, и он направляет работу нашего семинара. Работа с каждым клиентом на «горячем стуле» принесет пользу каждому из нас.

Многие исходят из того, что нас окружает враждебный мир: страны воюют между собой, кругом политическая, экономическая борьба и реальная, включая боевые действия. Многие удивляются, почему миротворческие конференции не дают положительного результата: все хотят мира, все молятся о мире, но его нет вокруг нас. Никто не задается вопросом «откуда исходит война?» А начинается эта вражда в семье, в утробе матери, и мы должны внести мир в семью на этом этапе.

Многие говорят о борьбе за выживание, за благополучие, и одновременно проецируют на окружающую среду понятия о войне, о борьбе, которая была заложена в них еще в утробе матери.

Семья Ксении: отец, мама, Ксения, бабушка, которая не хотела, чтобы отец жил с матерью. Первый враг существования Ксении - ее бабушка, которая препятствовала союзу матери с отцом; бабушка не хотела, чтобы Ксения родилась, по ее представлениям этого брака не должно было быть. Второй враг Ксении - ее мать: она не хотела, чтобы появился этот ее ребенок. До Ксении она сделала много абортов. Третий враг - отец. Он считал, что не сможет экономически содержать семью. Ксения родилась во враждебной Вселенной. Она до сих пор увязывает свое выживание с тем, помирятся ли ее мама с папой. То, что никто не слушает ее увещеваний -подтверждение того, что дочь не чувствовала любви со стороны своих родителей. Жизнь выполняет ее подсознательное желание: Ксения еще в утробе матери была уверена в том, что она не имеет права жить. О чем бы ни говорилось в течение человеческой жизни, сознание человека это запечатлевает. Слова и мысли бабушки, мамы, папы - все отразилось в сознании Ксении. То, что она не имеет права жить, отразилось во Вселенском Подсознательном Разуме, в котором мы все присутствуем. Но есть Разумная Жизнь, которая увидела, что выход из этой ситуации есть. Если у кого-то есть сомнения в своем праве на существование, он должен знать, что психология, как наука, не противоречит духовному закону. Об этом говорится в книге Джоэл «Откровение». Если кого-то посещают мысли, что нет смысла жить, знайте, что эти мысли появились не у Вас, они спроецированы Вашими родителями, которые пребывали в невежестве. Ваше состояние - это отражение того, что появилось у Вас на стадии зародыша, того, что окружало зародыш во время его перинатального развития. Это и есть динамика негативных процессов, с которыми мы сталкиваемся.

В Библии сказано: «Тот, кто возлюбит мать, отца больше, чем меня, не достоин следовать за мной». То есть, человек должен больше всего любить Жизнь. Первая задача Ксении: не добиваться признания у родителей, а бесстрашно жить и тем самым утвердить свое право на существование. Ей нет необходимости умирать из-за иллюзий матери, нет необходимости умирать под воздействием бабушки, которая считала, что лучше бы было ей не родиться. Так как с самого детства она не чувствовала права на жизнь, ее сопровождали потери, что подтверждала каждая деталь ее жизни (даже кота, которого отдали знакомым, она потеряла).

Почему в некоторых странах политика, экономика миролюбива, а в других идут постоянные войны? На заре истории США были сельскохозяйственной страной, в которой было много детей. Все дети были желанными - не было войны, было много дешевой рабочей силы. Затем США стали индустриальной страной - уже не было потребности в дешевой семейной рабочей силе. Многие зародыши чувствовали свою не желанность, и это привело к войне. Затем в мире повсеместно произошла массовая индустриализация, появилось много городов - угроза для зародышей стала увеличиваться, и это общее B.I.D. привело ко Второй мировой войне. Все современные конфликты, будь то в Югославии, Палестине, Израиле, Руанде приводят к войне, и возникает она тогда, когда есть стремление избавиться от излишнего населения путем геноцида.

В тех ситуациях, когда нет войн, начинаются естественные катастрофы: землетрясения, наводнения, то есть, происходит проявление той силы, которая тем или другим способом стремится избавиться от человека.

Ребенок чувствует себя в семейном окружении так же, как семья чувствует себя в государстве, в мировом окружении. Пока в каждой семье ребенок не будет чувствовать себя желанным, стремление к конфликтности будет сохраняться. В каждой семье должен быть рациональный подход к зачатию детей и их появлению на свет.

Швеция, Норвегия, Скандинавские страны соблюдают военный нейтралитет. В этих странах отсутствует страх, что дети могут пострадать от экономической ситуации. В этих странах ситуация стабильная и отсутствует страх за детей. В России, так же как и в Америке, вся история конца XIX века и XX века объясняется одной и той же динамикой.

Часто меня спрашивают: почему я так долго занимаюсь консультативной практикой? Я практикую из эгоистических соображений: каждая консультация, каждый семинар учит меня чему-то новому. И так происходило все 37 лет моей практики. И этот семинар, и присутствующие на нем почти 500 человек подтверждают правильность такой стратегии.

Однажды ко мне с просьбой о консультации по телефону обратилась жительница Нью-Йорка, назовем ее Мэри. Она позвонила ко мне в Лос-Анджелес и рассказала свою историю. Она забеременела от Джеймса, которого давно любит. Вместе они были один раз - такая вот романтическая встреча. Сейчас она беременна, а Джеймс отказывается жениться. Она была в отчаянии - не хотела идти на аборт.

Я исследовал ее ситуацию и обнаружил важную динамику. Джеймс вообще не хотел ребенка, поэтому он ушел от первой жены. Его собственный отец также не хотел Джеймса и поэтому бросил его мать. Генетически Джеймс был предрасположен отказаться от Мэри и их ребенка.

Мать Мэри, родом с Ямайки, родила 3 детей вне брака. Значит, и Мэри генетически была предрасположена переносить беременность вне брака, поэтому она привлекла именно Джеймса. В жизни нет случайностей, все предсказуемо. Сейчас по моей рекомендации Мэри работает над свои сознанием, чтобы ребенок родился желанным, в отличие от истории Джеймса и самой Мэри.

Половина людей рождаются, как желанные дети. Половина - как нежеланные дети.

Джеймс узнал от Мэри, что он повторяет свою семейную ситуацию, а Мэри свою, то есть каждый из них повторяет свою семейную ситуацию. Они оба были роботами, находились в состоянии генетического транса.

После консультаций со мной Мэри перестала ассоциировать себя с собственной матерью, бабушкой. Переобучение ее сознания вызывало шаг за шагом изменение Джеймса. Сначала он запрещал ей консультироваться у меня, но благодаря ее новому пониманию, что она, в отличие от своей матери, имеет право на счастливую Жизнь, Джеймс сам позвонил мне, чтобы обсудить свои чувства.

Я рассказал ему о подлинных причинах того, почему Мэри хотела ребенка, а Джеймс не хотел. Исходя из семейной истории в трех поколениях, этому ребенку можно было предсказать судьбу Ксении: он все время доказывал бы свое право на существование.

Джеймс позвонил мне через некоторое время и сказал, что он увидел свет в конце тоннеля, по-новому стал смотреть на ситуацию и на ребенка.

На основе своей практики я сделал такое открытие: многие из тех, кого убивают на войне, были нежеланными еще в утробе матери, они родились с «медалью смерти», и это сделало их предрасположенными к гибели. Их потенциальный убийца уловил идущий от них импульс потенциальной жертвы. Существует принцип комплементарности: любая жертва привлекает к себе палача. И на самом первом этапе жизни человека таким палачом может стать бабушка, отец, мать. И пока человек сознательно не изменит свое сознание жертвы, в окружающей среде обязательно найдется тот, кто выполнит роль палача.

Мы не можем изменить то, что сделали наши родители в течение нашего перинатального развития, при нашем рождении, и потом, воспитывая нас, но мы можем осознать динамику этих процессов и увидеть, что Жизнь относится к нам дружественно и способствует нашему успеху.

Многие матери после рождения ребенка принимают на себя чувство вины за когда-то пережитое чувство нежелания иметь этого ребенка. В ребенке это вызывает раздражение по отношению к матери. Необходим процесс переобучения, чтобы произошло изменение первопричины появления таких обоюдных негативных чувств.

В начале моей практики у меня была клиентка, женщина-кубинка, анестезиолог. Ее обвинили в том, что из-за ее профессиональной халатности умер ребенок. Но я выяснил, что отец ребенка чувствовал себя неспособным содержать ребенка, избивал жену, чувствовал себя жертвой. То есть, его B.I.D. было направлено на то, чтобы не иметь ребенка. Мать тоже считала, что пусть ребенок лучше умрет, чем у него будет такой отец. Анестезиолог лишь содействовала тем психологическим силам, той динамике, которая уже существовала в отношении этого ребенка. Администрация больницы чуть не уволила ее, но пересмотрела свое решение, выслушав мои доводы.

Это базовые, основополагающие принципы, существует много вариантов их приложения к реальным ситуациям. Вы живы и имеете право быть живым. Так распорядилась Жизнь. Везет тем детям, которые рождаются при обоюдном желании родителей. Ребенок, родившийся в такой семье, обладает большой силой, уверенностью. Но и нежеланный ребенок, если ему правильно объяснить его генетический код, переобучить его, доказать, что он имеет право на жизнь, успех, благосостояние, все поймет и станет сильнее и увереннее.

Один мой клиент - политик шесть раз безуспешно баллотировался на должность. Он прошел процесс переобучения. И когда он пересмотрел свои оценки жизни и самого себя, то электорат, отражая его собственную уверенность в себе и своей победе, выбрал его.

Главное, что надо понять: мы все желанны, если не родителями, то самой жизнью. Процесс принятия себя, своей жизни - цель нашей работы. Я стремлюсь к тому, чтобы каждый день семинара был полезен для каждого из Вас. Динамика, которую я исследовал с Джоэл в течение нашей десятилетней работы над методом, и многолетняя практика показала, что, как и в случае с Ксенией, в любом другом случае лежит один и тот же основополагающий принцип: человек, который сможет избавиться от ощущения никчемности, не желанности, обязательно добьется успеха.

Может быть, бабушка или мама и не говорили Вам о своих чувствах, но они думали об Вас. Я общался со многими родителями и выяснял их чувства в момент зачатия, в период вынашивания ребенка. Многие говорили: «Мы избавились от страхов, сомнений», но забывали при этом, что страхи и сомнения присутствуют в ребенке.

Все люди, которые появляются в нашей жизни - и, прежде всего, наши супруги -отражают нашу предрасположенность. Поэтому мы можем заранее предпринять те шаги, которые скорректируют те ощущения, которые возникнут у ребенка. Мэри не могла прежде изменить свою жизнь. Джеймс не мог изменить свою жизнь, но после ее осознания они увидели новое положение вещей.

Итак: этот первоначальный, основополагающий принцип определяет все, что происходит в человеке и в его взрослой жизни - если человек видит мир враждебным, то это не является истинным его свойством, это видение обусловлено генетическим фактором, и оно наследуется.

Ответы на вопросы слушателей.

Вопрос: Я хотел бы задать вопрос о паттерне отвержение. По каким признакам определить код отвержения? Посоветуйте аффирмации для его модификации, хотя бы общие. Я был на пяти семинарах, добился очень многого, скорректировал ощущение отверженного, хотелось бы его углубить.

Ответ: Необходимо перестать оценивать себя с позиций других людей. Аффирмации: «Вселенная приняла меня, Жизнь приняла меня, поэтому я принимаю себя»; «Все, что происходит со мной, сближает меня с родителями». Когда родители живы, ситуация обратима, но если их нет, то работайте так, как я рекомендовал.

Вопрос: Как влияет на членов семьи сделанный женой аборт?

Ответ: Иногда возникает чувство вины религиозного характера. Иногда не бывает никаких последствий, когда оба родителя приходят к этому решению по моральным соображениям. Но каждый случай индивидуальный. Я - за взвешенное решение о зачатии ребенка.

Вопрос: Бабушка не хотела маму, мама не хотела меня, я не хотела сына. Теперь ему 15 лет и он болен астмой.

- Свою мать я впервые увидел в 14 лет, в младенчестве она оставила меня в детском доме.

Человек больше подчинен генетическому коду, чем рациональным побуждениям. А кто ваш биологический ребенок?

- От второго брака, который состоялся в 86 году, у меня две дочки.

Жена старше, моложе Вас?

- На 7 лет моложе. Как первая.

Сколько лет Вы прожили вместе?

- Развелись через 7 лет.

Какая причина развода?

- Считала, что я много времени уделяю детям в школе. Я учился на психолога. Она обвиняла меня, что я не хочу жить в семье: уделяю слишком большое внимание учебе.

Какие имена у Ваших детей?

- Лена, ей 11 лет. Настя, ей 8 лет. Они живут с матерью?

- Да. Теща способствовала тому, чтобы мы развелись. Она считала, что я не способен заниматься семьей, хотя я все делал, у меня большое хозяйство.

Вы не подобрали невесту здесь? Какие же у Вас проблемы?

- Проблем скопилось много, и взаимоотношения с женщинами в том числе.

У Вас есть постоянная женщина?

- Было двое, осталась одна. С одной - духовно близок, с другой - физически.

Как зовут ту, с которой Вы остались?

- Нина. Она напоминает мне мою первую любовь, тоже Нина.

Когда был счастлив?

- В 14 лет.

Как сложилась жизнь у первой Нины?

- Мы учились с Ниной в одном классе, она была обижена, что я ушел от нее. Уже в возрасте 14 лет его обвиняли в том, в чем обвиняют сейчас.

Вы тоже осуждали свою маму?

- Я ругал ее, что она не приезжала.

У первой Нины не было другого выбора, как осуждать тебя. Вселенная Василия состоит в том, что кто-то кого-то осуждает. Первая Нина не столкнулась бы с Васей, если бы кто-то у нее в семье не отвергал ее. Они оба были отвергнутыми детьми, в их взаимоотношениях должен был присутствовать элемент отвергнутости.

У Вас есть собака, кошка?

- Есть две кошки. Джесси - она была на семинаре, и второй кот - Чампион — ведет себя также, как Вы. Когда я веду консультации, смотрит то на меня, то на клиента. Спит со мной. Привезу своих детей на семинар: их взаимоотношения такие же, как со второй женой.

Полное отражение. Какие у Вас отношения со второй Ниной?

- Немного боится меня. Отказалась от предложения богатого человека. Я -единственный, кого она пускает в дом. Та же моя тетка сватает ее, но я боюсь, есть опасность повторения. Тетка - старшая сестра матери.

Прирожденная сваха?

- Да.

Собираетесь жениться?

-Хочу. Но не раньше, чем больше узнаю историю ее семьи.

Нина хорошая кандидатура.

- Но Нина постоянно падает, то ребро ушибет, то руку вывихнет.

Эпилепсия?

- Нет, это для нее нормальное явление.

На свадьбе тебе надо будет привязать ее к стулу.

- Когда мы встречаемся, то она садится от меня далеко - в углу.

В молодости ты, вероятно, любил толкаться.

- Любил. Девочек обижал. Говорил, что никогда не женюсь.

Она боится быть с тобой, как ты боишься быть с ней.

- Наверное.

Вы родились в Барнауле?

-Да.

Братья, сестры у тебя есть?

- Один брат, две сестры. Старшая сестра от первого брака матери - Люба. Она старше меня на 7 лет, ей 49 лет.

Она замужем?

- Второй раз: от первого брака у нее девочка, от второго брака - мальчик. Отношения с Любой какие?

- До смерти мамы были хорошие. После смерти мамы мы поссорились из-за квартиры мамы.

Кому она досталась?

-Я живу в ней. Сестра требует, чтобы я продал ее.

А вторая сестра?

- Инна. Она второй ребенок от второго брака. На год старше меня. Инну я нашел в 14 лет, она была в другом детском доме.

Она замужем?

-Нет. У нее внебрачный ребенок, очень больной.

Какие у Вас отношения?

- Никаких.

А ты хотел наладить их?

- Да, я звонил ей, но она не подходила к телефону, потом я оставил свои попытки. Потом, в третьем браке матери родился брат Андрей.

Какие у Вас с ним были отношения?

- Сначала хорошие; мама говорила, что я его к себе привязал.

Чем он занимался?

- Он уехал на Север и пропал. Он таксист, пил, грубил - в общем, пропал.

А отец?

- Мужчин, мужей мамы я вообще не знаю. Она быстро с ними разводилась. От него только отчество: Антонович. Я знаю только, что свое имя он не любил.

Почему?

- Не знаю. В молодости мама потеряла документы. И по документам ее звали Александра. А когда потеряла, то ее назвали Наталья.

Когда умерла мать?

-Два года назад в 70 лет.

Какие у Вас с ней были отношения?

- Пытался заботиться, но мою заботу она отвергала, говорила: «Ты пришел, чтобы квартиру забрать».

И ведь ты квартиру взял.

- К ее смерти я отнесся равнодушно.

Почему живешь в этой квартире?

- Я всю жизнь был без квартиры. Детство - в детском доме. Надеялся, что кто-то позаботится.

В соответствии с семейным законом - тебя бросили - ты игнорируешь своих. Закон этой семьи: игнорировать собственных детей. Сестра Инна тоже привыкла к тому, что ее бросили, пренебрегли, потому держится в отдалении, ждет проявления закона. Закон, заложенный до рождения, действует до тех пор, пока мы его не осознаем и не скорректируем.

Ваши коты знают своих родителей?

- Тоже брошены.

А отец знал своего отца, твоего деда?

- Вообще ничего об этом не знаю. Все скрывают, ко мне проходит лишь незначительная информация,

А кто скрывал?

- Мама.

Расскажите о семье мамы, кто был ее отец?

- Он был председатель районного исполнительного комитета. Его убили враги в Киргизии бутылкой по голове. Он скончался от гнойной раны. Он осуждал большевиков, Советскую власть, всех жалел, особенно тех, кто жил богато, кто все потерял.

Как его звали?

- Дед Прохор. Меня тоже два раза ударяли по голове: первый раз в 12 лет; второй - когда был студентом, напился и подрался.

Это дедушка не умер, он живет в Васе. Ему надо объяснить, что нет необходимости получать удары по голове. Как обстоят Ваши дела сейчас? Как Ваше благополучие?

- Есть то прилив, то все пропадает. Заметил странную закономерность: если я получаю большие деньги, то начинаю болеть, поднимается давление, не могу спать.

Вы консультируете сейчас?

-Да, как частный предприниматель.

А Нина?

- Она получает мало, работает экономистом на железной дороге.

Итак: дед поддерживал богатых, и ты унаследовал это свойство. Но дед за свою оппозицию коммунистам получил бутылкой по голове. И у тебя богатство ассоциируется с опасностью. Вы ждете удара. Вы чувствуете это?

-Да.

В твоем подсознании богатство сопряжено с гибелью. Надо переобучить Василия быть богатым и долго жить.

- Я это и делаю. Обо всех забочусь и всех люблю.

Мой Вам совет: проявлять заботу к себе и к Нине, чтобы построить жизнь, основанную на благосостоянии и благополучном исходе. В своей практике я встречал это: когда сознание человека сопряжено с завистью или со страхом потерять богатство насильственным путем. Существует неправильное понимание Библейского текста, о том, что богатому трудно войти в царство Небесное. Грехом является не стремление чем-либо обладать, а когда человек ставит деньги выше духовных принципов.

- Жена Мария обвиняла меня, что я мало зарабатываю и даже продала мою половину дома, на которую я имел право по закону.

Она избавили тебя от греха обладания собственностью. Его двойное BID: стремление к богатству и страх потери этого богатства.

- Моя проблема заключается в том, что сегодня я не могу работать с клиентами - мужчинами. Знаю, что помочь им не смогу.

Знаешь почему? В твоей жизни не было отца, поэтому в тебе мало мужского начала и есть перевес женского начала. Из-за отсутствия отца у тебя нет опыта контакта с мужчиной, и это из-за того, что в детстве рядом не было мужской фигуры. Был перевес женских контактов.

- Но они меня избегали. Раньше я ненавидел девочек, а теперь они избегают меня. Конструктивно не могу общаться с ними. Вы научили меня любить весь мир, и женщин в том числе.

В твоей Вселенной женщины убегали от тебя: мать, сестра до сих пор убегает. Тебя надо переобучить. Первую жену у тебя отобрала тетка, вторую жену у тебя отобрала теща. Для тебя норма: ты постоянно лишался близких тебе женщин. Первая Нина тебя упрекала, что ты оставил ее, тот же страх у тебя присутствует и со второй Ниной. Какая семейная история Нины, что пугает тебя?

- Они все падают. Сегодня у нее отец и мать, и больше никого. А мама тоже падает?

- Тоже падает.

У нее есть тенденция впадать в любовь? Что она делает, когда падает?

- Когда падает, попадает в больницу. И серьезные травмы?

-Да. Вот последняя - в области бедра. Что надо сделать по-твоему?

- Когда я хочу обнять ее - она не дается. Боится каких-то ощущений. Подсознательно его устраивает такая ситуация. Она беззащитна, и он может.

Помочь ей — это тонкий деликатный вопрос. Он чувствует, что в нем есть потребность — он нужен. Но как только отношения начинают направляться в семейную ситуацию, он не может ими управлять. Кот у Нины есть?

- Не показывает мне его.

У Нины с отцом какие отношения?

- Очень хорошие. А с мамой?

- Тоже очень хорошие - она единственная дочь, у нее красный диплом, она отличница, но одинока.

Если ты сможешь понять принципы, по которым развиваются события, то сможешь удержать Нину, даже если ей не понадобится твоя буквально физическая поддержка. Аффирмация для тебя: «Я могу иметь в жизни женщину». Аффирмация для нее: «Я имею полное право быть с Василием не как с помощником, а на равноценной основе».

Как складывалась жизнь мамы?

- Она была постоянно одинока. Сестры ее унижали, в последние годы много пила. Когда я ее нашел, она испытывала чувство вины, что бросила нас в детском доме.

После смерти мамы, как ты относился к ней? Продолжал и опекать, и ругать.

Частично твоя мама продолжает жить в тебе, живет в тебе и дедушка, который умер насильственной смертью. Дедушка и твоя мать.

Каким ребенком по счету была мать?

- Была третьей. Анна - старшая, Василий - он военный, Наталья - это мама, потом Александр - он тоже военный и Надежда, которая больше всех опекала маму и больше всех ее ругала.

Где живет Надежда и как сложилась у нее жизнь?

- Она живет в Барнауле. Она сделала аборт от любимого человека и после этого он не живет с ней. Она постоянно всех ругает: я также сильно ненавижу ее, как маму в последние годы.

Вам надо избавиться от ненависти, иначе найдется тот, кто будет ее отражать. А какова судьба Анны?

- У нее было два брака. Первый муж - начальник тюрьмы на Соловках; ее сын покончил жизнь самоубийством; второй брак неудачный, от него тоже сын, полный неудачник.

За что ты ругал свою мать?

- Она много в то время работала, но любила воровать.

А ты воровал?

- Воровал. После смерти мамы меня преследует мысль, что надо что-то взять.

Сознание мамы присутствует в тебе.

- В детстве я мог взять что-то со стола, ночью мы с подростками вскрывали склад и пили там молоко; сегодня я пытаюсь возвращать все, что нахожу. Один мой клиент, мужчина, нашел деньги на платформе электрички, в пачке сигарет, большую сумму, и у него мелькнула мысль - не буду отдавать, зачем? Я заставил его отдать. Сказал, если не отдашь, то тебе воздастся.

Но он отдал. Ему воздалось?

- Это не моя проблема.

Можно сказать, что ты украл квартиру у своей сестры.

- Мы ее не разделили, но подсознательно, да.

И это Ваш первый рефлекс. В Вашем роду кто-либо воровал?

- Мой прадедушка был убит за воровство - отец Прохора, со стороны матери.

Был ли этот рефлекс у предков, который есть у тебя самого?

- Он метался от белых к красным и наоборот, и воровал и у тех, и у других -за это его и убили. На Украине.

Тем, что ты заставил вернуть найденные на платформе деньги, ты скорректировал прадеда, находящегося в тебе, скорректировал свою предрасположенность к воровству.

- Меня преследует одна модель поведения: я являюсь хроническим должником. Прошлой осенью эти люди, которым я должен, пришли, избили, ограбили квартиру. Это было в маминой квартире. В этой квартире мама постоянно собирала пьяниц. Мне трудно там жилось, поэтому я снимал квартиру в городе. Я боюсь туда переезжать. Она закрыта, боюсь, что буду там пить. У меня там возникало желание пить.

Это квартира наполнена духом, сознанием пьянства, так как там мама много пила.

-Да, наполнена очень сильно. А дед Прохор пил?

- Думаю, что пил. Хотя все мужчины, во всяком случае, многие в роду пьющие. У меня у самого было много попыток к самоубийству.

Каким образом?

- Когда был студентом, в 18 лет, хотел броситься под машину. В армии бросался в воду и не мог утонуть; мне было смешно, что я не мог утонуть, хотя я не умею плавать. Когда я разводился со второй женой, то меня преследовала мысль: если я должен уйти из жизни, то должен уйти с дочерьми. И сейчас у меня навязчивая мысль: «зачем я живу?» - когда я остаюсь в одиночестве. Тот мальчик Саша, которого Вы видели на семинаре в Барнауле, живет со мной, и я забочусь о нем, как о сыне. Это сын одной хорошей семьи Он учится в Барнауле в частной школе. И он косвенным образом покинут своими родителями.

- Моим третьим ребенком должен был быть сын, но жена сделала аборт, и я в нем вижу своего сына.

Сколько ему лет?

13 лет.

А с дочерьми встречаетесь?

- Нет, жена всегда обвиняет, что я не уделяю им внимания. И я не хочу встречаться. Готовлю им подарки и не довожу их до них.

Твой генетический код: ты был покинут в детстве и ты, соответственно, ведешь себя со своими детьми. Должны быть предприняты сознательные усилия, которые обеспечили бы тебе встречу с дочерьми. Каждый раз, когда ты должен встретиться с ними, возникает 1000 причин, почему этого не происходит, так как мешает твой генетический код. С твоей стороны должны быть предприняты активные усилия, чтобы постараться встречаться с дочерьми. И это необходимо сделать и для них, для их генетического кода, и для себя, чтобы избавиться от собственного негатива. У тебя не доходят руки и ноги до собственных дочерей, и ты уделяешь большое внимание Саше, не собственному ребенку.

- Я помню случай из детства, когда мне было 3 года. Мама передала передачу - конфеты, а сестра передала мне только одну конфету, а маму я не видел.

Модель покидания, оставления стимулируется поведением матери. Нужны конкретные активные действия, чтобы не распространился этот код покидания на твоих дочерей. Многие люди говорят: «Я хотел бы избавиться от своего генетического кода», но чтобы слова стали реальностью, важно, чтобы человек видел сущность своего кода, а для этого надо регулярно встречаться с дочерьми. Мария с полным основанием осуждает тебя за то, что ты не уделяешь внимания дочерям. Это не Мария, а сама Разумная Жизнь говорит об этом. Если ты сможешь перебороть свой код в отношении дочерей, то Нина не покинет тебя, иначе она вынуждена будет повиноваться коду. Можно без конца писать аффирмации, но самый эффективный способ преодоления, начать реально действовать, тогда Нина не покинет тебя. Наше сознание всегда стремится сохранить статус-кво. Поэтому, естественно, найдутся реальные причины, чтобы окружающая среда поддержала генетический код. И нужны целенаправленные усилия, чтобы сломать этот код.

Модификация кода = осознание кода + активные действия. Недостаточно быть теоретически подготовленным, нужны конкретные действия. С момента осознания кода необходимо составить конкретную программу действий, в частности, посещения дочерей. И в соответствии с программой действий по отношению к дочерям, проверить реакцию Нины.

Василий сам не знает, почему он пришел на «горячий стул», но я уверен, что каждый человек приходит на «горячий стул», как и на частную консультацию, вовремя.

- Я, уступил в прошлый раз «горячий стул» Саше, ему было тогда 10 лет. Он беспокоился о своей сестре, больной диабетом. Сейчас ей лучше, и он изменился. Болезнь сестры - отражение болезни бабушки, а сестре только 7 лет. Саша повлиял на отношение родителей.

У него появилось новое понимание жизни, ее ситуаций.

-Да.

Не важен возраст. Если хотя бы один член семьи понимает проблему, то это отражается на всей обстановке. Кстати, сахарный диабет возникает у человека, который испытывает недостаток любви. А как твое здоровье?

- Хорошее. Ушли головные боли. Когда волнуюсь, появляется заикание, какое было в детстве.

Появилось в детском доме?

-Да, очень сильное заикание. Продолжалось и когда был студентом.

Заикание - модель прерывания. В детстве - детский дом. В 14 лет вернулся к матери, но не жил с ней, только иногда приезжал. Всю жизнь прожил в общежитии. Сейчас живешь в Барнауле?

-Да.

Сергей хорошо учится?

- Да. Пишет хорошие сочинения. К нему прийти успех, удача, он во многом удачлив. Его поправляет учительница, он с ней спорит.

Учительница не знает, что Саша знаком с нашим методом. Каковы Ваши планы? Тогда Саша был главным на «горячем стуле», а Василий играл второстепенную роль, давал лишь информацию. А сегодня мы завершаем то, что начали два года назад.

Главное - это не написание аффирмаций, главное - это конкретные дела. И тогда к Вам придет успех и благополучие, и Вы не будете испытывать угрозы ничего потерять, включая Нину. Все же рекомендую Вам несколько аффирмаций:

1. Я пользуюсь своим правом на здоровье, богатство и счастье.

2. Чем чаще и регулярнее я буду встречаться с дочерьми, тем больше я могу считать Нину своей.

Аффирмаций - мощное средство. У Нины не будет больше повода падать.

- Раньше она отвергала Ваши знания, а теперь просит Ваши книги. Это мы все впадаем в любовь к ней.

К залу: «Придем к ней на свадьбу?».

- И она спросит: «Это кто?», а я отвечу: «Это все моя семья». Еще несколько аффирмаций:

3. Я в отличие от дедушки могу безнаказанно владеть своим богатством.

4. Чем богаче я становлюсь, тем безопаснее я себя чувствую.

5. Независимо от того, что происходит, я чувствую себя уверенным и в полной безопасности. (Так ты будешь себя чувствовать в отличие от бабушки и дедушки, и никто не сможет причинить тебе вреда).

6. Я не мама и я способен на истинную любовь и заботу.

За два часа мы охватили всю жизнь Василия. Уверен, что и в его случае каждый нашел что-то для себя.

Лекция «Как превратить в друзей своих врагов».

Те примеры, которые Вы видели перед собой сегодня, доказывают, что тема нашего семинара очень важна. Враги каждого человека - не конкретные люди, а неправильное представление о жизни, с которым ему приходится сталкиваться. Истинным врагом Ксении и Василия являются не конкретные люди, а их ощущения, которые выработались в силу определенных причин. Василий, например, воспринял отношение к себе со стороны родственников, как покинутость, сформировал в своем сознании модель покинутости.

Каждый ребенок и в утробе, и уже родившийся, реагирует на чувства своих родителей и родственников. Кто-то чувствует гнев, кто-то безнадежность, кто-то даже желание умереть. Если Вы задумаетесь о реальности этого, вы поймете, что такому ребенку необходимо преобразовать врагов в друзей. Следует по-новому взглянуть на свою жизнь: выявить логическую цепь причин и следствий своих ситуаций, которые нужно и можно изменить.

• Важно понимать, что родители - это роботы, которые повторяли определенную семейную ситуацию. Они. не специально, не нарочно играли ту роль, которую они играли. Они в свою очередь подвергались такому же влиянию со стороны своих родителей.

• Родители объясняли свое поведение своими соображениями из контекста обстоятельств. Вероятно, они не могли адекватно позаботиться о ребенке, может быть, физически не были здоровы (как в случае с Ксенией).

• Отец этого ребенка чувствовал, что он в финансовом отношении не способен содержать своего ребенка. Любая генетическая предрасположенность всегда объясняется каким-то рациональным обстоятельством, которому вынуждены подчиняться родители.

• Четвертый фактор, который надо учитывать, чтобы избавиться от беспомощности, это то, что родители действовали непреднамеренно. Они не хотели ущерба своему ребенку.

Тысячи вариантов, безграничное разнообразие случаев, и каждый зависит от конкретного человека, и в большинстве случаев родители осознают тот вред, который они причинили ребенку, раскаиваются в нем и думают, что сделать, чтобы исправить его. Мы должны испытывать сострадание, а не осуждение, а именно осуждение испытывают люди, не имеющие таких познаний.

Следует избавиться от убеждений, что кто-то нанес нам вред в детстве или при рождении. На основе понимания истины, мы должны знать, что все обстоятельства делают нас сильнее. Каждая проблема, каждый удар может подстегнуть нас. История человечества пестрит случаями, когда нежеланные дети во взрослом состоянии сделались знаменитыми, проявили свой потенциал, свой талант. Трудности пошли им во благо, научили преодолевать их. Задача для каждого: научиться по-новому смотреть на свои жизненные ситуации. Видеть в жизни положительное. Говорить, что стакан наполовину полный, а не полупустой. Вы должны превращать все препятствия в преимущества, все отрицательное в положительное. Использовать во благо все препятствия, которые нам приходится преодолевать.

Если Разум повелевает нам жить, то кто мы такие, чтобы противиться этой воле? Разум - это не просто количество информации, которая наполняет нас, это вся Вселенная в мощи и красоте. Нет смысла говорить, что 2x2 = 4. Мы должны признать и принять реальность нашего Бытия. И использовать наше сознание и осознанные действия, чтобы прийти к тем результатам, которые нам желанны в профессиональной карьере, в здоровье и т. д. Мы должны превращать разрушительную энергию в созидательную, мы не должны испытывать жалость к себе, к другим, а должны преодолеть эти препятствия, чтобы стать сильнее.

С духовной точки зрения - это грех: испытывать жалость к себе и к другим. Мы рождены, чтобы побеждать. Если жадность присутствует, то она негативна и для того, на кого обращена, и для того, от кого она исходит. Как я способен на подвиг, так и каждый из вас способен, даже те, кого сейчас жалеют. Каждый человек на Земле имеет свою цель, свою миссию, свой потенциал, который должен быть реализован. В наших силах преобразовать чувство побежденного в чувство победителя. Надо относиться к противникам со вниманием и думать о них: «Они любили меня настолько, что смогли придать мне силы, чтобы я мог продвигаться вперед».

Когда нам удастся превратить отрицательные факторы в положительные, мы сможем стать миротворцами и в своей семье, и там, где мы работаем, в том обществе, в котором мы живем. Если мы правильно претворяем те принципы, о которых шла речь, то поймем, что враждебность, которую мы испытывали к родителям, к учителям, затем к коллегам неэффективна. Избавившись от необходимости кому-то противостоять, против кого-то бороться, мы увидим, что понимание, а не борьба ведут нас к благополучной жизни. Пусть каждый посмотрит на свою жизнь, на отрицательные жизненные ситуации и увидит в них те позитивные моменты, которые давали ему силы.

Если Вы отбросите иллюзорные впечатления, что Вас не любят и будете думать и верить, что Вас любят, то это будет первый шаг к благополучию. В зале у каждого есть, может быть, не такая, но похожая проблема. Жизнь каждого человека может быть нормальной, здоровой и успешной, независимо от того, что происходило в прошлом или в настоящем. Каждый способен добиться успеха в любой ситуации, которую Вам преподносит Жизнь.

Вопрос из зала: Может ли Василий, человек с такой генетической наследственностью, быть психологом, особенно детским?

Ответ: Цель, для которой мы рождены на свет, определена до нашего рождения. То призвание, которым мы ощущаем, формировалось в течение трех-четырех поколений. Моцарт, который выступал уже в 4 года, не сам по себе был так талантлив. До него в их семье было несколько музыкальных поколений. Бетховен, чья жизнь была неудачна (он был глух, его покинули жены), вряд ли написал бы такую музыку, если бы он не был таким, каким он был генетически.

Василий не смог бы стать хорошим детским психологом, если бы его не отвергли родители, если бы с ним не обращались так, как с ним обращались. Ему надо было пережить все испытания, чтобы сформировать тот опыт, ту личность, которая есть сейчас. Чем больше я изучаю детали, различные случаи, тем больше убеждаюсь, что каждому человеку нужны именно такие родители, бабушка, дедушка, чтобы он сформировался для определенной миссии. Каждое слово, каждая ситуация в жизни была необходима, чтобы подготовить наше будущее.

Мы часто хотим что-то изменить в прошлом: хотим, чтобы у нас были другие учителя, другой друг, даже другие родители - это все равно, что хотеть изменить те химические процессы, которые делают нас именно такими. Поэтому мы не можем осуждать кого-то, что-то, любые ситуации нашей прошлой жизни. Мне приятно думать о двенадцатилетнем мальчике Саше из Барнаула, которому Василий два года назад уступил свое право быть у меня на «горячем стуле» и который в результате помог своей семилетней сестре, болеющей диабетом.

Самые странные факторы жизни опосредовано влияют на наше будущее. Самая малейшая потребность в жизни удовлетворяется непонятным образом. Знакомые в Америке спрашивают меня: «Почему ты едешь в Россию?» Для меня смысл приезда сюда ясен, и цель открыта. Что мотивировало каждого из Вас придти на семинар? Может быть, это эгоизм, может быть, любопытство, может, что-то еще, но в любом случае у каждого из вас была потребность присутствовать здесь. Какие-то факторы в другое время не привели вас сюда. А сейчас настало время расширить диапазон ваших представлений о жизни, иначе Вы не пришли бы сюда.

Каждый здесь потому, что должен здесь чему-то научиться, что-то получить. Разумная Жизнь привела Вас сюда, именно здесь Вам надо находиться в этот момент. В чем плодотворность этих встреч? После трех лет работы в России я могу сказать, что мы здесь для взаимной пользы. Жизнь дает постоянную возможность расти и совершенствоваться. Все вокруг Вас растет и приносит плоды как душе, так и сознанию, и телу.

Цель наших встреч выше, шире, чем то, что кажется внешне. Каждый может считать, что уже слышал что-то раньше, но иногда надо повторение, чтобы новое знание проникло более глубоко.

Один мой клиент Джек много раз приходил ко мне, он уже добился успеха в страховании, и только на последней консультации, через много лет он сказал мне: «Только сегодня я понимаю, о чем ты говоришь. Мои обиды на мать совершенно не обоснованы».

Мы не прекращаем расти и развиваться. Поэтому всегда полезно повторять основополагающие принципы: надо смотреть по-новому на свою жизнь. Все вокруг наши друзья, поэтому мы можем двигаться дальше.

Открытый консультативный сеанс («горячий стул»).

(Клиент - Оксана).

Ч.К. Тойч: Чем ты занимаешься?

Клиент: - Учусь на факультете психологии.

Где ты живешь?

- В Липецкой области.

Сколько тебе лет?

-18 лет.

Какая твоя цель, какие вопросы ты хотела бы решить в ходе этой консультации?

- Их несколько: хочу поступить в институт - тот, в который я сама хочу; избавиться от большого чувства вины и страха; избавиться от наследственной полноты.

Проблема с весом была всегда?

- Нет, в детстве не было.

В каком возрасте проявилась?

- С первого класса, в семь лет.

Чувство стыда у тебя было?

-Да.

Оно было связано с твоим поведением или связано с семьей?

- Меня ругала учительница, ставила в угол, говоря, какая я неправильная (я вела себя не как школьница, а как детсадовский ребенок).

Лишний вес не связан с перееданием, отсутствием диеты. Она не хотела, чтобы на нее обращали внимание, особенно в отрицательном смысле. Люди не сбрасывают вес, так как не понимают, в чем основная причина его возникновения. Она унаследовала не вес, а проблему стыда, которую передали ей предки, имеющие на то свои причины. Каждое поколение повторяет свою историю, но в новых исторических ситуациях. Не диета важна, а глубинная причина возникновения ее избыточного веса. Специалисты-диетологи не понимают истинных причин полноты. От одной и той же пищи одни худеют, а другие полнеют.

Теперь о себе: я тут на несколько минут заснул. В детстве я был очень активным, и меня старались утихомирить. Я и ночью бодрствовал, и мать обычно говорила: только бы ты уснул, наконец. И вот потребовалась такая ситуация, чтоб я уснул. Дело даже не в том, что я выпил две таблетки снотворного, а в том, что Жизнь выполняет все желания, хотя на это может потребоваться много времени. B.I.D. моей матери воплотилось много лет спустя. Мы постоянно продолжаем учиться, работать над теми моделями поведения, которым нас научила Жизнь.

Для Оксаны нет больше такой ситуации, когда какой-то учитель может ее ругать или наказать. И это не может произойти мгновенно, но если она будет говорить, что она будет гордиться собой, то она снизит свой вес без всякой диеты.

Чувство вины, чувство страха, отчего оно у тебя возникало?

- Обычно, когда к доске вызывают, и я что-то не так могу сказать. Есть ли человек, который тебя критикует, ругает?

- Учительница по математике Светлана Петровна. Эта женщина производит на тебя серьезное впечатление? -Да.

А ты хорошо учишься?

- Моих родителей благодарят за мою учебу.

Эта критика помогла тебе добиться более высоких результатов? -Да, она давала посыл к этому. Где ты родилась?

- В Боровичах Липецкой области. Братья, сестры есть?

- Есть младший брат Сережа. Он моложе тебя?

- На четыре года. Какие у Вас отношения?

- Раньше грызлись, а теперь нормальные. Он хотел первенствовать, а я не давала.

Еще одна причина большого веса: хотела быть больше. Ты сильнее его? Можешь его побить?

- Раньше да, сейчас нет.

Что скажешь о Сереже? Он лучше учится, чем ты?

- Он учится в 8 классе. Я «тянула» на отличницу в 9 классе, а он уже сейчас отличник.

Он хочет победить тебя «на своем поле, он хочет тебя превзойти». Соперничество полезно обоим. Ты способствуешь соперничеству. У кого вес больше?

- У меня.

Он не дразнит тебя?

- Нет. Раньше он был толстый, теперь худой. Значит, ты здесь первая. Он занимается спортом? -Нет.

А ты?

Иногда.

Надо всегда.

- У меня был выбор: или медаль в школе, или занятия борьбой. Я выбрала медаль.

Надо думать об активной подвижной жизни. Что расскажешь о папе? Как его зовут?

- Папу зовут Алексей. Он психотерапевт. У него частная практика.

Он хорошо относится к тебе?

-Да.

Ты его когда-нибудь боялась?

- Один раз. Он разозлился, я посмотрела ему в глаза и испугалась.

Когда это произошло?

- Год назад. Когда я смотрела ужасы. Папа не смог отойти. Я разозлила его.

Ты сказала, что испугалась его?

- Нет.

Что он сказал тебе?

- «Иди в хатенку».

Это хорошая практика. А папа слушает тебя, когда ты что-то скажешь ему?

-Да.

Какой у него характер?

- Нормальный.

Какой его вес?

- Он хотел бы похудеть.

Тебе стыдно за отца или ты гордишься им?

- Горжусь им. Он это знает.

А как зовут маму?

- Людмила.

Что ты чувствуешь к маме?

- Я ее люблю.

А у мамы какой вес?

- Она полнее папы.

Ты похожа на нее?

- Чуть-чуть.

Чем занимается мама?

- Она помогает папе. Вообще, она много умеет.

Ты иногда боишься мамы?

- Раньше боялась, что она будет ругать, хотя она не ругала меня.

Тебя в детстве шлепали, били?

-Да.

По делу?

-Да.

Что ты такое страшное творила?

- Ссорилась с братом.

Родители были на его стороне?

- Он бы сказал, что на моей.

У Вас есть кошка, собака?

- Собака.

Ты собаку не била?

- Нет.

Слава богу, а то она чувствовала бы себя виноватой.

- Одна собака умерла у нас при загадочных обстоятельствах.

Как звали дедушку с отцовской стороны?

Василий.

Он хорошо относился к тебе?

-Да.

А бабушку как зовут?

- Мария.

Она жива?

-Да.

Сколько ей лет?

- Семьдесят с чем-нибудь.

Она хорошая?

- Хорошая.

Какой у нее был вес?

- Она не жаловалась, считала его нормальным.

Но ты считала, что она толстая?

- Немного.

На кого ты похожа?

- На бабушку Марию.

Дети больше похожи на бабушек и дедушек, чем на родителей. Доминанты бывают через поколения. Другие дети у них есть?

- Папа - старший. Младший - Владимир.

Он хороший человек?

Да.

Чем он занимался?

- Он был на многих работах. Сначала он был председатель колхоза, но он пьет, и стал зам. председателя, а сейчас просто работает. Он рабочий.

Он толстый?

- Немножко. А его жена?

- Нет. У него две жены. От первой - два ребенка, от второй - один.

Расскажите о дедушке с материнской стороны.

- Его звали Николай. Он умер три года назад.

Чем он занимался?

- Был на многих работах, но везде не ладил с директорами.

А кто был директором в семье: он или его жена?

-Он.

Жена его жива?

- Да. Зовут ее Зоя.

Она толстая?

-Да.

Он ее кормит сладостями?

-Да.

Как часто ты встречаешься с ней?

- Один раз в неделю, это уж точно.

К маме хорошо относится?

-Да. Но когда в дом приходит бабушка, мама начинает спорить с папой. Бабушка всегда молчала, слушала дедушку, а мама все высказывает. Бабушка толстая: она скрывала свои чувства и не чувствовала себя способной все высказать. И в тебе это есть: иногда боялась высказать свои чувства учительнице, родителям. Значит, тебе есть, что скрывать. Мама - пресс-секретарь бабушки.

- Она раздражается из-за пустяков.

А папа как реагирует?

- Он понимает, почему она это делает.

Он соглашается с ней или отвергает?

- Он не сердится на нее за это.

А когда бабушка уходит?

- Раньше мама не высказывала своих чувств, и папа говорил ей: «Скажи что-нибудь». А после Вашего семинара мама учится высказывать свои мысли.

То есть, мама ведет себя, как носорог - попав в яму, носорог колет того, кто пытается его вытащить. У Вас в отношении с братом та же закономерность. Мама возникает вместо бабушки.

- Мы с братом говорим: «Нас не трогайте, мы сами разберемся», и, если они ссорятся, мы их не трогаем.

Кроме учителя математики, кто-то ругал тебя?

- Нет. Я росла послушной девочкой. Ко мне все хорошо относились.

Значит, никто не мог пожалеть тебя. Родители хвалили тебя за хорошие оценки?

-Да.

Что родители говорят о весе, советуют диету?

- Ну, я никогда не сидела на одной диете.

Твои выводы о себе учитывают знания, полученные на семинаре?

Самое главное: отделаться от чувства стыда. Тебе нечего стыдиться. Никто не учит никого. Для тебя большее значение имела Зоя, чем Мария. Мать матери была тихая, молчаливая женщина. И чем больше ты способна высказываться, тем больше ты освобождаешься от тенденции, которую ты унаследовала. От пищи нельзя потолстеть. Важно, что ты думаешь о ней. Если бы ты была уверена, что от сладкого толстеют, чтобы ты сделала?

- Не знаю.

Но необходимо составить программу и следовать ей пункт за пунктом. Если решить что-то сделать, никому не надо говорить об этом, но надо строго придерживаться этой программы.

- Бабушка Мария заставляет меня есть силой.

Чтобы угодить бабушке, ты не в силах следовать своей собственной программе. Подчиняешься ее авторитету. Это важный фактор в жизни: умение сказать «нет». Ты больше стремишься угодить другим людям, чем самой себе, следуешь тому, что навязывает тебе бабушка. Готова отказаться от собственной программы, лишь бы угодить бабушке. Значит, рядом будет кто-то, появится кто-то, кто возьмет на себя роль бабушки: то есть, будет тебе навязывать то, что тебе самой не нужно. Основная твоя проблема: ты боишься авторитета - или учительницы, или бабушки.

- Даже оценки я получала для родителей. Боялась, что мама расстроится, и ей будет плохо.

В том, что ты боишься кого-то расстраивать, есть что-то и конструктивное. Это делалось ради учебы, оценки ради родителей. Но есть в этом и отрицательная сторона -она сказалась в вопросе о диете. Когда у тебя день рождения?

- В апреле.

Ты станешь совершеннолетней, сама решишь, что ты хочешь, а что нет, но пока ты живешь дома, ты должна подчиняться нормам родителей. Но когда ты начнешь самоутверждаться, отец и мать поймут тебя в твоих устремлениях. Итак: у тебя должна быть программа, где присутствуют:

Мама - папа - бабушка Мария - надо составить план, как строить отношения с каждым членом семьи отныне,

Самое главное: учитывать свои интересы, а потом интересы других людей. Вместо того чтобы угождать другим людям, ты должна угодить себе, и, в частности, в отношении еды. В какой области твои интересы выступают на первое место по сравнению с другими людьми?

- В вопросе профессии.

Что именно?

- Родители не против того, кем я буду.

Есть ли у тебя обязанность по дому?

- Я должна готовить, убирать.

Ты не возражаешь?

-Нет.

Тебя ценят, хвалят или это само собой разумеется?

- Сейчас начали хвалить. Я сказала об этом.

То есть, ты потребовала похвалы?

-Да.

Родители дают деньги на расходы?

- Я не трачу особенно.

Как похвала, так и деньги нужны.

- Ни разу не просила у родителей.

Считаешь, что не заслуживаешь?

- Что хочу, родители мне покупают, а сама я не трачу денег.

Подруги есть?

- Была подруга, но она учится в другом городе.

Как ее зовут?

- Саша - она учится в другом городе.

Очень важна среда ровесников, подростков. Есть ли другие друзья, подруги?

- Нет, я никуда не хожу.

Что же ты делаешь?

- Занимаюсь, работаю по дому, смотрю TV.

Ты должна найти замену Саше, а с Сашей ты часто встречалась?

- В школе.

Родители ведут замкнутый образ жизни?

-Да, замкнутый.

Генетически ты предрасположена к замкнутости. Ты должна составить программу более активного образа жизни. Тебе необходимо заниматься более активно чем-либо, например, возобновить занятия спортом. Это поможет тебе добиться самоутверждения, похудеть, чтобы избавиться от чувства стыда, который начала испытывать с 7 лет. Ты замыкаешься от мира, чтобы сохранить это чувство стыда. До сих пор ты выполняла генетический код родителей, а сейчас ты должна: выполнить программу более активного образа жизни. Тогда ты избавишься от страха, и тебя никто не будет ругать, а ты будешь получать удовольствие. Твоя бабушка большую часть жизни проводила в одиночестве, потому потолстела.

- В молодости до замужества она много времени проводила на дискотеке. А сейчас дома?

-Да.

Кто тебе рассказывал об этом?

- Сама бабушка.

Может быть, танцы и не обязательно, но надо найти для себя активный образ жизни.

- Так было в 11 классе.

Тебе хотелось бы иметь парня?

- У меня была первая любовь.

В твоем классе?

- В 8 классе.

Что у Вас было?

- Сначала я любила его, а когда у меня почти все пропало, у него, наоборот, возникло.

А ты чувствуешь к нему безразличие?

- Ну, он мне нравится.

А где он сейчас?

- Он учится в институте.

Есть девушка у него?

- Нет.

В России принято приглашать в гости.

- Я не приглашала его.

Он приезжал на каникулы?

- Обычно, я говорю, он молчит. Когда я спрашиваю - он рассказывает. А в этот раз я не могла от него отделаться - он все время говорил.

О чем он говорил?

- Рассказывал, как он учится.

Ты бы осмелилась пригласить его?

- Сейчас? После последнего разговора я поняла, что у нас разные взгляды, разные пути.

У каждого свой путь, но пути должны пересекаться. Он тебе интересен?

- Больше нет.

Но кто-то же тебе интересен?

-Да, это Вы.

Я для тебя слишком молод. Ты меня тоже очень заинтересовала. У меня подруги по всему миру, но, к сожалению, Ширин смотрит на меня, как ястреб, приглядывает за мной. Запиши аффирмации для себя:

1. Отныне я способна полностью контролировать любые ситуации в своей жизни.

2. Все, что я делаю, я делаю правильно, поэтому я всегда добьюсь наилучших результатов.

3. Я пользуюсь своим правом на активное общение с людьми.

4. Моя самооценка растет с каждым днем, поэтому я пользуюсь своим правом похудеть, потому что я - это не баба Зоя.

5. Отныне мои суждения всегда правильные.

Спасибо за внимание. Завтра будет еще интереснее.

День третий. 28 февраля 1997 года.

Лекция «Осознание и переосмысление роли родителей и других авторитетных взрослых в процессе становления личности. Влияние семейного кода на характер взаимодействия родителей и детей».

Отвечая на Ваши вопросы, хочу дать информацию о происхождении психогенетики на основании исследований, проведенных моей женой Джоэл и мной.

Многие проблемы жизни вызваны генетическими причинами. Общепринято говорить о наследственных болезнях. После многолетней работы над IDEAL-методом мы пришли к выводу о существовании наследственных моделей поведения, которые приводят семьи к хроническим неудачам в семейной жизни или бизнесе. И эти наследственные модели поведения могут быть определены и скорректированы. Далее мы соединили принципы генетики поведения с законами физики, поскольку считаем, что законы отношений между людьми так же точны, как и законы физики. Важнейшим аспектом нашего метода являются духовные законы. Влияние духовного фактора на поведение человека признается врачами, психологами и психиатрами.

Сначала наш метод столкнулся с большим сопротивлением. Но когда он был представлен на TV, в радиопрограммах, статьях, выступлениях на международных конференциях, он стал привлекать к себе все большее внимание. Постепенно наши статьи о стрессах, депрессии, виктимологии стали печататься в солидных медицинских журналах. Сейчас наш метод имеет очень высокий рейтинг по сравнению с другими методиками этого направления. Многие случаи излечения на основе нашего метода были подтверждены официальной медициной. Моя работа с Джоэл была удачным случаем сочетания научных и духовных принципов, которые находят все большее признание и в России, и в Америке. В своей книге «Откровения Джоэл», русское издание которой вышло недавно, Джоэл писала, что религия дает нам гипотезы, а наука - доказательство этой гипотезы. Эти две сферы не противоречат друг другу. Они дополняют друг друга.

Можно сказать об успешном, эффективном применении нашего метода и в Лос-Анджелесе, и в Москве. Успех метода подтверждается тем, что у его сторонников появились практические результаты: кто-то женился, у кого-то появились дети, к кому-то пришел профессиональный успех. Я не занимался бы так долго методом, если бы он не приносил результатов. И я убедился в успехе после его применения и на себе, и на других.

Многие из Вас не впервые на наших семинарах. Многие приходили ко мне на частную консультацию и здесь, и в Америке. Если у Вас появляются вопросы, то Вы должны сравнить то, что вы слышали здесь с тем. что знали раньше.

Я все время слышу об успехах, достигнутых Вами. Вспомните слова Василия, который рассказал о благоприятных изменениях в своей жизни и в жизни мальчика Саши, который помог сестре избавиться от серьезной болезни. Эти истории - не случайный результат. Это - закономерный результат применения метода, который используют десятки тысяч людей. И в России, и в Америке в прессе много сообщений об успехах нашего метода. Без} словно, есть Фомы неверующие. Пятьдесят лет спустя после открытия Америки существовала организация, члены которой утверждали, что Земля круглая. Можно вступить в ее ряды. Но если Вы люди прогрессивных взглядов, то можете применять принципы этого метода на себе и убедиться в его действенности.

Я никого не могу осуждать за скептицизм, я сам был такой. Я был скептически настроен к тому, что все подчиняется определенным законам. Я рассказывал, как моя жена Джоэл обратила меня в «свою» веру и доказала это на простом бытовом примере. Мы сидели в маленьком кафе в Калифорнии, и ей принесли порцию намного больше моей. В этом факте она увидела взаимоотношение между реальной Жизнью и Библией. Я считал, что Библия - это свод мифов и сказок. Но она доказала мне, что любой человек в моей жизни будет реагировать на то, во что я верю в глубине своей души.

Представление о том, что мысль может иметь воплощение и реальное физическое выражение, пока отвергается в технических трактатах. Но мы все общаемся между собой, на всех уровнях есть каналы связи между нами. И мы можем убедиться в этом. В первой моей работе - техническом меморандуме, я доказал, что человеческое мышление, человеческое сознание влияет не только на поведение людей, но имеет и более широкое значение. Наша позиция заключалась в следующем: прогнозы о том, что в определенные дни произойдет определенное количество аварий (вместо простого предупреждения) убивают людей. Это было подтверждено экспериментально, несмотря на скептицизм организаторов этого мероприятия. Мы должны уметь держаться за свои убеждения и защищать их, даже если многие считают, что они не имеют смысла. Ведь проводятся исследования, в которых вычисляется вероятность аварии при запуске ракет. Наш анализ моделей, определяющих поведение наших клиентов, имеет более широкое социальное значение. Можно сомневаться, даже отвергать наши принципы, а можно применять их и убедиться в их эффективности.

На этой неделе появилась публикация о клонировании овец. Выведение овец в пробирках существует и в Америке, и в России. Этот механический процесс по выведению овец разработан экспериментально в лабораториях. Но если можно клонировать овец, почему нельзя клонировать людей? Клонирование - это дубликация живых организмов. Существует лабораторное воссоздание живых организмов. Клонирование всегда существует в живой природе. Вы помните Оксану, которая была на «горячем стуле». Своим затворничеством, одиночеством она копировала, то есть клонировала ситуацию своих родителей. Необходимо осознание этой ситуации и усилия, то есть, активные действия со стороны Оксаны, чтобы избавиться от клонирования своей жизни аналогично жизни своих родителей.

Раздражение, который вызывает Николай, тоже клонируется. Ее отца раздражало молчание матери, и это проявилось в ее дочери - ее раздражало молчание Николая.

В живой природе происходит клонирование, и это происходит всегда. Среди миллиона возможных вариантов ей дано было привлечь именно Николая, который раздражал ее. Любой человек: Василий, Ксения, Оксана, все подтверждают этот принцип. Я гарантирую правильность метода на любом клиенте «горячего стула» и гарантирую, соответственно, предсказуемость результата.

Наш метод приводит к сенсационным результатам каждый день. Среди этих сенсационных результатов: Людмила, вся семья которой благодарна за решение ее проблем, сейчас она помогает другим людям. Рузанна - это великолепная «армянская бомба», которая пропагандирует наш метод, работает в школе, претворяя его на практике; Валентина - доктор психологии, которая написала книгу о нашем методе. Можно сомневаться, критиковать что угодно, но надо смотреть на результаты деятельных людей. Недостаточно одного дня, чтобы добиться значительных результатов, но при постоянном его применении они обязательно будут. Это не хвала методу, не стремление вызвать аплодисменты, а все это гораздо важнее, выше. Наша цель - не трубить в фанфары об успехах метода, а наша цель - изложить принципы метода, который поможет тысячам людей.

Оксана - это повторение ее родителей, но к ней пришло понимание сути ее проблем, и она способна, применяя метод, скорректировать свою жизнь. Яблоко от яблони недалеко падает. Каждый из нас - повторение того, что происходит в жизни наших предков. Любой лабораторный процесс - повторение того, что и так происходит в природе. Своим методом мы не изобрели ничего нового, мы просто нашли механизм того, что происходит в природе для себя и для многих других.

Излечение от рака, гипертонии и других заболеваний - это зримая действенность метода, основанного на ре-интерпретации той роли, которую играли в нашей жизни родители.

Приведу конкретные примеры. Из огромного числа клиентов я выберу несколько. Мелвин, мужчина, инженер, умный, любознательный, был женат один раз и развелся. У него осталась дочь Линда. Мелвина очень угнетал тот факт, что Линда не общалась с ним в течение 15 лет, ни присылая ни слова даже в письмах. Он не сделал ей ничего плохого.

Мы должны помнить, что внутренние законы руководят формой поведения человека, даже если человек не отдает себе в этом отчета. За любой формой поведения стоит физический, духовный или психологический закон.

Отец Мелвина любил его, но, проявляя собственнический инстинкт, он приучил Мелвина к мысли, что без него Мелвин не достигнет ничего. Мелвину уже за 50 лет. На сознательном уровне он отвергал этот принцип, но на подсознательном придерживался его. На его подсознательном уровне существовал закон (может быть, не обязательный закон), который руководил его жизнью: ребенок не должен быть рядом с отцом, ребенок не должен повиноваться отцу, он должен поступать по-своему.

Отец Мелвина жил в Бостоне, Мелвин в Нью-Йорке, но ему не удавалось ускользнуть от контроля отца: он звонил ему один раз в неделю, он посещал его в Рождество, но против воли. Эта модель закрепилась и в сознании дочери Мелвина - Линды. И хотя все осуждали Линду за то, что она не хотела общаться с отцом, и она сама чувствовала себя виноватой, но не понимала, почему она с ним не общается, она не была виновата в этом - она подчинялась унаследованному от отца закону: ребенок не должен общаться с отцом. Могло показаться, что Линда непослушна, на самом деле она была покорна тому, что унаследовала от своего отца.

Не бывает случайных моделей поведения - любое поведение логически соответствует тем законам, которые мы наследуем от предыдущих поколений.

Мелвин никогда не мог застать Линду на месте: на звонки она не отвечала, на письма не откликалась. Когда он пришел ко мне, я сказал ему, что действую только научным методом. Когда я раскрыл ему его семейный закон, он расплакался и спросил меня: «Как изменить этот закон, который меня подавлял? Что я могу сделать, чтобы избавиться от закона, который я унаследовал?» Его отец был при смерти, но все еще находился под законом: «ребенок не должен быть рядом с родителями».

Мелвин поехал к отцу, попросил у него прощения за то, что отвергал его, отвергал человека, которого «больше всего любил». И Мелвин спросил меня, а как это повлияет на его отношения с Линдой? Я ответил, что Линда получит сигнал о примирении, как только он найдет силы прервать тот закон, который определял его жизнь.

Недостаточно осознать проблему, надо предпринимать активные действия. Мелвин поехал в Бостон и был две недели у постели отца. Отец умер умиротворенным, так как знал, что сын принял его. Прошел месяц, и Мелвин получил письмо от Линды: доброе, нежное, в котором она просила прощения за прошедшие годы. Она готова была восстановить отношения с отцом. Люди считали, что произошло чудо, но это было не чудо, а закономерность - отказ от закона, который довлел над ними много лет.

У Мелвина кроме дочери было две женщины, которых он любил и которые покинули его без объяснения причин. И он не мог их простить. Отец Мелвина тоже унаследовал это чувство отчуждения, отторжения. Если бы он не унаследовал это чувство, он не передал бы его сыну. Скоро Мелвин превратился из одинокого, замотанного проблемами человека, в жизнерадостного. Его дочь Линда, по профессии тоже психолог, говорила мне: то, чему я училась в университете, несравнимо с Вашим методом.

Мы должны переобучить человека и внести в его жизнь те изменения, которых он заслуживает. Не случайности движут нашу жизнь: наши действия определяет динамика, которая стоит за общим процессом. Важно получить постороннюю оценку по нашему методу, чтобы иметь возможность выявить эту динамику и скорректировать процесс. Случайностей не бывает. Даже самые незначительные события в нашей жизни - закономерны. Чтобы скорректировать нежелательную динамику в нашей жизни, надо помнить о нашей силе, о нашей решимости это сделать и внимательно смотреть, что последует за нашими усилиями.

Возможно, что отец и мать могут умереть к тому времени, когда Вы узнаете о возможности внести коррективы в Вашу жизнь. Пока Вы не сможете понять и простить родителей, Вы не сможете ничего сделать в своей жизни. Никогда не бывает поздно это сделать: пока Вы живы, Вы способны исправить ту наследственность, которую получили. Если мы этого не сделаем, это вынуждены будут делать наши дети и наши внуки. Даже, если у Вас нет физических детей, это вынуждено будет делать Ваше будущее «Я».

Отец Мелвина очень любил его, хотя проявлял эту любовь не лучшим образом. И хотя сам Мелвин ничего не навязывал Линде, она. как отец, повиновалась тому закону, который унаследовала.

Родители, даже, если они не осознают характера своей любви, повинуются определенной логике. До тех пор. пока мы не осознаем той логики, по которой действовали наши родители, мы не можем считать себя цельными людьми. Часто законы, действующие в рамках семьи, пребывающей в полном невежестве, могут иметь далеко идущие последствия.

Второй случай, о котором я хочу рассказать, произошел с 24-летней женщиной Верой. Ее преследовал суицидальный комплекс. Она обратилась ко мне, так как слышала, что процент успеха в моей практике высокий.

Прежде всего, ей было важно понять законы, которые определяют динамику ее жизни. Мать Веры презирала своего мужа, она пыталась избавиться от него, как и ее мать в свою очередь. Беременность матери Верой была той, которая называется «подзштетела», и она очень сердилась на своего мужа, Олега. Тот был молчалив, замкнут, похож на отца матери Веры, ее деда Николая. Мать Веры, как и бабушка Ксении, говорила своему будущему ребенку: «Лучше бы тебе не родится». Зародыш воспринял это пожелание, как призыв к смерти. Это не было выражено словами, а дан был импульс, мысль. Вера восприняла этот импульс от матери, как призыв к смерти.

Наш метод - не что иное, как выявление динамики, которая лежит в основе любого процесса. Надо было избавить Веру от первопричины, которая привела бы ее к фатальному исходу. Самоубийство - величина постоянная, а причины, которые побуждают человека к этому стремиться - величины переменные.

Пример Веры типичен. В этом случае есть аналогии для многих сидящих в этом зале. Мы все взаимодействуем между собой, независимо от того, сознаем ли мы это или нет. Вера взаимодействовав с матерью, выполняла ее волю, ее B.I.D. В результате консультаций со мной Вера обрела жизнерадостность и желание жить. Она преуспела в профессиональном плане, стала сниматься в телесериале.

Надо стремиться не избегать чего-то, не убегать от этого, а приобретать новое понимание Жизни и человека, перевоспитывать свое сознание и тогда происходят чудеса. Я благодарен всем участникам семинара за внимание к книге Джоэл. Это издание планировалось несколько лет назад в Лос-Анджелесе. Я поставил свой автограф на первых русских экземплярах этой книги. Каждый раз, когда я приезжаю в Москву, происходит какое-то историческое событие.

Открытый консультативный сеанс («горячий стул).

(Клиент - Вадим).

Ч.К. Тойч: Сколько вам лет?

Клиент: -18.

Чем Вы занимаетесь?

- Я студент.

Где?

- В институте.

Где?

- Не в Москве, в городе далеко отсюда.

Какую проблему ты надеешься решить в ходе консультации?

- Проблема загадочная. На меня давит ситуация.

Расскажи подробнее. Проблема связана с тобой, с родителями, с учителями?

- Она обо мне. но в связи с моими близкими.

У тебя есть братья, сестры?

- Есть младший брат.

Как его зовут?

- Костя.

На сколько лет он моложе тебя?

- На 9 лет.

Вы дружите?

- Хотелось бы, но отношения у нас напряженные.

Он случайный ребенок в семье, или родители хотели его иметь?

- Родители хотели его.

Такие вещи трудно планируются. Это, конечно, юмор. Чем раздражает тебя твой брат?

- Он полностью противоположен мне.

Эта проблема привела тебя на «горячий стул»?

- Нет, я хочу рассказать о главном.

Родители отдают ему предпочтение по сравнению с тобой?

- Возможно.

Как зовут отца?

- Борис.

Чем он занимается?

- Он -руководитель автопредприятия.

Ремонт, продажа?

- Перевозки.

Его бизнес успешен?

- Идет с переменным успехом.

Как отец относится к тебе?

- Часто критикует.

Делает поблажки брату по сравнению с тобой?

-Да.

В чем сущность критики: он не разрешает что-либо тебе делать или заставляет?

- Заставляет и поправляет.

Ты способен возразить ему или молчишь?

- Отстаиваю свои права.

А какой результат?

- С переменным успехом.

Как зовут маму?

- Зина.

Кто в доме хозяин?

- Папа.

Как мама относится к тебе?

- Более легко, чем отец.

Родители дружат или ссорятся?

- Можно сказать, что дружат.

Ты брата не бьешь или, может быть, бил раньше?

- Раньше бил, сейчас нет.

Сам перестал или его защищали?

- Сам перестал, так как увидел, что это не дает успеха.

Что Вы скажете о дедушке с отцовской стороны?

- Я общался с ним меньше, чем с бабушкой и дедушкой с материнской стороны.

В папиной семье кто хозяин был: дедушка или бабушка?

- Наверное, дедушка.

Дедушка, чем он занимался?

- Он - руководитель среднего звена.

Он жив?

-Да.

Кроме папы есть другие дети у бабушки с дедушкой?

- Есть. Пять человек, все живы.

Называй их по счету.

- Папа - первый.

У папы с дедушкой хорошие отношения?

- Нормальные.

У папы были тяжелые отношения с кем-либо из братьев? -Достаточно хорошие отношения. Ты похож на папу?

- Скорее на маму.

Чем конкретно не доволен отец?

- Тем, что я не похож: на него, что я все делаю не так, как сделал бы он.

Он сравнивает тебя с кем-то?

-Да, я похож на дедушку с материнской стороны.

У папы не очень хорошие отношения с родней мамы?

- Внешне хорошие, а внутри не знаю.

Что скажешь о дедушке с материнской стороны?

- Он пенсионер.

Чем он занимался?

- Был токарем на заводе.

Работал на станке, был рабочим?

-Да.

Дедушка хорошо к тебе относился?

-Да.

А что скажешь о бабушке?

- Она тоже на пенсии.

Чем она занималась?

- Работала на фабрике маляром.

Дети, кроме мамы, были у этих дедушки и бабушки?

- Старшая сестра - Аля. Младший брат - Георгий.

Как живет Аля?

- Отдельно от всех членов семьи.

Она замужем?

-Да.

Дети у нее есть?

- Трое детей.

Брат чем занимается?

- Он работает строителем.

Он женат?

-Да.

Отношения с мамой, какие у него?

- Хорошие.

А у мамы с Алей?

- Натянутые, но придерживаются хорошей стороны.

Ты чувствуешь, что с дедушкой с материнской стороны у тебя близкие отношения? -Да. Какая же у тебя проблема?

- У меня навязчивые мысли, которые преследуют меня приблизительно год.

О чем?

- Что я могу потерять близких родственников или могу повлиять на это.

Кого ты больше всего боялся потерять?

- Бабушку с дедушкой,

С материнской стороны?

-Да. я беспокоюсь о них.

А мама что чувствует?

- Нормально, она не испытывает страха.

У дедушки с бабушкой не было потери ребенка, выкидыша?

- Мне не известно об этом.

Из родственников кто-либо в молодом возрасте не погиб ли?

- В молодом возрасте умер мой друг, который был младше меня.

Как его звали?

- Вадим.

Когда он умер?

- Год назад. От чего?

- От менингита.

Долго ли он болел?

- Только неделю.

У вас были близкие отношения или вы спорили?

- Он жил в деревне, когда я приезжал туда, то мы хорошо общались, начистоту.

На момент смерти ты был рядом с ним или ты узнал об этом?

- В то время я был в городе, узнал об этом.

У него были брат, сестра или он был единственным ребенком?

- У него есть старшая сестра, которая сейчас тоже много болеет.

Но родители живы?

-Да.

Ты в детстве ничего не терял - котенка или щенка?

- Нет, не терял.

Твое состояние показывает, что на тебя очень большое впечатление произвела смерть друга и плюс ощущение твоей беспомощности. Надо выяснить причины твоей беспомощности. Скажи честно, тебя не посещали мысли о том, чтобы не жить?

- Посещали с 13 лет - такие мысли были.

Ты справедливо связываешь страх перед потерей со смертью. Существует прямая зависимость между мыслями о смерти и смертью друга. Мы все связаны между собой на уровне сознания. Желание смерти обязательно должно воплотиться и дать реальные результаты. Поэтому необходимо избавить тебя от этой зависимости на уровне мыслительного процесса.

Что дальше ты хочешь делать?

- Хочу жить самостоятельно, зарабатывать деньги и жить самостоятельно.

А родители поддерживают тебя в этом? Как они к этому относятся?

- Никак не относятся Разрешают.

Были у тебя мысли о желании, чтоб умер кто-то из родных?

- Я как раз этого и не хочу.

Но это присутствует в твоем сознании, и должны быть генетические причины для возникновения подобных мыслей.

-Да.

Может быть, был кто-то из родственников, кого они потеряли в молодом возрасте?

- У отца был двоюродный брат Вадим, который погиб в молодом возрасте. Сколько лет было отцу, когда погиб его двоюродный брат?

-22.

Сколько лет было брату?

-18.

То есть, он был такого же возраста, как ты сейчас. Случайного ничего нет. Докопались, наконец, до причины проблемы в этой семье. От чего он погиб?

- В автомобильной катастрофе.

Папы не было рядом?

- Нет.

Откуда ты узнал об этом?

- Несколько раз папа говорил мне об этом. Может быть, даже я назван так в его честь.

Перед нами иллюстрация того, что двоюродный брат отца Вадим не погиб. Он потерял лишь только тело, а часть его духовного сознания продолжают жить в этом молодом человеке. Когда отец думает о сыне, он вспоминает о погибшем брате, думает о нем. Отец проявляет заботу, беспокоится о тебе?

-Да. Беспокоится.

Из сказанного следует логический вывод - потеряв двоюродного брата, отец беспокоится о тебе, боится потерять тебя. Отец чаще ругает тебя, когда ты подвергаешь себя риску?

-Да.

Ты ездишь на велосипеде или на машине?

- У меня есть права, но я не вожу машину.

Папа будет бояться, если ты будешь водить машину?

-Да.

Нам потребовалось полчаса, чтобы выяснить, что потеря отцом своего брата -событие, предваряющее события в жизни Вадима. С точки зрения Вадима - отец критикует его, а с точки зрения отца - он старается для сына предотвратить судьбу своего брата. В представлении отца его брат Вадим ассоциируется со смертью. Его сын Вадим подсознательно также стоит перед угрозой смерти. Если только не удастся прервать эту трагическую ассоциацию.

Кроме этого, есть дополнительные факторы среди других факторов, выявленные на основании слов Вадима. Если бы в семье Вадима поменяли его имя, дали ему какое-либо прозвище, это очень сильно ослабило бы его внутренние связи с погибшим Вадимом. Брат Вадим не погиб, но вместе со своим сознанием приносит страх смерти ныне здравствующем) Вадиму. Мы имеем дело с очень точными законами жизни, если знаем, что они сушествуют и если знаем, что нужно нам сделать, чтобы направить их в нужное для нас направление.

Вадим родился через несколько лет после смерти Вадима - двоюродного брата отца. Но в этой семье с именем Вадим было связано ощущение смерти. Наш Вадим там родился. Папа тоже испытывает это ощущение. Косвенным образом мама тоже испытывала это ощущение, и коллективное сознание семьи тоже участвовало в этом ощущении. Таким образом, они создали общее вибрационное поле, в котором присутствуют вибрации ранней трагической смерти. Но поле Разумной Жизни, состоящее из вибраций всех людей, содержит вибрации Жизни. Надо запустить процесс переобучения.

Мне приходилось решать такие проблемы, и каждый человек, который умирает преждевременно, не уходит. Он остается около своей семьи до тех пор, пока ситуация его ухода снова не повторится в семье с кем-нибудь из потомков. Есть логика, которая предвосхищает те или иные события. Если составить генограмму семьи, то можно выяснить, почему бабушка и дедушка Вадима имели сознание смерти и потеряли Вадима.

Любое событие обязательно подчиняется какому-то закону, существующему в рамках этой семьи. Я работал с целыми семьями и убедился, что такие потери предсказуемы и предотвратимы. Чем больше информации мы получим, тем полезнее они будут для решения нашей проблемы. Чем больше мы узнаем фактов, тем лучше мы сможем понять причины возникновения проблемы.

- У мамы возникши похожие по характеру ощущения. В таком же, как у меня возрасте, в 17 лет ее посещали мысли о самоубийстве.

У нее был страх самоубийства? -Да, когда она была мною беременна. Какие у нее были основания для страхов?

- Строгая атмосфера у родителей.

А как отнеслись к беременности родители отца?

- Они были менее строги.

Желание смерти прослеживается с двух сторон: со стороны семьи матери и со стороны семьи отца. К тому же отец потерял близкого человека, а у матери было стремление потерять саму себя.

- Когда мама была беременна, то бабушка и дедушка были против меня -ситуация была на грани аборта. Но надо маме отдать должное — она решила сохранить меня.

Вся вражда, ненависть, конфликты - все это зарождается до рождения человека. Как Василий, Ксения, так и Вадим почувствовал импульс смерти до рождения и стал проявлять его. И хотя его семья передумала в отношении появления Вадима, страх, испытанный им в зародыше, не преодолен, хотя Вадим стал уже взрослым человеком. Даже мимолетная мысль о смерти запечатлевается в зародыше и остается на протяжении всей жизни человека.

В возрасте 13 лет у Вадима, как и у Ксении, появились мысли о смерти, то есть, активно стало проявляться то, что было заложено до рождения. Эта мысль о смерти собственной смерти теперь распространилась на всех членов семьи. Проанализировав ситуацию, мы способны скорректировать ее. Этот случай достаточно ярок, чтобы на его примере показать процесс генетического кода, его динамику.

Отец потерял брата, Мать думала о самоубийстве - вся эта динамика устремлений соединилась в Вадиме.

Как звали мать двоюродного брата отца (то есть сестру твоего дедушки), у которой погиб сын Вадим?

- Мария.

Он был единственным ребенком или были еще дети?

- Еще сын и дочь - они живы. Они моложе Вадима?

- Старше.

Мария, сестра дедушки, жива?

-Да.

Я могу предположить, что когда-то у нее было желание смерти, которое не реализовалось, но проявилось в ее сыне. Каждая мысль, желание находит свое воплощение в реальной жизни. В книге «Второе рождение» сказано, что согласно духовному закону все мысли, все желания находят свое воплощение. В Библии сказано, что все тайное будет явным и что сделано тайно будет явлено всем. То есть, каждое желание, мысль находит свое воплощение. Если кто-то из близких погиб в аварии, от болезни, от самоубийства, то желание смерти в этой семье - величина постоянная, а форма смерти - величина переменная. Может пройти два - три поколения, пока это желание проявится. Вадим абсолютно здоров, абсолютно нормален, исходя из той наследственности, которую он получил. Жизнь абсолютно бесстрастна, не имеет направления. Электричество одно и то же и для электрического стула, и для TV. Жизнь можно направить в любом направлении, и она послушно направится туда.

В семье отца кто был вторым ребенком?

- Сестра, Рая.

Как сложилась ее жизнь?

- Она была три раза замужем, но все мужья покидали ее.

У нее тоже в голове было желание смерти.

- У нее от первого брака - дочь и от третьего брака - тоже дочь.

Кто был после Раи?

- Сестра Нина.

Как сложилась ее жизнь?

- Она до сих пор не замужем и не может найти себе мужа.

Чем она занимается?

- Она работает врачом. Кто четвертый?

- Брат Альберт.

Как сложилась его жизнь?

- У него хорошая жизнь. Женат, имеет троих детей.

Чем он занимается?

- Он руководитель одного предприятия.

Кто младший в семье?

-Двадцатипятилетняя сестра Наталья.

Как сложилась ее жизнь?

- Она одна без мужа воспитывает ребенка.

Работает?

- Сейчас нет.

В основном, все семьи предрасположены отрабатывать генетический код по старшинству. Младшие дети свободны от отработки кода. Это свалилось на старших детей. Первый ребенок часто принимает на себя основной груз генетического кода. Кроме того, то, что говорят родственники, например: «Зачем появился на свет», - это четко отражено в сознании ребенка. Первое нападение на ребенка происходит еще до его рождения, второй удар - наносится после рождения.

Вадим знал, что еще до рождения родители были не уверены, что он желателен в семье. Наша цель заключается в том. чтобы избавить Вадима от конфликта, в котором он растет, и обеспечить ему хорошее будущее. Нам понятна семейная динамика в рамках данной семьи.

Семья Вадима здесь?

-Да. Отец, мать, младший брат.

Мать хочет что-либо добавить?

- Есть две сестры - и у них дети от одного мужчины. Родители отца не принимали мать, но отец настоял.

То есть, он знал, чего хотел?

-Да.

Я рекомендовал бы Вадиму взять другое имя. Что об этом думают родители?

- Мать: «Пусть сам решает, какое имя ему нравится».

Если у тебя появится имя, которое тебе больше подойдет, то тем самым оно отвлечет тебя от мыслей о собственной смерти и о возможной смерти твоих родных, бабушек и дедушки.

- Меня не беспокоит мысль о собственной смерти, и я не боюсь ее. Я думаю о близких родственниках.

Дерево посажено тобой, но ветки могут касаться всех остальных членов семьи. Это дерево надо срубить, оно не приносит плодов. Хотя ты споришь с отцом, но ты его любишь, и ты зеркально его отражаешь. Оптимальная ситуация при возникновении семейных проблем - взаимодействие всей семьи. Чем больше членов семьи в курсе той динамики, которая существует в семье, тем крепче новое основание семьи. О чем беспокоится отец в отношении тебя?

- Что я рассеянный, невнимательный, что со мной что-то случится или что я что-то сделаю не так.

Почему ты не водишь машину?

- Из-за мыслей.

Твой двоюродный брат продолжает жить и продолжает испытывать страх.

- Он был велосипедистом, и его сбила машина.

Сам не садишься сейчас за руль из-за чего?

- Из-за возраста.

А когда моложе был, ездил?

- Ездил.

Тебе необходимо переобучить не только себя, но объяснить все папе и маме. Как проявляется твоя рассеянность?

- В повседневных мелочах.

Может быть, тебе стоит планировать жизнь с вечера на следующий день, строго придерживаясь распорядка?

- Последнее время так и делаю.

Брат был рассеянным?

-Да.

Тебе надо научиться быть чутким, внимательным в жизни, на все чутко реагировать. Я предлагаю тебе программу переобучения и этого Вадима и того, который живет в твоем сознании. Поэтому я предлагаю тебе выбрать новое имя для прерывания ассоциации с погибшим Вадимом. Аффирмации для работы:

1. Я могу полностью контролировать любые ситуации в моей жизни.

2. Я - это не дядя Вадим, поэтому я всегда чувствую себя в полной безопасности.

Ты должен быть внимательным и воспитывать в себе внимательность и хорошую реакцию.

3. Я - не дядя Вадим, поэтому я отдаю себе отчет во всем, что со мной происходит.

4. Я не могу потерять то, что я люблю и тех, кого я люблю.

Ты повторяешь отца, который беспокоится о тебе; ты должен сказать, что тебе ничего не грозит и твоя уверенность в себе будет расти с каждым днем.

- Если с кем-то что-то случается, например, рядом происходит смерть, я вообще этого не могу переносить.

Это здоровое ощущение. Мы знаем, что смерти нет, есть разные формы существования. Когда утром мы встаем, мы умерли для сна и начинаем жить в бодрствовании. Мы постоянно умираем для одного состояния и рождаемся для другого. Когда мы выходим из спальни, мы умерли для спанья. Мы постоянно находимся в сознании, но форма сознания меняется. Каждый сознает жизнь, страх смерти необоснован, мы постоянно живы.

- Когда я общаюсь с семьей, я постоянно раздражителен, хотя я их всех люблю.

У тебя мысли о смерти появились с 13 лет, и это запечатлено на твоем подсознании. Смерть - это иллюзия, как болезнь, как любая неудача. На самом деле есть Жизнь, есть здоровье, остальное - заблуждение, касающееся природы Жизни. Смерть друга побудила тебя к беспокойству о всех близких тебе людях. Любая смерть, будь то смерть дяди, друга вызывает у тебя такой настрой, даже, если это происходит с любым другим человеком. В какой области ты готов приложить свои силы, составить план, чтобы было желание жить?

- Хочу заниматься этим методом.

Жизнь готовит тебя к роли лидера. У каждого из нас должны быть цели в жизни. Если хотим избавиться от всех тормозов, мы должны постоянно думать о том, как реагировать нам на собственные мысли, что делать. Огромное влияние на подсознание играют TV образы. Если по телевизору идет программа о смерти -выключите ее, если Вы смотрите программу о жизни - можно смотреть. Надо переключать программу, если она ассоциируется с потерями, страхами, смертью и можно смотреть жизнеутверждающие программы.

Каждый день следует намечать три дела, одно из которых обязательно будет спорт. У тебя подруга есть?

- Я очень много занимался боксом, не было времени. Сейчас у меня нет настоящей подруги и не будет до тех пор, пока не избавлюсь от своей зависимости.

Не надо ждать избавления от проблем. Самый лучший способ избавиться от проблем - быть живым. Делай то, что делают здоровые, счастливые люди.

Мать Вадима говорит из зала: но он не может успокоиться, бегает по квартире, кричит; мы его водили к психотерапевтам, освещали иконой - делали буквально все.

Ты должен понять, что ты в безопасности, ничто не грозит ни тебе, ни твоей семье. Страхи рассеются и у отца, и у матери, у которых были свои страхи. Бог не создал смерть. В Библии сказано, что необходимо уничтожить последнего врага человечества. У нас неверные представления о могуществе смерти. Христос сказал: «Я Бог живущих», то есть, важна не сила на вершине горы, а силы, наполняющие нас. В Библии сказано, что Бог ближе к нам, чем наше собственное дыхание, то есть, Бог дал нам способность радоваться. Бог - есть любовь. «Тот, кто скажет, что ненавидит брата, но любит Бога - лжец. Если он ненавидит то, что видит, как он может любить то, что не видит». Джоэл вела библейские классы с детьми, и она говорила им такие слова: «Никто не видит воздух, но он здесь; мы не можем видеть Бога, но он здесь». Мы являемся проявлением Божественной Жизни. Мы - не кучка пыли. Мы живем не для того, чтобы нас унижали, а для того, чтобы добиться радости и процветания. Все в нашей жизни - это шаги для еще большего познания. Никакое живое существо (от огромных размеров до микробов) не больше той жизни, которая наполняет нас. В Библии сказано, что гораздо выше то, что в нас, чем то, что в мире. Каждый обладает неограниченными возможностями и каждый обладает всем потенциалом для достижения этих возможностей.

Лекция «Переоценка самого себя и других. Самооценка и самоотношение. Прощение, как ключ к более совершенному «Я».

Даже если родители не хотели Вашего появления на свет, то сам факт Вашего рождения служит подтверждением того, что сила, породившая Вас, больше всего остального. Наша самооценка, потенциал растет с каждым днем. Конечно, наша физическая забота о своем организме должна присутствовать, но важнейшее внимание следует уделять своему сознанию. Каждый должен сказать себе: «Я совершенное выражение совершенной Жизни, поэтому я не могу быть больным». Так как Бог - это Бог изобилия, чему подтверждение многообразие Вселенной, то единственное, что нас ограничивает, это наше мышление. В Библии сказано: «Насколько ты способен увидеть, то я даю тебе это». Иными словами, если ты увидишь в жизни проблемы, неприятности - то Бог говорит: «Даю это тебе». Если Вы верите в свои возможности, в свой потенциал, то это то, что Вам представится. Если Вы представляете себе беды, проблемы, то они станут реальностью Вашей жизни. В Библии сказано: «Их дурные помыслы обращу против них». Если Вы сосредоточитесь на достижениях, на успехах, то Вы обеспечите их себе.

В Библии сказано: «Тому, у кого есть, будет дано еще больше». Клетки организма делятся, способствуют росту организма. Так и мысли размножаются и воспроизводят себе подобных. Если мы благодарны за понимание, за успехи на своем пути, значит, будет больше поводов для благодарности. Каждый момент Жизни представляет возможность принять решение, и после семинара Вы будете встречать много поводов для благодарности.

Если наше сознание достигнет просветления, если мы дисциплинируем свое мышление, свое сознание, то независимо от нашего прошлого, мы обеспечим простор для успешной будущей жизни.

В своей статье к этому семинару я говорю о том, что мысль со временем превращается в клетку: больная мысль со временем превращается в больную клетку, здоровая мысль со временем превращается в здоровую клетку. Если мы будем внимательно контролировать свои мысли, то мы создадим ситуации, которые нам благоприятны. Если мы понимаем, что мы созданы для того, чтобы не проиграть, а побеждать, то мы победим.

Святой Павел говорит: «Каждый должен до последнего момента стремиться к победе и не допускать поражения». «Если Бог за нас, то кто может быть против нас?» В Библии сказано, что Бог - это совершенная любовь, рассеивающая все страхи.

Важно благодарить за успех. Чем больше мы будем благодарить, тем больше благодарности испытывать и тем больше она будет в будущем. Нет смысла жаловаться на работу', на здоровье - для Бога все должно быть легко. Звезды на небосводе движутся по определенной траектории. Разумная Жизнь движет небесные тела легко, без напряжения, и это огромный потенциал, которым мы можем воспользоваться.

Чем в меньшей степени мы будем искать поводов для жалоб, тем больше будет успеха для нашей дальнейшей жизни. В Библии говорится о необходимости дисциплины, последовательности в мыслях, в поступках. Надо сосредоточиться на том, что нас возвышает, а не на том, что нас ограничивает. Многие думают, что все стоит денег - это не так. Жизнь продолжает даваться нам совершенно бесплатно. Мы бесплатно получили свое тело - самый совершенный механизм во Вселенной. Если бы каждый человек считал себя чудом - он бы не погрешил против истины. Даже с анатомической точки зрения: наш глаз, ухо, сердце - совершенные механизмы природы. Мы не можем купить жизнь. Все, что нам дается вместе с жизнью, мы получаем бесплатно. Нам повезло больше, чем нашим предкам. Наряду с телом мы получили больше знаний.

Все, что окружает нас, служит нам. Жизнь служит нам и не надо задумываться, как бьется сердце, как льется кровь по жилам; Жизнь - это сотни триллионов клеток в нашем организме. Освещение, кондиционеры, микрофоны - все для нас. А нашим предкам повезло меньше, чем нам - у них не было таких механизмов. Мы можем считать себя вершиной вечной пирамиды. Можно проследить за многими поколениями назад: нашими родственниками, бабушками, дедушками, но все они смыкаются на вершине - в каждом из нас.

Эта перевернутая пирамида иллюстрирует этот принцип. Каждый из нас - важный элемент этой Вселенной. Как каждая звезда движется по строго определенной орбите, и сейчас можно указать четкое место любой планеты через тысячу лет, также предсказуема Жизнь каждого из нас, если знать законы ее движения. Представление о том, что Жизнь хаотична, беспорядочна, неверно. Каждый из нас уже достиг большого успеха, независимо от того, что говорят родители, учителя, супруги. Даже если Вы в чем-то проигрывали, то должны быть причины этого. Успех должен быть во всем, в том числе и в проигрыше. Мы не сразу научились ходить, были падения, но это не поражения или неудачи, это наши уроки. Все эпизоды из нашей жизни: из профессиональной карьеры, из супружеской жизни не всегда кажутся успешными. Но это урок. Важно, как мы истолкуем его.

Наша задача - составить самое благоприятное мнение по поводу всего, что с нами происходит. Так как наш Разум - отражение Разума Вселенной, то ее талант, уникальные способности в нас: мы все по-своему уникальны. У каждого свои отпечатки пальцев. Никто не видит мир, как я. Не забывайте об этом. Не надо никого копировать, надо сохранить собственную уникальность. Христос говорил: «Вы соль Земли. Какой толк в соли, если она потеряет свою соль?» Вы должны защищать свою уникальность всеми силами. В воспитании детей следует придерживаться того же подхода. В возрасте трех месяцев Джоэл дала внучке право выбора: ползти к печке или нет.

Вы должны защищаться от врагов, которые внутри вас. Ваши враги - это ваши сомнения по поводу правильности Ваших решений. Вот Вы пришли сюда на семинар, одели определенную одежду. Перестаньте ругать, осуждать себя за свой выбор, думать по поводу обеда: съели Вы то или не то, испытывать замешательство по поводу диеты. Вы перед булочкой и убеждаете ее. что потолстеете - она выполнит Ваш приказ. Вам дана власть над всей Вселенной, вы владеете всем миром. Если Вы прикажете куску хлеба, чтобы он сделал Вас здоровой и молодой, он так и сделает. Врачи остерегают нас от шоколада, говоря, что от него зубы портятся. Но если Вы прикажете, что он пойдет Вам на пользу, так и будет. Посмотрите на маленьких детей: они не знают, что полезно, что нет, пока родители им не скажут об этом.

В Библии сказано: «Каждому воздастся по вере его». Если Вы считаете, что Вы окружены врагами, что все приносит Вам вред, то так и будет.

Никогда не считайте, сколько Вам лет, какой у Вас возраст. Я считаю, что мне не более 7 лет, так я себя и чувствую. Святой Павел говорил: «Я был с Вами столько лет, а Вы считали дни и месяцы». Жизнь вечна и она всегда молода. Бог знает все, что происходит. Жизнь знает все, что происходит, и это делает ее вечно молодой. Если Вы решите, что все люди любят Вас и помогают Вам, то так и будет.

Через какое-то время я решу, что я устану - так и будет. Особенно, если усталость есть часть семейного кода. Но в моем словаре слово «усталость» не существует.

Если в Вашем сознании присутствуют понятия «уныние», «утомление», то же сделано будет для Вас в дальнейшем. Каждый - это своеобразная mini атомная электростанция. Энергии в каждом из нас столько, что ее хватит для того, чтобы взорвать всю Вселенную. Утром, когда я подхожу к зеркалу я говорю: «Я не знаю, как тебя зовут. Но я знаю, что в тебе столько энергии, что ты можешь сделать все».

Каждый день Вы должны чувствовать, как большую радость. Есть русское выражение: «А кто его знает». Но каждый должен знать сам. У каждого достаточно сил, энергии для того дела, которое Вы для себя определите.

Чаще считайте деньги; чем больше Вы сосредоточитесь на том, что есть, то тем больше этого будет. Никому не завидуйте. Если человек внешне очень уверен, всегда можно усомниться в этом: он неуверен больше, чем Вы. Следует сказать себе, что Вы полностью застрахованы от всех неприятностей. У Вас есть талисман.

Не жалуйтесь на плохую память - память содержит всю информацию со дня вашего рождения. Если будут постоянные жалобы на память, то будет стираться информация, и Ваша жалоба подтвердится.

Не считайте ни себя, ни других дураками. У всех хватает разума, но не всегда мы используем его во всю силу. Наша Жизнь полна успеха. Мы родились и идем по Жизни. Подумайте о том, что из 200 миллионов сперматозоидов от отца, которые оплодотворили яйцеклетку, появились именно Вы. И подумайте о том, сколько препятствий на пути вам пришлось обойти. Каждый из Вас разгромил тысячи, армады бактерий, вирусов и из этой схватки вы вышли победителем.

Не жалуйтесь на слабость, беспомощность - каждый присутствует здесь, чтобы жить. Скажите, что Разум, Память, Способности у Вас блестящие. И внутреннее самоощущение будет способствовать улучшениям в работе, в семейной жизни. Можно сказать себе: «Сам- то я гений, да все остальные - дураки». В Библии сказано: «Разделенный дом не выстоит». Учителя жалуются на глупых детей, которых им приходится учить. Потом возвращаются в свой дом, и часто дети преподавателей оказываются глупее тех детей, которых учат педагоги. Во всех нас - единый Разум, он один и у Вас, и у других.

Все дело в суждении. Не судите других - не будут судить и Вас. Все должно приносить радость. Все люди созданы для счастья. Никому не дано принести Вам горечь, если Вы сами себе ее не пожелаете.

Иногда и невежество может быть благодеянием. Маленький мальчик увидел гремучую змею. Сначала она его не укусила - он не испугался, так как не знал, что может быть. Мать, увидав змею, закричала. И змея укусила мальчика, то есть, она отвечала на импульс страха матери.

Ничто не может быть для Вас вредным, ядовитым. Бог не создал ничего вредного, что может принести Вам вред. Джоэл консультировала семью, у которой было постоянное чувство страха. И, в конце концов, маленький мальчик прыгнул с крыши и не ушибся, так как у него не было страха. Вы можете быть уверены, что все, что Вы делаете, идет Вам на пользу, на Вашу пользу, на Ваше благо.

Лос-Анджелес - город смога. Ежедневно я делаю пять километров пробежки. И доктор, слушая мои легкие, говорил: «Очевидно, Вы живете в горах - у Вас совершенно чистые легкие». Это оттого, что я не верю, что что-то может принести мне вред. В одной и той же среде: одни люди умирают, а другие - процветают. У Бога нет любимчиков. Каждому воздается по вере его. Если Вы поверите, что все, чему Вы научились, принесет Вам пользу, то на примере собственной жизни Вы увидите, что так и будет. Если Вы подойдете с верой к тому, что слышали и найдете в себе силы, труд применить это в своей жизни, то успех Вам обеспечен. Пример тому успехи в жизни Валентины, Марии - действенность этих принципов почувствовали не только они сами, но и их клиенты. Они достигают успехов и в собственной жизни, и добиваются финансовых успехов.

В Библии сказано: «Все идет на пользу тому, кто любит Бога», то есть, Жизнь. Вы можете быть отвергнутым, одиноким ребенком, но можете добиться любого успеха. Сам я происхожу их подобной семьи.

Вадим не может умереть. Умирает тот, кто сидит и ничего не делает. Смерти не существует - это иллюзия. У нас нет врагов, которые могли бы причинить нам вред. Они существуют только в нашем воображении. Они появляются тогда, когда мы хотим, чтобы они появились.

Должен сказать, что сегодня я проснулся в три часа ночи и полон энергии - от рассказов участников семинара об их успехах. А начал я проводить такие семинары в России с 1993 года.

Открытый консультативный сеанс («горячий стул»).

(Клиент - Клена).

Ч.К. Тойч: Чем Вы занимаетесь?

Клиент: - Решением собственных проблем. Второй год пытаюсь заняться страховым бизнесом. Проблемы неадекватности, проблемы с деньгами.

Когда Вы вышли замуж?

-В 1979 году, в 22 года.

Как зовут Вашего мужа?

- Артем.

Он старше Вас?

- На четыре месяца.

У Вас есть сын?

- Первый сын Денис, появился через 11 месяцев. Сейчас ему 16 лет, он законно появился на свет.

Можно расслабиться.

- А второй сын - Матвей, родился в 1988 году, пяти месяцев. Он дома, с бабушкой и дедушкой.

Что ты считаешь своей проблемой?А где ты родилась?

- В Сибири.

Сколько у тебя братьев, сестер?

- Старший Сева - он на 7 лет старше. Он крупный предприниматель, директор крупной нефтяной компании.

Он женат?

-Да. У него двое детей.

Ты следующая?

- Нет, следующая - сестра Нина. Она старше меня на 3 года. Она оператор на нефтезаводе. Разведена - у нее двое сыновей.

Какие отношения в детстве у Вас были? -Дрались. Сейчас безумно любим друг друга.

Она лучше училась, чем ты?

- Мы все хорошо учились. У нее больше «5». У меня были все «4», без «5».

Это специально ты так училась?

- Я учиться могла лучше. Но в 9 - 10 классах я поставила себе цель - получить аттестат без единой «5», все «4».

То, что ты сдерживала свой потенциал, отразилось сейчас в сфере получения денег. Надо выяснить: ты генетически боялась или не могла учиться лучше Нины.

- Я не соперничала с Ниной. Это необъяснимое решение, я была вредная девчонка.

Ты продолжаешь оставаться вредной и в бизнесе. У Нины лучше финансовое положение?

- Нина очень плохо обеспечена. Я стараюсь ей помочь. Родители, учителя ругали тебя, что ты вредная?

- Помню слова, сказанные мамой и в мой адрес: «Бессовестная, неблагодарная, бесстыжая».

Артем как относится к Вам, осуждает?

- Считает, что я довлею над ним.

А какие у него требования?

- Он считает, что я следую маминым законам.

Какие были успехи по математике, арифметике? У мамы, какие отношения с деньгами? Как она вела хозяйство?

- Я маму почти не видела. Утром она рано уходила, а приходила домой ночью. В те времена никто не стремился быть богатым?

- Мои родители не стремились быть богатыми, но они были люди не нуждающиеся. Так и в нашей семье: считается, что много денег иметь стыдно.

Ты младший ребенок в семье? -Да, младший, последний. Как зовут отца?

- Василий.

Чем он занимается?

- Сейчас он пенсионер. До этого работал экономистом: он ученый- агроном. Как он к тебе относился?

- Мы не находили общего языка.

Он ругался с тобой?

- Схема отношений, как у Линды и Мелвина.

Линда на много лет исчезла, а ты?

- После школы, когда мама с папой были в Сочи, я взят билет и улетела в Москву.

А как отреагировали родители?

- Восприняли нормально, не ругали.

Ты уже тогда была независима?

- Я всегда была независима. Как зовут маму?

- Лариса.

Ты похожа на маму?

- Я нашла много общего в наших моделях поведения. Мама всегда меня давила. И как мама, и как бабушка я не люблю своего мужа.

Мама ругала папу?

- Да. Она всегда была им недовольна.

И, тем не менее, продолжала с ним жить?

- Да. Внешне все было неплохо, и нам все завидуют, говорят: «Вот какая замечательная семья».

Мама ругала его открыто?

- Все было между ними, но иногда она демонстрировала свое к нему отношение. Папа пил. Он был фронтовиком, добился инвалидности. И я чувствовала, что мама немного стыдилась отца.

Почему?

- Я понимаю, что папа достоин уважения. Уже сейчас, после четвертого семинара, у меня не осталось на него обид. Я думаю, что тогда, после войны он был красив, кудрявый, умный, фронтовик, поступил в тот же институт, где училась мама. А сейчас я понимаю, что мама прожила в браке одинокой женщиной, как бабушка моя по маме.

Мама работает в средней школе?

-Да.

В той, где ты училась?

- Да. Это была у нас единственная школа. Мама - директор школы. В большинстве своем - это средний (типичный) случай. Папа - главный экономист совхоза. Мама была чуть главнее папы.

Отцу приходилось много бороться, чтобы поправить финансовое положение семьи?

- Денег хватало.

Сева и Нина такие же авантюристы, как ты?

- Вообще, мы все были воспитанными детьми и не перечили родителям.

О чем ты мечтала в детстве?

- В 10 классе тихо, тайно готовилась поступать в театральное училище им. Щукина. А когда приехала в Москву, то подала документы в инженерно-строительный институт, который закончила.

Ты когда закончила учебу?

- В 1981 году, в 23 года. Мужчины были у тебя до мужа?

- Знакомства были, но мужчин не было.

Твой муж испытывал бы ревность, если бы узнал о твоих мужчинах?

- Я рассказала ему о своей первой любви. Я когда приехала в Москву, то сначала не поступила в институт и год работала на стройке. Там и влюбилась.

Сколько лет тебе тогда было?

-17 лет.

Как звали того человека?

- Костя.

Чем закончились Ваши отношения?

- Он хотел сексуальных отношений, но я была неприступна. Через год, когда я поступила в институт, я появилась в его жизни, но он не мог быть со мной. Он высоко ценил меня, говорил, что я умница - в институт поступила, а он нет.

Как ты считаешь: муж подходит для тебя?

- Мы на грани развода - сейчас или через шесть месяцев. Сегодня муж говорит, что при разводе он детей мне не оставит. Может быть, он говорит это сгоряча. Но он говорит, что я не имею никакого права ни на что в доме, в котором мы живем, в том числе и на имущество.

Но Вы эту собственность наживали вместе?

- Все, что мы имеем сейчас, мы нажили вместе. Он хочет оставить все себе из-за развода?

- Яне в обиде на него, но должна сказать то, что сказал мне мой муж. Ты рассказала о Косте, что он тебя не любит.

- Я думаю, что его любовь - это любовь-жалость. За что он мог жалеть тебя?

- Когда мы познакомились, я была больна, лежала в больнице, и он пожалел меня.

У тебя есть мужчина в жизни?

- Я была долго верна мужу, потом часто изменяла ему; как правило, затем долго болела. Теперь я пришла к человеку учиться - учиться владеть собой. Моя подруга - соседка привела к себе на работу, где я узнала о Вас.

И в детстве была вредной девочкой, и Костя не любил, и муж не любит, и страховой бизнес неудачен - нет нигде полноты. Это ощущение у тебя появилось тогда, когда ты получала «4», а не «5». В глубине души ты не была довольна собой. Чувство неверия в себя нашло отражение в Косте, в Артеме, в клиентах.

-Я согласна. Выдают, должно быть, вибрации.

Надо стремиться быть твердой не во внешней среде, а внутри себя.

Отец был верным мужем?

-Думаю, да.

А мама?

- Не знала об этом ничего. У нас всегда все скрывалось. Но однажды по раздражительности отца я кое-что поняла.

Вероятно, у мамы кто-то был?

-Думаю, что в совхозе, где работал папа, у мамы был любимый человек. Я это поняла еще в 10 классе, когда приехал старший брат.

Поэтому ты генетически закодирована на то, чтобы не быть верной Артему.

- Я думаю, что я закодирована быть одинокой в браке и жить с нелюбимым человеком.

Ты являешься генетическим продолжением своей мамы.

- И мама так жила с папой.

Если бы мама с папой жили иначе, то и твоя судьба была бы другой. -Да, тогда я бы другого человека притянула. А другой человек в твоей жизни - он холост?

- Разведен.

Родители Артема разведены?

- Нет. Они долго живут вместе. Приехали недавно отпраздновать сорокалетие сына.

Артем тоже собой недоволен?

-Да.

Это общее. Это может отразиться на детях.

- Меня беспокоит мой младший сын - он говорит о смерти. У него плохие отношения со старшим братом.

У ребенка никогда не появляются мысли о смерти, если у ребенка нет такой генетической предрасположенности. У Вадима это была сестра бабушки. Денис подавляет Матвея?

- Он подражает моему папе: всех критикует, раздражается. Может сказать Денису: «Ты мне надоел».

Мысли о смерти порождаются чувством беспомощности. Расскажите о дедушке с отцовской стороны.

- Звали его Иваном. Я никогда его не видела. Его арестовали в 1937 году, когда папе было 15 лет. После сентябрьского семинара я выпытывала у него о судьбе деда. Оказывается, что два месяца он носил передачи, но потом выяснилось, что через три дня он был расстрелян. По-моему папа имел еще двух старших братьев, которые умерли в то время, когда папа еще не родился, умерли малыми детьми. Одна сестра папы сейчас живет на Урале.

То, что у сына присутствуют мысли о смерти, это означает, что или дедушка или дяди (братья отца), которые погибли, продолжают жить в сознании твоего младшего сына, как у Вадима, в котором продолжает существовать сознание двоюродного дяди, который погиб. Сознание погибших родственников в твоей семье перешло в сознание твоего сына. Твой дед был репрессирован. Когда старшие репрессированы, у младших это вызывает состояние беспомощности. Дети продолжают нести в себе эти ситуации. Даже отношения мамы к отцу своеобразно отражало эту ситуацию.

Матвей становится жертвой, подвергаясь репрессии со стороны Дениса. Так политические репрессии проявляются потом в детях, которых тогда еще не было на свете. Может быть, Артем чувствует себя жертвой?

- Я подавляю Артема по коду матери, но репрессирует меня Артем.

Факты должны отобразить сущность отношений. Мама не обсуждала с отцом вопроса о разводе?

- Мама говорит: «Я для него сиделка и надсмотрщик». Так и жизнь прожила. Я думаю, что она была не сиделкой, а тюремщиком. Он был как бы в заключении. Отсюда и тяга к алкоголю - это стремление вырваться на свободу. Такая ситуация. Сколько детей у дедушки и бабушки с папиной стороны было, кроме папы?

- У папы есть младшая сестра, а папа старше. Два старшего сына сразу после рождения умирали.

Как зовут сестру?

- Рая. Она замужем. У нее была одна дочь, и она умерла в 28 лет. Умерла в очереди.

Почему?

- У нее врожденный порок сердца. Рая настояла, чтобы она родича сына. Она родила дочку, и когда той было 1,-5 года, она умерла.

Сознание смерти постоянно присутствует в семье. А как ведет себя Артем, как отец?

- Он любит детей, но недостаточно уделяет внимания сыновьям. Папа уделял внимание тебе?

- Нет.

В Вашей семье - недостаток внимания со стороны родителей к детям и отсюда - отторжение. Это присутствует в Вашей семье и передается из поколения в поколение. Отец был лишен своего отца в раннем возрасте, поэтому он мало уделял внимания тебе.

- Когда папе было 15 лет - его отца забрали в тюрьму; когда Денису исполнилось 15 лет, Артем уехал в командировку, которая продолжалась год.

Это повторение не случайно. Постоянная величина - сына покидают в 15 лет. Переменная величина - форма отсутствия: в первом случае - расстрел, во втором случае — командировка. Денис не получал внимания со стороны отца, но он повторяет его модель поведения. Если Вы разведетесь, то раскол, пропасть с детьми станет шире. Твои поступки зависят от твоей генетической предрасположенности. Надо понять все законы, которые мы наследуем от родителей, чтобы внести соответствующие коррективы.

Теперь о родителях мамы. Кто был дедушка с ее стороны? Как его звали?

- Звали Василий. Он был из семьи, которая эмигрировала из Греции в Болгарию, затем из Болгарии в Польшу, потом из Польши в Молдавию в поисках лучшей жизни.

Нашли лучшую жизнь?

- У них было 16 детей.

Тогда TV не было. Какой по счету был дедушка?

- Не знаю. Знаю дедушку и его старшего брата - Алексея. Какой у дедушки был возраст, когда он умер?

- 77 лет. Когда умер дедушка, нас не было в Союзе. Мы просили поцеловать дедушку. Мы с мужем три года работали в Корее. Нам удалось похоронить Ким Ир Сена. Похороны дедушки мы потом сравнивали с похоронами Ким Ир Сена.

Долго ли прожила бабушка с материнской стороны?

- Она умерла от инфаркта в 64 - 65 лет. А бабушка с папиной стороны?

- Она умерла в 88 лет.

У тебя есть что-то общее с бабушкой с материнской стороны?

- Много общего. Она была одинока в браке. Но дедушка был замечательный - я его обожала.

У Вас в семье закон: женщины не любят мужчин. Ранняя смерть бабушки говорит о том, что она хотела избавиться от жизни. Бабушка не развелась с дедушкой - она покинула жизнь. Мама не развелась с отцом - она фактически покинула его. Ты хочешь покинуть Артема.

- Когда они поженились, бабушка любила дедушку. Бабушка была младше дедушки на 20 лет. У дедушки был первый брак: он был женат на молдаванке Евдокии. Жили они тогда в Сибири. Его жену с сыном колчаковцы сожгли в закрытом доме.

Настал период, когда бабушка перестала любить дедушку. Мама перестала любить отца, а ты перестала любить Артема.

- Бабушка вышла замуж по приказу: бабушке было 15 лет, а дедушке 35. А я вышла замуж добровольно.

Главное заключается в том, что во всех случаях не было любви. Ты в отношениях с Артемом повторяешь свой код. Причины могут меняться, а исход, конечный результат один - нет любви. Бабушка стремится уйти от дедушки, мама несчастна с отцом, заводит роман, а Елена хоть и замужем, но думает о разводе. Во всех случаях подчиненность коду: женщина должна или уйти от мужчины, или умереть. Мы все хотим объяснить рациональными причинами, а надо смотреть на конечный результат.

У Артема свой генетический код. который соответствует твоему генетическому коду. Каждый случай должен соответствовать другому. Все события, в том числе смерть твоей двоюродной сестры, не случайна. И все это влияет на жизнь твоих детей.

А что происходит у тебя в финансовом бизнесе?

- Я его изучаю. Как только начинаю заключать сделку - клиент не приходит. Как и в том случае, когда родители были в Сочи.

- Они постоянно улетают.

Как ты улетаешь от семейной жизни, так они улетают от тебя. От личностей работающих в компании зависит все. Твое B.I.D. направлено на бегство. Твои клиенты отражают твое бегство. Модель бегства ты наследуешь. Твои клиенты - твое зеркальное отражение. Артем - твое зеркальное отражение. Внутреннюю неудовлетворенность собой ты переносишь на другого человека - такие отношения не бывают долгие. И развод твой ничего в твоей жизни не изменит. Должна быть новая Лена, которая должна обладать внутренней удовлетворенностью. Надо стабилизироваться, и ты начнешь зарабатывать деньги. Как только мы поймем причины своей проблемы на сознательном \ ровне, мы должны предпринять усилия, чтобы изменить свою модель поведения. Я рекомендую тебе записать следующие аффирмации:

1. Отныне я могу полностью все контролировать в своей жизни.

2. Я не мама и не бабушка, поэтому я пользуюсь правом на радостную жизнь со своим мужем.

3. Я чувствую себя полностью адекватной: я пользуюсь своим правом добиться успеха, поэтому мои клиенты остаются со мной.

4. Мое новое понимание дало мне удовлетворение и процветание.

5. Отныне мой бизнес позволяет мне зарабатывать много денег.

Лена может попробовать назначить себе испытательный период на полгода, на год. Это прояснило бы ситуацию, и дети сохранили бы отца. А так как в мае мы увидимся, то я надеюсь услышать о твоем успехе.

День четвертый. 1 марта 1997 года.

Лекция: «Гемограмма как ключ к идентификации проблемы и определению путей систематического переобучения личности».

Дорогие друзья! Перед темой о построении генограммы я хочу немного вернуться к вопросам о детских комплексах. Реакция некоторых из вас ясно показала, что все, что происходит на сцене, имеет прямое отношение к вашей собственной жизни. История Мелвина затронула сердца многих из вас. Это яркий пример того, как при точном анализе и приложении усилий происходит изменение модели поведения, изменение генетического кода. Линда вступила в контакт с отцом, даже не осознавая тех перемен, которые произошли в Мелвине. Вступила в контакт после 15 лет разрыва. Вспомним о Вере - она осознала, что отчуждение матери не было направлено лично на нее, и смогла избавиться от суицидального в своем генетическом коде.

Ключевая задача нашего метода - переосмысление своей жизни, своих детских впечатлений. Когда человек чувствует себя жертвой, испытывает страхи, то он фиксирует это состояние, которое затем передается от поколения к поколению. Надо задаться вопросом: каковы мои прежние представления о жизни, о своей ситуации, о проблеме и каковы новые представления в связи с проведенным анализом. Даже, несмотря на то, что на «горячем стуле» сидели незнакомые вам люди, их истории находили отклик в ваших биографиях.

Большинство из нас руководствовалось мнением чужих людей, которые являлись авторитетами, и в связи с этим чувствовало себя беспомощными. Это ощущение никчемности может быть устранено с помощью нашего метода. Любое новое понимание на сознательном уровне автоматически переходит на бессознательный уровень и изменяет человека, в частности, придает ему уверенности и усиливает чувство собственного достоинства. Одна моя клиентка, женщина по имени Дис, всегда испытывала неловкость, неудобства, говоря об оплате своих услуг. Из 500 человек, сидящих в зале, есть много людей, которые испытывают чувство недостойности, неадекватности, когда они просят достойной оплаты за свой труд. Тем, что они не требуют денег для себя, они обкрадывают тех, кто платит. Когда моя клиентка изменила свое отношение к этому вопросу, ее чувство достоинства возросло, и она смогла добиться успеха. Чувство никчемности унаследовано нами от бабушки, от мамы, и мы следовали ему. Я тоже преодолевал чувство никчемности и старался добиться значимости у партнеров, что отразилось в банке на счетах.

Принцип успеха должен быть принят каждым из вас. Из «спасибо» шубу не сошьешь. Надо требовать достойной оплаты своего труда.

Сегодня я, как всегда, делал пробежку утром и скажу, что я привез вам хорошую погоду. Но неважно, льет ли дождь, идет ли снег. А важно, что мы занимаемся чем-то, что дает нам энергетическую подзарядку. Важно знать, насколько физически здоровы были Ваши предки. И необходимо включить в программу вашей жизни следующее: вы должны активно заниматься чем-то в Вашей жизни.

Генограмма требует умения составлять и интерпретировать ее. Без генограммы вы обречены смотреть на свою семью с точки зрения попытки рационализации, которая присуща вам в данный момент. Любое решение будет необоснованным, если оно не опирается на метод корректировки генетического кода. Елена, прежде чем решится на развод или примет решение остаться в семье, взглянет на историю своей семьи, на свою генограмму.

Существует несколько разновидностей генограмм. Одна женщина пришла ко мне с проблемой: продолжать ли ей профессиональную карьеру или выйти замуж. Генограмма дала ответ на запрос моей клиентки. Все женщины в ее семье были талантливы в музыкальной сфере: это было и пение, и игра на фортепиано. Но все вышли замуж до того, как смогли проявить себя на профессиональной сцене.

Я не против замужества, но я посоветовал ей сначала реализовать себя на профессиональном поприще. Генетический код в этой семье диктовал женщине выйти замуж, рожать детей и, тем самым, попасть в ловушку до конца жизни. С новым осознанием своего семейного кода в ней окрепло решение: сначала добиться успеха в профессии, а потом выходить замуж. Она стала первым членом своей семьи, которая довела до конца свое стремление добиться определенных высот в профессии. Каждый должен взвесить и проанализировать эти факты.

Существуют и мужские программы. Так, один мужчина, назовем его Пол, отверг жену и сына Стенли, но чувствовал себя правым, так как считал, что жена несправедливо критикует его. Но на самом деле он не мог содержать семью. Я выяснил, что его отец развелся с матерью и был разлучен со своим ребенком. Его дедушка погиб в автокатастрофе в возрасте 32 лет. Его прадед постоянно отсутствовал в доме, так как был коммивояжером. Его отец не добился успеха в жизни. Его дедушка погиб, а прадед тоже не отличался успехом в бизнесе.

И у моего клиента было внутренне чувство вины, которое препятствовало финансовой состоятельности. Пол понял эту динамику: сначала он отвергал жену, так как ему было с ней неудобно, неуютно - он искал предлог уйти от нее. Я сказал ему, что, если он будет больше уделять внимания своему сыну, то тем самым он сумеет модифицировать свой генетический код. Ему пришлось отказаться от пьянства, от загулов. И ему потребовалось пять лет усиленной работы, частные консультации, чтобы переломить свой семейный код. Он стал президентом компании, в которой работал, и первым в семье состоятельным человеком. Между женой и им установились сначала дружеские отношения, а потом пришла и любовь.

Легко подчиняться своему генетическому коду, но мы родились свободными и нам дана власть над миром. Почему возникают несчастья? Потому что человек чувствует себя рабом своей судьбы. В Библии сказано, что «широк путь, который ведет к гибели и узок тот, который ведет к спасению». Многие достаточно трусливы, чтобы преодолеть свой генетический код. Они - жертвы своего невежества и обрекают своих детей на неприятности и несчастья.

Каждая мысль, слово, поступок воспринимается другими людьми и вызывает беды и страдания. Пол пытался рационально объяснить свой поступок - уход от жены. Но и она была предрасположена своим кодом, чтобы ее оставили. Пол подвергался воздействию двух факторов: собственного генетического состояния и кода его жены, которую в детстве отверг ее отец, и она чувствовала себя никчемной. Их сын Стенли также испытывал влияние этих факторов и чувствовал себя никчемным.

Если вы воспользуетесь генограммой, то увидите, что генограмма позволила не только составить картину жизни, но и предсказывать дальнейшее ее движение. Любой совет, который вы даете другому человеку без генограммы - лишь частичный совет. В случае с Полом генограмма позволила предостеречь его от неверного решения. Дело в том, что к моменту, когда он пришел ко мне на консультацию, у него уже была другая женщина - умная, сексуальная, с которой ему было комфортно. Но генограмма позволила видеть динамику их будущего.

Факторы, которые побудили Пола вернуться в семью, состояли в том, что из генограммы он увидел, что его сын Стенли может последовать за ним и повторить его несчастливую семью. А дочь Стенли будет обречена привлечь такого мужа, который будет отвечать ее семейному коду, в котором окажется не модифицированным чувство собственной никчемности. Часто мы уступаем сиюминутным потребностям, но когда мы становимся более просвещенными людьми, то мы задумываемся о более дальносрочной перспективе.

Пол лишал гармонии не только свою семью, но и семью своего сына, и своей внучки. Каждое действие рождает вполне закономерное предсказуемое последствие. Когда Пол привнес изменения в свою семью, он принес пользу не только семье, но и себе - стал президентом компании. Это было бы невозможно, если бы он не произвел определенные трансформации в себе. Можно сделать много дополнительных выводов на основании построенной генограммы, и не только по проблеме супружеской жизни.

У меня есть клиент Эндрю. Его дед был фабричным рабочим. Его папа был неудовлетворенным жизнью механиком в гараже. А Эндрю, мой клиент, был студент, который хотел получить профессию по инженерной специальности. Он испытывал те же экономические трудности, которые испытывала бабушка и дедушка. Эндрю мог продолжать играть с друзьями в бильярд. Но с другой стороны, он мог пойти получить образование, которого до него не получали в семье. В США бесплатное образование дают только самым лучшим студентам, которые получают стипендии. Он мог продолжать развлекаться, и всю оставшуюся жизнь испытывать финансовые затруднения. Или мог напрячься в течение 3-4 лет и пользоваться плодами своих усилий всю жизнь.

Без дисциплины успех невозможен. А дисциплина начинается в мыслях.

Дисциплина проявляется в профессиональной жизни. Дисциплина необходима для достижения любой цели, которая не была достигнута Вашей семьей.

Конечно, образование еще не все. Есть люди, которые получают 1-2 образования и не достигают финансового успеха. Я знаю миллионеров, которые закончили 7-8 классов. Один из них создал компанию «Гербалайф», хотя нигде не учился.

Для Эндрю важно было получить образование, и он затянул пояс. Он ни на минуту не забывал об отрицательном примере со стороны его дяди, его отца. Его школьный учитель сказал ему, что он неспособен к учебе. Но он знал, что каждое препятствие, каждая оппозиционная оценка придает ему силы. Колледж он закончил с отличием и на защиту диплома пригласил этого школьного учителя. После этого он добился процветания и занял положение в высших эшелонах компании.

Генограмма не содержит всех ответов, но это хорошее указание к чему следует стремиться. Для Елены уйти от м\жа означает полностью соответствовать своему генетическому коду, но если она останется, то она скорректирует свою генетическую предрасположенность, и это будет благом и для нее, и для детей - особенно для Матвея, которого посещают опасные мысли о смерти.

При проблеме одиночества генограмма дает оценку состоянию, указывает на путь возможного развития ситуации. Если в семье есть дети, о которых надо беспокоиться, то составьте генограмму и скорректируйте свой генетический код. Иначе проблема останется с вами.

В России дедушки погибали на войне или были репрессированы. Отцы, даже, если они не погибали, как правило, отсутствуют в семье - они мало уделяют внимания семье из-за своей наследственной предрасположенности. Дочь из такой семьи обязательно найдет мужа, который будет отсутствовать: это могут быть или авария, или другая женщина, или какая-либо другая форма отсутствия.

В каждой стране существует своя историческая предрасположенность. Тот муж или жена, которые увидят правоту этой исторической предрасположенности, увидят свой генетический код, смогут изменить свою нежелательную для них модель поведения. Требуется понимание генограммы, а также план действий, который надо неукоснительно выполнять, чтобы претворить это в жизнь. Общества могут меняться, но основополагающий принцип развития остается постоянным. Во второй мировой войне женщины стали играть роль мужчин, чтобы обеспечить себя, обезопасить своих детей. Дочь такой женщины, как наследница, найдет причины, чтобы исполнить свой генетический код. Внешние факторы говорят о том, что у нее нет подходящего мужа, но Разумная Жизнь имеет основания для любой самодостаточности - это основное условие для нашей Вселенной, а обратные свойства: зависимость, беспомощность должны быть исцелены с помощью социальных условий.

Мы отошли от древней ситуации, когда муж был добытчиком семьи, а жена была хранительницей семейного очага, и дети были при них. Взаимное уважение и любовь были неотъемлемой частью такой семьи. В такой идеальной ситуации дети чувствовали себя любимыми и защищенными. Измельчение человеческих эмоций, страхи и сомнения подорвали основы семейной жизни. Недоверие, чувство вины закрались в семейную жизнь и стали разрушать ее сущность. Сначала человечество воспринимало семейную жизнь, как идеальную среду, а потом превратило ее в карикатуру. Но мы все стремимся к идеальному состоянию, которое невозможно достичь, если каждый не возьмет на себя ответственность за свое поведение. Для этого необходимо:

1) полное откровение, честность с самим собой, с партнером.

2) любовь к принципам жизни и любовь к другим людям.

Открытый консультативный сеанс («горячий стул»).

(Клиент - Галина).

Ч.К. Тойч: Чем Вы занимаетесь?

Клиент: - Сейчас домохозяйка и мама.

Когда Вы вышли замуж?

-В 19 лет.

Как зовут мужа?

- Владлен.

Вы расстались с мужем?

- Расстались спустя 10 лет после замужества.

Какая формальная причина?

- Он пил. И все 10 лет я пытаюсь помочь ему и не могла.

Он продолжает пить?

- Сейчас нет.

Сразу после развода бросил?

- Бросил три года назад.

У Вас есть общие дети?

-Дочь Валентина 16 лет.

Вы живете с дочерью?

-Да. Конечно.

Какая ситуация привела Вас на консультацию?

- У меня есть вторая дочь -Алевтина, Аля. Она инвалид детства. Я мечтала иметь здорового, счастливого ребенка.

Она от рождения инвалид?

-Да.

Да, я познакомился с Алей. Она от рождения инвалид.

Были ли в истории Вашей семьи дети - инвалиды от рождения?

- По линии моего отца у моей двоюродной сестры сын - инвалид, но там несколько иное состояние.

Его состояние - аналогичное состоянию Али. Постоянная величина -инвалидность, переменная величина - форма инвалидности. Где Вы родились?

- На севере.

Братья, сестры есть?

- Есть сестра, моложе меня на 3 года.

Как ее зовут?

- Марина.

Чем она занимается?

- Она - преподаватель в школе.

Она замужем?

- Ее муж тоже преподаватель в школе.

Дети у них есть?

- У них одна дочь - она болеет от рождения постоянно всеми детскими болезнями.

Какие отношения у Вас были с сестрой в детстве?

- Я ревновала ее к родителям. Ее любили больше, чем меня. Я всегда пыталась доказать, что я хорошая, и что меня можно любить. Отношения с сестрой в детстве были напряженные, сейчас отношения хорошие, полное взаимопонимание.

Расскажите о своем отце.

- Зовут его Григорий. Ему 63 года. Был военным, сейчас на пенсии.

Какое у него было звание?

- Полковник.

Он часто отсутствовал в доме или Вы постоянно общались?

- Он жил с нами, но дома появлялся поздно, часов в 10 вечера, когда уже надо было ложиться спать.

Поэтому Вы вышли замуж за мужчину, который поздно возвращался, если возвращался вообще.

-Да.

Валерий соответствовал Вашему коду. Вы на отца сердились за это?

- Нет. Его появления были праздниками. Он мог в 12 часов ночи пойти кататься на коньках.

Вы хорошо катаетесь на коньках?

- Неплохо.

Как зовут маму?

- Анна. Ей 60 лет.

У нее хорошее здоровье?

- Нет.

Какие у нее проблемы?

- Радикулит.

Она была раздражена частым отсутствием своего мужа, отца. Болезни, такие, как радикулит, ревматические заболевания имеют эмоциональную основу. Папа -человек общительный?

-Да.

А мама?

- Она человек замкнутый.

Очевидно, она загоняла внутрь свои эмоции?

-Да.

А Вы можете сдерживать свои эмоции?

- Когда как.

Вы на кого похожи?

- Характером на папу, внешне на маму.

Вы ревновали сестру к родителям. Вы в какой-то сфере считали себя менее развитой, чем она?

- Нет.

Расскажите о дедушке с материнской стороны.

- Он умер, когда я была в первом классе.

Как его звали?

- Никита.

Чем он занимался?

- Он был председателем колхоза.

Отчего он умер?

- От рака желудка.

Он сдерживал свои чувства, свои эмоции, может быть. А у папы хорошее здоровье?

- У него тоже болит желудок.

Это может быть из-за волнений по политическим соображениям, по службе.

- Он не высказывал своих мыслей маме. Он старался доказать маме, что она не зря вышла за него замуж. Родственники предупреждали его: «Хотя Анна -красавица, помни, что до тебя у нее кто-то был».

Наличие радикулита у мамы свидетельствует о том, что она жалеет о том, что не вышла замуж за другого.

-Да, и папа это чувствует.

Папа пьет?

-Да.

Мама его ругает?

- Очень сильно.

Поэтому Вы вышли замуж за Владлена, у которого тоже проблемы с алкоголем. Папа не слушал маму, а Владлен Вас слушал?

- Я пыталась объяснить ему, не критиковала.

Мама действовала более сильно, чем Вы.

-Да.

Расскажите о бабушке с папиной стороны.

- Она умерла четыре года назад в 93 года.

Она была сильная или пассивная женщина?

- Пассивная. Она вышла замуж: в 14 лет, родила 10 детей и прожила тяжелую.

Жизнь.

TV не смотрела?

- Жила в деревне, там TV не было.

Хорошо, что дедушка не каждый день был дома. Отец, какой по счету ребенок в семье?

- Седьмой.

Вы знакомы с дядями, тетями с отцовской стороны?

- Первые три ребенка умерли в младенчестве.

Кто раздражал папу больше всего?

- Младший брат Владимир - десятый по счету.

Чем он раздражал его?

- Тем, что он поступал не так, как считал мой отец.

Отец был очень требовательным?

- Отец заботился о Владимире. Когда Владимир советовался с отцом, он поступав не так, как советовал отец. И это отца злило.

А Вы противитесь советам отца?

- Если я противлюсь советам отца, то это воспринимается, как предательство.

Вы не спрашиваете отца или боитесь спросить?

- Наверное, боюсь.

Как папа относится к Вашему мужу Владлену?

- Плохо. Он считает, что у меня должна быть более высокая партия. А кто дедушка с материнской стороны?

- Он умер в 1946 году от тяжелых ранений после войны.

А бабушка?

- Она жила до 93 лет. Умерла в тот год, когда родилась Аля.

Это значит, что Вы доживете до 186 лет. А эта бабушка, какая была по характеру?

- Она была спокойная, трудолюбивая. Умерла в 1989 году. И она очень любила меня - я была ее любимая внучка.

Вы похожи на нее?

-Да.

Сколько детей было у этой бабушки?

- Семь.

А мама, какая была по счету?

- Шестая.

А после нее кто?

- Младшая сестра - Зинаида.

У Зинаиды хорошие отношения с мамой?

- С мамой нет, со мной хорошие. Мама ревновала Зинаиду?

-Да.

Галина наследовала тенденцию матери - ревновать младшую сестру.

Как сложилась жизнь Зинаиды?

- Удачно. Она замужем. У нее трое детей. Чем занимается ее муж?

- Он инженер.

Кто был отцом, матерью ребенка - инвалида?

- Мать это ребенка - папина сестра, пятый по счету ребенок в семье, зовут ее Мария.

Сколько детей у нее?

-Двое. У дочери Марии - сын - инвалид. Это от второго брака.

Как зовут ребенка?

- Павел.

В чем выражена его инвалидность?

- Ему 12 лет, а по развитию он соответствует ребенку четырех лет. Отстает по развитию.

У Али в общении тоже наблюдается немного заторможенности. Но она умная девочка?

-Да.

Как его лечат?

- Его лечат постоянно. Они живут в Москве, но лечение проходит без серьезных успехов.

Кто-то еще был инвалидом в папиной семье?

- Нет, но в каждой семье кто-то серьезно болен: астмой и т.д. Среди его братьев и сестер?

-Да.

В детстве Вы кого-то стыдились?

- Наверное, себя.

В чем? Здесь задействовано чувство стыда, испытанное еще ребенком.

- Испытывала чувство стыда в отношениях с матерью. Я помню, как при приеме в октябрята мама при всех ругала меня: какая я нехорошая. Я испытывала сильное чувство беспомощности.

Рассмотрим случай с ребенком - инвалидом. Родителю стыдно за своего ребенка. Модель устанавливается матерью. И ее собственный стыд перешел в беспомощность перед собственным ребенком. Конечно, не стыдно за ребенка, стыдно, что невозможно ему помочь. Беспомощность матери перед тобой, беспомощность Галины перед Алей. Такой случай был у меня в Нью-Йорке, когда родителям было стыдно за своего ребенка - инвалида.

Из фактов видно, что младшая сестра мамы Зинаида была в детстве недисциплинированным, неконтролируемым ребенком, так?

-Да.

Ее мать чувствовала беспомощность к Зинаиде и чувствовала беспомощность по отношению к Галине. Та же беспомощность есть у Галины по отношению к Але. Какие отношения у Вас с Зинаидой?

- Хорошие.

Какие отношения у Вас с мамой?

- Я никогда не могла рассказать ей о сокровенном. Летом отношения ухудшились. Я в семье воспринимаюсь, как предатель.

Почему?

- Потому что решила жить так, как я считаю нужным. А папа?

- Для него мое решение - удар. Я считала, что отец меня поймет, но он встал на позицию мамы.

Так как генетически Вы дочь двоих родителей, то и у Владлена было такое же положение в семье. Когда родился второй ребенок, сколько лет было отцу?

- Это было в 1987 году. Ему было 32 года.

Как его звали?

- Алексей.

Он старше Вас?

- Моложе на четыре года.

Кто он по специальности?

- Он инженер на горном предприятии.

Он был женат раньше?

-Нет.

Он пьет?

- Нет.

У Вас хорошие отношения?

- Отношения дружеские, но это не отношения мужа и жены. У Вас нет интимных с ним отношений?

- Семь лет лечили Аню в Москве, мы подолгу отсутствовали дома.

А какое было лечение?

- У нее все органы поражены, здоровым остаюсь одно сердце. Все остальное - сплошная патология.

У Вас были похожие заболевания?

- Нет.

А у Алексея?

- Была глухая бабушка. Она рано лишилась слуха. Это единственное совпадение: у Али тоже нет слуха. Бабушка умерла в прошлом году в 94 года. Это была мать его отца.

В его семье на один год живут дольше. Как Алексей выглядит в роли отца?

- Он старается помочь, но это внимание поверхностное - сыта и хорошо.

Какое у Вас образование?

- Высшее. Закончила университет в одном городе на юге, исторический факультет. Я историк. Закончила в 21 год.

Вы хорошо учились?

-Да.

А Ваша мама как относилась к Вашим успехам?

- Она гордилась, что я учусь в университете. И считала, что я должна удачно выйти замуж.

А у Вас был другой молодой человек?

- У родителей на примете был сын их друзей - Алексей. Почему ты его отвергла?

-Да мы просто учились в школе с ним, в первом классе, когда меня … Мама злится до сих пор, что произошло летом?

Вы чувствовали себя отгороженной от сверстников?

-Да, на меня это сильно повлияло.

Что Вы натворили такого?

- Испачкала ручкой покрывало.

У Вас есть художественное дарование.

- У меня нет. У старшей дочери есть.

Очевидно было и у Вас, но Валентина вместо Вас проявляет его.

- У нее очень много природных дарований, которые она привыкла подавлять, и это очень болезненные качества.

Она считала, что вести себя естественно в соответствии с природой - это неверно. И эта неверность превратилась в инвалидность дочери. Ее дочь полностью раскрывает генетический код своей матери. Исходя из того, что мать думала о себе, ее дочь думала о чувстве стыда, а дочь дочери уже проявила свою неправильность в физическом состоянии. Многих детей стыдят, осуждают за естественное поведение, за то, например, что они играют своими половыми органами. Такую критику каждый воспринимает по-своему. Ее дочь являет собой физическое воплощение этой концепции. Ее заставили считать ошибочными все ее действия, чем бы она ни занималась: от испорченного покрывала до Владлена.

Когда она отвергла первого Алексея, ее тоже ругали. Она пошла против того, что хотели родители. А когда появился второй Алексей, ее опять ругали. Практически она была не права во всем, что делала в жизни, кроме образования.

Что можно сделать этой женщине и ее дочери, которая является физическим воплощением своей матери?

Она, принимая сейчас самостоятельное решение, поступила правильно. Господь сказал: «Тот, кто любит отца и мать больше, чем меня - недостоин следовать за мной».

Галина пыталась угодить матери, отцу. Но сейчас она должна угождать только Богу, себе. Хорошо угождать своим родителям, если есть такая возможность. Но самое главное - это слушать свой собственный голос, свои собственные желания. Надо чувствовать не стыд, а гордость за свою цельность.

А как относятся к Алексею его родители?

- Они его любят. Он поздний ребенок - мама родича его в 40 лет. То есть, он получил от своей семьи то, что Вы не получили. -Да.

Вероятно, его мать убедила его, что будут проблемы, так как ребенок поздний.

-Да.

Ее саму убеждали, что нельзя заводить ребенка в таком позднем возрасте. Так же Галину стыдили за ее поступки. Ощущение чего-то ошибочного было с двух сторон. Ненормальность проявилась не у Галины, не у Алексея, а в их дочери нашел свое воплощение их генетический код.

Главное, чтобы Алексей осознал, что он родился в нужное время - так повелела ему сделать Вселенная. Галина должна почувствовать, что она не совершала ничего предосудительного.

И это осознание, что и мать, и отец поступали правильно, это способно улучшить состояние Али.

Были ли, например, случаи, когда Алексея называли идиотом?

- Нет. Но были случаи, когда его били.

Как чувства, так и мысли превращаются в реальные формы. Если ощущение правильности прейдет в ее подсознание, то это поможет дочери так, как никакое другое медицинское средство. Это окажет помощь и дочери, и Вам, и Алексею.

Аффирмации для Вас:

1. Я могу полностью контролировать любые ситуации в своей жизни.

2. Все, что я делаю, я делаю правильно, поэтому я всегда добиваюсь наилучших результатов.

3. Мое новое понимание повышает мою самооценку.

4. Каждый день состояние Али и мое собственное состояние становится лучше во всех отношениях.

5. Я сознаю свой превосходный Разум, поэтому и Аля обладает превосходным Разумом.

6. Я всегда нахожу оптимальное решение для любой проблемы.

7. На меня все смотрят с уважением, потому что видят мою правоту.

8. Мои суждения всегда справедливы.

Писать по одному предложению в день по 25 раз. На ночь читать все аффирмации.

Когда Галине было 7 лет - ее одноклассники смотрели на нее с презрением. Унижению подвергла ее мама. Сейчас мы находимся во взрослом классе, и никто не считает, что ее унижают. Галина должна стереть то, что было в подсознании до сегодняшнего дня, стереть то, что предшествовало сегодняшней жизни, сначала должна стереть в подсознании предыдущие записи, а потом, осознав свою жизнь по-новому, внести в подсознание новые знания.

Прервать негативный код можно через отрицание: я - не папа, я - не мама - то есть, порвать свой негативный код, а потом в подсознание будет привнесено положительное.

Наше подсознание обладает огромным потенциалом: фильмы, спектакли, сцены насилия - мы неизбежно ассоциируем это со своей жизнью. И когда, по случайности, мы видим это, надо сказать себе: «Это происходит не со мной». У меня была клиентка Карен, женщина 32 лет, у которой был рак мозга. Родители были в отчаянии; когда сделали рентгеноскопию, то врачи дали Карен две недели жизни. Я нашел такие факты, о которых никто уже не помнил. В восемнадцатилетнем возрасте она была добровольной сиделкой в больнице у постели подростка Чарли, который умирал от рака мозга. Ее мозг отождествил себя с его мозгом. Я заставил ее писать аффирмацию «Я - не Чарли» две недели подряд по 25 раз. Я не спорю с другими методами. Я знаю, что наш метод работает действенно и эффективно. Сначала надо прервать свою зависимость от негативного подсознания, свою связь с болезнью и смертью.

Я готовился к этому семинару 40 лет своей непрерывной работой, опытом и практикой. Я не хочу сказать, что я никогда не ошибаюсь, и я признаю, когда я ошибаюсь. Но когда я уверен на 100 %, то я тоже об этом говорю.

Этот семинар - самое главное событие в моей жизни. Здесь присутствует около пятисот человек, которые пришли получить ответы на свои вопросы и найти выход из своих проблем. Каждому надо расстаться с теми заблуждениями, которые предопределили образовавшееся состояние. Заблуждения способны оказать влияние на последующие поколения. Я могу Вам гарантировать, что каждый получит ответ на свой вопрос или в процессе консультаций, или в ходе семинара. Истина сделает Вас свободными. Это сказал Иисус Христос. Джоэл поручила мне продолжить передачу этих знаний.

Ответы на вопросы слушателей.

Вопрос: Возможна ли ситуация, когда генетически необходим развод между мужем и женой?

Ответ: Да, такие ситуации встречаются. Все зависит от конкретной ситуации. Часто брак бывает необходим, чтобы родились дети, а потом генетическая необходимость отпадает, и родители могут развестись.

Вопрос: Моя мама после родов сделала аборт. Какие аффирмации писать, чтобы уберечь от этого дочь?

Ответ: Сколько детей было у матери? (Одна дочь). Мать не по злой воле делала аборт. Она пыталась сохранить закон, который существовал в ее семье. Закон был таков: иметь одного ребенка. Дочь нарушила закон рождением второго ребенка. Я советую писать Вам следующие аффирмации: «Я и мой ребенок в полной безопасности». «У меня нормальное здоровье, и я в полном порядке, и мой ребенок будет таким лее».

Вопрос: Моя дочь картавит и не хочет переучиваться. Какая причина, что это означает?

Ответ: За нежеланием переучиваться, за упрямством ребенка скрывается стремление защитить свою правоту. В семилетнем возрасте упрямство - это вид самоутверждения, и оно уйдет в более позднем возрасте. Родители могут сами писать аффирмации, ничего не говоря своей дочери, могут послать мыслительный импульс своему ребенку. В чем-то мать девочки проявляла упрямство, и девочка продолжает код матери. Но нужны подробности, иначе можно впасть в ошибку.

Вопрос: Нужно ли высказывать любовь, хорошее отношение?

Ответ: Нужно высказывать любые эмоции, особенно хорошие. Когда я делаю пробежку, я насвистываю, когда я делаю душ, я тоже насвистываю. Существует такое выражение: те, кто сдерживает свои чувства, сдерживает свои способности, таланты.

Вопрос: На мой взгляд, Ваш метод гениален, но хорош в молодости, а сейчас мне предстоит развод.

Ответ: Генограмма хороша в любом возрасте. Мы всегда готовы оказать положительное воздействие на своих взрослых детей, когда правильно истолкуем свои проблемы, свой генетический код.

У меня была клиентка: женщина 80 лет. Она, следуя коду своей матери, сдерживала эмоции. Поэтому дочь, внучка повторяли тенденцию подавлять себя. Если Вы научитесь не подавлять эмоции, говорить свободно, открыто, то это распространится на всех членов семьи. Никогда не бывает слишком поздно. Докажите себе это сами и вы увидите какой свет принесет это в Вашу жизнь.

Лекция «Программа достижения успеха во всех сферах жизни: в здоровье, карьере, достижение счастья и гармонии».

Мне очень приятно, что мы подошли к итоговой части семинара и будем рассматривать наш метод в его практическом применении.

Наша жизненная сила не знает никаких ограничений, как и энергия всей Вселенной. Весь ее потенциал доступен нам, но большинство людей пользуется лишь ее частицей. Когда я вдыхаю воздух, я никого не лишаю воздуха: его хватит на всех. Воздух не мой и не Ваш, он доступен всем, как и электрический ток. Единственный ограничивающий фактор, который присутствует в нашей жизни, во Вселенной - это унаследованные заблуждения, передающиеся по наследству, невежество. Если избавиться от наследственной зависимости, то весь Разум Вселенной, вся энергия Вселенной, станет доступен для Вас.

Если Вы принимаете концепцию ограничения, то она обязательно проявит себя в Вашей жизни: во всех сферах жизни Вы будете испытывать ограничения. Но Разум Вселенной доступен каждому, и только личностные семейные представления ограничивают его использование.

Если Вы не будете ограничивать тех чувств, которыми наполняет Вас Разум Вселенной, то какими бы ни были цели в Вашей жизни, будь то в семье, в вопросах физического здоровья, в профессии - эти цели вполне доступны, пока вы верите, что можете их реализовать. Необходимо составить план конкретных усилий, действий, которые сделают жизнь эффективной во всех отношениях. Достижения счастья, богатства, здоровья - не отдаленная мечта, а реальность, если будут предприняты усилия для ее достижения.

Моя цель будет достигнута, если каждый из Вас сможет реализовать принципы нашего метода в своей жизни.

Ко мне в перерыве подошел один участник семинара и сказал, что по ходу семинара я ответил на все его вопросы. Это Разумная жизнь дает нам ответы на все вопросы. Если Вы на практике станете применять идеи и принципы, усвоенные на семинаре, то энергия всей Вселенной будет питать Вас. Разумная Жизнь стоит на Вашей стороне и поддерживает Вас. Валено не просто выполнять определенную работу, а знать, что жизнь любит нас и помогает нам. Она способна предоставить все, что есть в ее распоряжении. Жизнь и Разум дается каждому. Деньги не дают ни Жизни, ни Разума, но Жизнь и Разум дают возможность заработать деньги, если они нужны. Вот практическая пошаговая программа достижения всех Ваших целей.

Первый шаг: следует произвести инвентаризацию и понять, что Вы уже имеете. Надо сконцентрироваться не на том, чего у Вас нет, а на том, чем Вы уже обладаете. Все, о чем вы думаете, и, значит, уже владеете, начнет приумножаться.

Второй шаг: вспомнить о том, чего Вам в жизни уже удалось достигнуть. Начните вспоминать свои успехи с самого детства, включая успешное овладение искусством ходить, говорить, общаться со сверстниками. Постепенно Вы начнете осознавать себя успешным человеком. Главное - что не кто-то должен Вас оценить, а Вы должны сделать это сами. Ведь вся необходимая информация у Вас уже есть!

Вы должны не просто довольствоваться тем, чего достигли, а осознать, чего именно достигли. Многие говорят: «Ничего мы не достигли». Это ложь. Вы все достигли очень многого.

Третий шаг: Вы должны понять истинное значение того успеха, которого уже достигли, осознать уровень ваших достижений, чтобы способствовать увеличению этих достижений.

Четвертый шаг: Необходимо осознать все обиды, которые накопились к данному моменту, и извлечь их из своего подсознания, если вы хотите достичь успеха. Если Вы не простите ближним их прегрешений, то Бог (Жизнь) не простит Вам Ваших прегрешений.

Когда к нам приезжали гости, то они обычно делали подарки Джоэл, а мне не дарили ничего. Меня это возмущало. А Джоэл не надо было прилагать никаких усилий, чтобы что-то получать. Когда я стал работать с Джоэл над нашим методом в применении к самому себе, то научился избавляться от того груза прошлых обид и разочарований, который я обычно носил, и научился таким образом получать от Жизни гораздо больше прежнего. Это очень важный и трудный шаг: не думать о том, почему одному везет, а у меня ничего не получается, а последовательно работать под своим сознанием.

Пятый шаг: Следует излучать любовь ко всему миру, и в первую очередь, к самому себе. Иногда чтобы выразить любовь не обязательно писать письмо или звонить по телефону, достаточно излучать любовь из своего сознания, и эта любовь изменит Жизнь для Вас. Эта привычка любить и излучать любовь вводит в Вашу жизнь следующий закон: чем больше ты любишь, тем в большей степени ты соединяешься с Богом и со всей Вселенной. Любовь дает чувство совершенства.

Шестой шаг: Четко определите свои цели. Совсем не обязательно говорить кому-то об этом. Следует определить свои цели в личной жизни, карьере, в отношении физического здоровья - цели эти надо четко сформулировать, осознать и понять, что эти цели поставлены именно для себя.

Если цель поставлена, и Вы идете к ней - результаты обязательно появятся. Во Вселенной существуют силы двух типов: векторная сила, имеющая и величину, и направление, и скалярная сила, которая не имеет направления. Действие скалярной силы хаотично и беспорядочно, поэтому не приводит к конкретному результату.

Если вы не будете выпускать из своего внимания цель - сила Вашего сознания станет векторной, и вы обязательно добьетесь успеха. Четыре дна семинара дадут Вам силу и уверенность в том, что Вы можете конструктивно изменить свою жизнь, что Вы можете добиться успеха.

Некоторые люди любят критиковать других, но тогда и окружающие ищут причины к ним придраться.

Седьмой шаг в программе достижения успеха: каждый день Вы должны отслеживать те шаги, которые делаете в нужном направлении. Чтение книг, встреча с друзьями - все что угодно, но что на шаг приближает вас к цели. Если Вы хотите жениться, то Вы должны идти туда, где находятся представительницы противоположного пола; Вы должны сами идти к людям, сами должны приглашать их в семью. Хотите заработать деньги - используйте любые возможности, которые вам предоставляются. Мозг не реагирует на слова: «Я хочу». Он реагирует только на реальные действия. Вам, может быть, девять раз откажут, но на десятый найдется человек, который Вас выслушает и поможет Вам. Так обычно происходит в торговой деятельности: девять раз Вы получите отказ, а на десятый — кто-то поможет Вам.

В Библии сказано, что Бог сказал Моисею: «Иди к фараону и проси свободу для своего народа». Образ Моисея - это образ Вашего сознательного «Я», в котором заключен весь Ваш жизненный потенциал. Образ фараона - это внешние факторы или наследственные факторы, которые препятствуют Вам. Бог сказал Моисею: «Попроси свободу для своего народа, но я ожесточу сердце фараона». Это означает, что Жизнь естественным образом сопротивляется новому, изменениям, но от сопротивления мы становимся сильнее.

Девять раз Бог посылал Моисея к царю, но только на десятый раз царь согласился отпустить иудейский народ из Египта. Это событие произошло не тысячу лет назад, а происходит сейчас повсеместно. Чего бы вы ни пожелали, вы столкнетесь с оппозицией. Десять потенциальных клиентов откажутся придти, но одиннадцатый будет Ваш. Вселенная создана по очень важному принципу: это принцип прогресса, принцип роста каждой личности. Это естественно для нашего роста, когда мы сталкиваемся с трудностями. Не будем бежать от трудностей, так как каждая трудность делает нас сильнее.

Руководитель одной компании в начале своей карьеры, когда он сам продавал свои товары, заметил, что ему надо обзвонить десять потенциальных покупателей, чтобы сделать одну продажу. Это может разочаровывать, конечно, и подрывать уверенность продавца в своих способностях. Но он не сдавался, и постепенно стал руководителем этой компании. Он учил своих подчиненных на своем прежнем опыте: «Смотрите, заказ стоит 50 долларов, значит, каждый раз, когда вы получаете отказ, надо говорить себе и клиенту: «Спасибо, я заработал 5 долларов, ведь этот звонок или контакт приблизил Вас к цели на 10%!». Вместо того чтобы воспринимать отказ, как поражение, следует воспринимать его, как победу. Продавцы утратили страх, процент отказов сократился. Сначала делал покупку каждый девятый клиент, потом - каждый восьмой.

Однажды женщина, которая когда-то отказалась купить у него товар, услышала от продавца: «Спасибо. Вы приблизили меня к тому человеку, который этот товар купит». Женщина пригласила продавца в дом и попросила: «Поговорите с моим мужем, он тоже торговец». Отношение к отказам как к приближающим реального покупателя развивают у продавца качество непобедимости, он утрачивает страх.

Каждый цыпленок должен разбить свою скорлупу сам, иначе он не годится для жизни. Если он не может разбить скорлупу, наседка должна его убить, так как он не приспособлен к жизни. Если мы будем только смотреть из чего состоит программа, будем сидеть, размышлять, унывать, то никакая программа не будет реализована. Но если нас не покинет мужество, когда надо сносить один барьер за другим, то это наполнит нас силой и даст новую энергию.

В России было много экономических и политических ограничений, но в настоящее время масса возможностей для свободного предпринимательства, много позитивного. Чем больше целей вы будете ставить, чем больше приложите сил, чтобы их достигнуть, тем больше будет у вас достижений. Вы должны знать, что вы в процессе, который ведет вас к цели, и должны знать, что Жизнь поддерживает вас. А препятствия у вас на пути лишь укрепляют вас на этом пути к цели.

Сейчас люди имеют больше возможностей, чем предыдущие поколения. Разумная Жизнь не хочет, чтобы мы были чем-то обделены. Мы не должны уподобляться ребенку, который беспомощно смотрит в витрину магазина, в которой находятся красивые вещи. Вы должны найти силы, чтобы войти во внутрь магазина. Речь идет не о деньгах, не о драгоценностях, а о знаниях.

Каждому из нас осталось жить 30-40 тысяч дней. И каждый день дает возможность реализовать то, чему вы учитесь на этом семинаре. Вы не должны говорить, что вам не везет. Вы должны знать, что вы удачливы. Ориентируйтесь на людей, которые имеют все. Не завидуйте им, а скажите: «Если они имеют это, то и я могу это иметь». У меня была клиентка - оперная певица, которая не обладала особыми способностями и постоянно слышала насмешки со стороны мужа. Она купила все пластинки той певицы, которую выбрала себе объектом для подражания. Она слушала эти пластинки днем и ночью, голос ее кумира как бы проникал в сознание моей клиентки. После этого я рекомендовал ей пойти на прослушивание, и она была допущена на конкурс, где ее ждал успех. Многие газеты говорили, что она вторая N. и называли имя певицы, которая была для нее образцом.

Восьмой шаг. Необходимо отождествлять себя с теми людьми, которым вы хотите подражать, с кого хотели бы брать пример. Вы обладаете такой способностью, идет ли речь о семейной жизни или о любовных отношениях, или о профессии. Из газет, журналов, TV программ вы можете выбрать для себя объекты для подражания. Позитивные объекты, а не наоборот. Таким подражанием, отождествлением мы не ограничиваем себя, а включаем в сознание импульс успеха.

Если вы хотите для себя счастливой семейной жизни, то не общайтесь с людьми, которые холосты или собираются разводиться. Если вы хотите стать миллионером, то не общайтесь с людьми, которые думают только о том, где бы поесть в следующий раз. Один мой клиент, поняв необходимость отождествления себя с тем, чьего положения он хотел бы достичь, через три года стал владельцем здания в центре Сан-Франциско. Необходимо наполнять свое сознание тем, чего вы хотите, к чему стремитесь, а не наоборот.

Наша программа очень практична, прагматична, ведет к успеху. Не забывайте, что надо следовать сознанию тех людей, которые уже добились успеха. Раньше существовало мнение, что нельзя покорить зверей, что нельзя создать аппарат тяжелее воздуха. Но нашлись люди, которые покорили зверей, которые создали такой аппарат. Этот семинар дает возможность настроиться на частоту, волну успеха.

Ваши родители, учителя, начальники могли сомневаться в вас. Но вы достаточные бунтари, чтобы не поверить авторитетам и сохранить веру в успех. Каждый удар, полученный нами, направляет нас к успеху. Жизнь постоянно направляет нас в сторону успеха. С полным основанием каждый из вас может воспользоваться теми знаниями, которые вы получили здесь на семинаре.

Есть только одно ограничение для достижения успеха: ваше собственное убеждение, ваше собственное неверие. Призываю Вас избавиться от ограниченности. За те деньги, которыми оплачены расходы на семинар, Вы получили знания, как добиться успеха в жизни. Теперь знания, полученные за эти деньги, принадлежат Вам, и только от Вас зависит, что вы будете с ними делать.

Один директор ресторана спросил меня: «А где гарантия того, что применяя ваш метод, я добьюсь успеха?» Я ответил ему: «А в ресторане вы платите за обед после переваривания пищи?» В десятках тысяч случаев наш подход доказал свою эффективность. Я старался быть максимально прагматичным. Мы говорим не только о конкретных фактах и о конкретных делах. Главное - это думать о жизни, тем самым мы ее поддерживаем, и в ответ получаем ее поддержку. Необходимо соблюдать тщательность и аккуратность в том, что вы думаете. Чем больше вы будете наполнять себя самоутверждением в Жизни, тем больше Жизнь будет воспроизводиться во всех областях вашей жизни.

Ответы на вопросы слушателей.

Вопрос: Где грань между гордыней и самоуничижением? Где граница?

Ответ: Самоуничижение базируется на мысли о смерти и о невозможности достичь успеха. Гордыня связана со смирением. Вполне допустима гордость, которая связана с достигнутым успехом. Но одновременно успех надо принимать со смирением, так как мы со смирением понимаем, что мы - часть Вселенной. Жизнь течет в том направлении, которое мы определяем своими мыслями, и дает те результаты, которые мы наметили для себя. Мысли о смерти вызывают смерть в реальности. Мы должны аккуратно подходить к каждой своей мысли. Мы должны аккуратно подходить к каждому своему слову. И, конечно, есть разница между гордыней, которая есть тщеславие, и гордостью, которая закономерна.

Вопрос: Вы говорите «Верь Богу в себе», но религия говорит, что надо душу отдать за другого.

Ответ: Наша первая обязанность - это любить Бога в себе, который проявляется в наших способностях, в талантах. Вторая наша обязанность - это возлюбить ближнего, как самого себя, то есть, уважать другого, как себя. Здесь нет противоречия. Я отказался от своих дел, чтобы приехать в Россию и научить Вас методике успеха и делаю это с любовью. Тем, что мы заботимся о себе, о своем росте, о своем таланте, тем мы больше служим другим.

Я приводил в пример притчу о двух зернышках персика: одно было эгоистическое, другое - альтруистическое. Одно говорило: «Я не хочу питаться за чужой счет, я делюсь с другими зернышками». И в урожай дерево, которое выросло из этого зернышка, принесло лишь несколько маленьких сухих персиков. Эгоистическое зернышко сказало: «Возьму все, что могу, и вырасту во всей мощи, как доступно». И урожай дерева из этого зернышка дал тысячи плодов. Господь осудил то дерево, которое отдавало все другим, и благословило то дерево, которое больше взяло. Но много взяло и много отдало. Бедный человек не может помочь другим, но если вы богаты, то вы можете помочь другим.

Вопрос: Пункт восьмой говорит об отождествлении себя с другим успешным человеком. Как быть с утверждением: не сотвори себе кумира. Можно ведь перенять и отрицательные качества.

Ответ: Не надо творить ложного кумира, без которого вы не можете прожить. Другое дело, если я не отказываюсь от собственных свойств, собственных качеств, но учусь и другим лучшим качествам. Каждый волен распоряжаться своей жизнью, Вы можете привлечь любые силы из Жизни. Следует отождествлять себя с тем, что для Вас желанно. Не надо полностью копировать его, достаточно взять лишь некоторые черты. Следует сказать себе: «Если у него больше самолюбия, больше упорства, если у него это есть, то и у меня это есть».

Вопрос: Как быть, когда есть желание всем рассказать о своих мечтах, планах?

Ответ: Не делитесь ни с кем сокровенным. Нет необходимости говорить кому-либо о своих планах, о своих целях, которые для Вас важны. Не надо отдавать семена, ведь еще нет плодов. Не отдавайте их в чужой огород, посадите в свой. И когда Вы приглашаете знакомых на семинар, Вы не должны детально рассказывать о том, каковы принципы нашего метода. Вы покупаете энергоемкое топливо, так не заливайте это топливо в чужой бак, иначе другие люди будут ездить за Ваш счет.

Вопрос: У моего ребенка онкология. Я боялась за него, и он заболел. Я перекладывала на себя чужие болезни, и я считаю, что я убила собственного ребенка.

Ответ: Вы не должны говорить, что убили собственного ребенка. В Вашей семье была к этому генетическая предрасположенность. Вы уже усвоили урок, что не надо отдавать себя слишком другим людям, а надо заботится о себе. Не вы его убили, а невежество. Любовь к Богу означает умение пользоваться благом во имя себя и других. Но многие люди считают, что греховно думать о себе и надо заботится только о других, о посторонних. Разумеется, надо давать только от собственной полноты. Грех учить других тому, что сам, не испытал на практике. Если я добиваюсь большего подъема, тем самым я больше благодетельствую другим.

Вопрос: Мы сочувствуем чужому горю, но как не заболеть при этом самим?

Ответ: Надо испытывать понимание и сострадание к проблемам других людей, но не надо самому прыгать за борт. Если Вы наполняетесь жалостью к кому-то, то в конце концов она обернется против Вас.

Надо исключить из словаря два слова:

1. никогда не говорить об обидах - обида неизбежно превращается в физический ущерб.

2. не употребляйте слов: «мне жалко» - иначе это превращается в реальность, по поводу которой Вам придется сожалеть.

Внимательно следите за своим словарем. Неумеренное употребление некоторых слов имеет реальные последствия. Если вы сосредоточите внимание на определенных словах, на определенных поступках, то последствия не заставят себя долго ждать. Каждое слово, каждую мысль надо анализировать, надо фильтровать, чтобы оно не оказало своего отрицательного воздействия.

Много людей умирают, много людей болеют, но если вы свое внимание включите в эти проблемы, то скоро сами там окажетесь. Мы должны восславить Жизнь. Ритуальные службы делают свое дело. Чем большим просвещением мы обладаем, тем с большим скепсисом относимся к смерти. Джоэл говорила, чтобы после ее смерти не было похоронного настроения, а был бы праздник. Уход из жизни в смерть, это все равно как при переходе из первого класса во второй. Это не повод для поминок.

Любое событие в жизни - это повод для праздника. Человек умер, но это не повод плакать при переходе во второй класс. Одна женщина очень ругалась, что ее муж умер, так как он оставил ей неоплаченные счета. Наверное, в свое время она не взяла на себя определенную ответственность. Она пришла на кладбище, но с жалостью не к нему, а к себе.

Вопрос: Ваш метод вызывает сильное сопротивление. И людей трудно убедить в его успешности.

Ответ: Не надо никого ни во что обращать. Надо работать с собой. Когда вы твердо почувствуете себя на ногах, к Вам присоединятся. Как можно убедить кого-то в чем-то, если сам не добился успеха? Когда один мой клиент, маклер, добился огромного успеха, то другим тоже захотелось добиться успеха. Надо предлагать, но не надо заставлять. Если люди увидят Ваш успех, они сами прибегут, чтобы обучиться этому методу. В моей семье было много скептиков, а сейчас все, открыв рот. слушают меня.

Вопрос: Есть ли необходимость признаваться в грехах?

Ответ: Конечно, можно исповедоваться в грехах: и в церкви, и консультанту или члену семьи, который вызывает большое доверие. Но, прежде всего, Вы должны исповедоваться перед собой в том, что вы не осуждаете других. Один мой клиент написал 50 покаянных писем, и у него, по его словам, гора свалилась с плеч: он больше не испытывал чувства стыда и вины. Другая моя клиентка, Жанна, извинилась перед собой. Даже, если человек, который занимает ваши мысли, умер, вы можете представить его себе мысленно и можете сказать ему о своих чувствах. Сознание не знает времени, для него все - вечность.

Люди, сидящие во время консультации на «горячем стуле», как Вы видели, после консультации испытывают облегчение. Если я ошибаюсь и признаю ошибки, то испытываю облегчение. Покаяние облегчает душу. Душа человека - это индивидуальная частица единой Вселенской Души, единого Вселенского Разума.

Вопрос: Что делать с собакой, которая раздражает?

Ответ: Если вы выбросите собаку, то, может быть, к членам семьи будете относиться так, как хотели бы? О домашних животных и об отношении к ним мы много говорили на семинаре.

Вопрос: Можно ли хитрить с собой и до каких пор во имя благой цели? Ответ: Внутри себя всегда знаешь, что на самом деле происходит. Если вы знаете семейный код, то динамика вам известна и модель поведения ясна.

Вопрос: Как перестать чувствовать себя старым? В 17 лет я чувствую себя под грузом усталости.

Ответ: В Вашем сознании живет умерший родственник лет 70 - 80. Аффирмация для Вас: «Я не принимаю на себя чужую старость». Один мой клиент, молодой человек 29 лет от роду, чувствовал себя старым, и это объяснялось присутствие в нем сознания его бабушки, которая давно умерла. Этот молодой человек осознал свою зависимость от бабушки, модифицировал семейный код, стал заниматься спортом, вести активную жизнь. Жизнь вечна и не имеет ни времени, ни возраста. Я посоветовал ему писать следующие аффирмации: «С каждым днем я чувствую себя моложе». «С каждым днем я выгляжу моложе». «С каждым днем я становлюсь моложе».

Вопрос: Я всегда опаздываю. Не знаю, отчего это происходит и как от этого избавиться.

Ответ: Вероятно, Вы родились после срока - заставили себя ждать. Потом Вас. наверное, критиковали за опоздания, и это стало частью Вашей программы. Я советую Вам накануне дня составить подробный план, и везде, куда Вы будете приходить, появляться на десять минут раньше. Когда Вы сделаете это правилом: из одной крайности попадать в другую, то установится золотая середина, и Вы не будете никогда опаздывать. Сейчас могу констатировать, что со своим вопросом Вы пришли вовремя.

Вопрос: Почему Вы так быстро отвечаете на вопросы?

Ответ: Это просто привычка. Вопросов на бумажках всегда много, и с каждым ответом делаешь это дело все быстрей. Если Вы находитесь под дамокловым мечом, отвечать надо быстро.

Вопрос: Ваш метод противоречит противопоставлению добро-зло.

Ответ: Любая прямая превращается в окружность: ведь земля круглая. Мир был создан Добром. Зло появилось в результате человеческого непонимания и невежества. В любом эпизоде вы должны видеть Добро, так как оно там заложено. Когда-то определенная строгость, дисциплина казались злом, но через некоторое время стало ясно, что в этом требовании было заложено добро. Чем больше у нас опыта, тем лучше мы применяем принципы нашего метода, тем больше видим добро, заложенное в каждой ситуации, даже в политической или экономической.

Вопрос: На свадьбе моей дочери ее мужу, моему зятю, предрекли, что он умрет в 24 года после рождения сына.

Ответ: Должно быть, история его семьи продиктовала такое странное поведение приглашенных на свадьбу. Но главное для него - захотеть отказаться от участия в таком будущем и дожить до 94 лет. Может быть, у дочери есть стремление к смерти. Может быть, ей следует развестись с ним и самой воспитывать ребенка. Рекомендую аффирмацию: «Моя дочь абсолютно здорова, и она доживет до глубокой старости».

Вопрос: Когда мой сын начал писать утверждения, его ситуация ухудшилась из-за первоначального убеждения, что у него все равно не выйдет. Что предпринять в этом случае?

Ответ: Эти представления надо осознать, проанализировать и скорректировать, и тогда результаты не замедлят появиться.

Вопрос: Почему и другие методы работают успешно? Мне кажется, потому, что основатель каждого метода верит в него и люди, которые пользуются им, верят в него.

Ответ: Я не хочу сказать, что наш метод - единственно правильный, но хочу сказать, что он очень эффективный.

Вопрос: Что делать, когда не знаешь, чего хочешь?

Ответ: Начинать надо с чего-то малого. Например, пофантазируйте по поводу ужина и выполните это. Ставьте перед собой сначала небольшие задачи. Есть семьи, в которых детей отговаривают от многого, говоря: «Тебе это не нужно». Такой ребенок, повзрослев, имеет привычку говорить: «Я ничего не хочу», и думает при этом: «Что дадут, то дадут». Может быть, так было и в Вашей семье. Но сейчас Вы хотели получить ответ на вопрос - и получили. Значит, прямо на семинаре заложено начало построения новой модели для Вас.

Чампион Курт Тойч.

Оглавление.

Наследственная предрасположенность и личностная эффективность. Чампион К. Тойч. День первый.26 февраля 1997 года. Лекция «Базовые законы Вселенной в применении к человеку и человечеству». Ответы на вопросы слушателей. Лекция: «Происхождение и трансформация детских комплексов». Ответы на вопросы слушателей. Открытый консультативный сеанс («горячий стул»). День второй. 27 февраля 1997 года. Лекция «Поиск и нахождение наших врагов. О тех, кто мешает нам жить успешно». Ответы на вопросы слушателей. Лекция «Как превратить в друзей своих врагов». Открытый консультативный сеанс («горячий стул»). День третий. 28 февраля 1997 года. Лекция «Осознание и переосмысление роли родителей и других авторитетных взрослых в процессе становления личности. Влияние семейного кода на характер взаимодействия родителей и детей». Открытый консультативный сеанс («горячий стул). Лекция «Переоценка самого себя и других. Самооценка и самоотношение. Прощение, как ключ к более совершенному «Я». Открытый консультативный сеанс («горячий стул»). День четвертый. 1 марта 1997 года. Лекция: «Гемограмма как ключ к идентификации проблемы и определению путей систематического переобучения личности». Открытый консультативный сеанс («горячий стул»). Ответы на вопросы слушателей. Ответы на вопросы слушателей.